2016中考仿写专题导学案含答案

《2016中考仿写专题导学案含答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、九年级诰文学科IX习导学案编写人：审核人：班级：学号：姓名：2016中考仿写专题导学案教师寄语：你无法改变容貌，但你可以展示笑容。你无法左右天气，但你可以改变心悄。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。学习目标1、了解仿写句子的要求，拿握仿写句子的-•般步骤。2、发挥创造性思维，能运用所学准确仿写句子。3、感受祁国语言的丰富多彩,培养热爱祖国语言的感情。学习过程：一自学导引2006仿写句子。（2分）浪花，只有投入到与狂风的搏斗中才会绽放:彩虹，只有经过与雷电的激战后才可出现；

2、成功，＞答案示例：经过与挫折抗争Z后才实现评分：句式与原句相似、并与原句构成排比得2分。2007.以“阅读”为话题仿写句子。（2分）阅读化育气质，，。答案示例：阅读塑造个性，阅读改变人生。2008仿写句子。（2分）我仰里星空，它是那样辽阔而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。我仰望星空，它是那样；，。答案示例：自由而宁欝那博大的胸怀让我的心灵栖息、依偎2011东营市中考题：仿照示例写一•句话，表达你对母爱的理解。示例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。。答案示例：母爱是一

3、丝轻风,让你的心灵即使在炎热的夏天也能感到清爽柔软母爱是一泓清泉，让你的心灵即使在干涸的沙漠也能感到清凉爽快（一）含义及其要求：仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方而进行模拟仿写。仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。只耍被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句。要求：基木要求：形神兼备（形似：仿句与原句句式结构相同、字数相近、修辞与表现于法相同。神似：仿句与原句内在的意蕴与潜在的道理一致即内容相关、思路连贯、情感基调一致。）（二）仿句考点：1.考杳同学们对语法、修辞

4、等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和耍求，写出与例句内容、形式相同或和近，意义上有密切关联的句子。【例1】例如：生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是。［解析］这道题目从句式上看是陈述句。在修辞上运用了比喻，同学们要注意比喻运用的得体，比喻的艺术贵在创新，要寻找新鲜、活泼的喻体,保持上F文的协调性。如：希望就是-•颗永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯。2.考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。【例2】什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春

5、最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，；海燕说，；太阳说，。［解析］该题是问答式的仿写，在回答上运川拟人的修辞，要求学生针对性进行回答，有一定的开放度，但是在解题时,要注意结合回答对象的特点。如：我纯洁的心灵多明亮:我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。1.是对同学们思想认识水平的检测，包括道徳素质，审美意识、审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。。【例3】人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵人树，就撒卜-一片阴凉；如果你是一泓淸泉，就滋润一方土地；,；,O［解析］这道题既是续写乂是仿写

6、，要求同学们对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了耍把握仿句的句式（如果……就……）及修辞（比喻、排比）夕卜，尤其耍注意句子的中心即句中所蕴含的思想内容（奉献桔神）。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。二、明确答题策略与仿写的基本要求1、仿句式，保持一致：如：“生活是i道彩虹，流动着丰富的色彩；生活是一阕乐章，飘荡着动人的旋律；,。”“生活是一•部巨著，蕴含着深刻的哲理；生活是一阕乐章，飘荡着动人的旋律。”2.仿修辞，保持同类。如：“仿照例句，再写出三个你对

7、'语文’理解的比喻义：语文是滋味卄醇的美酒，让人回味无穷；,:,。”“语文是色彩斑斓的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的油画，让人心驰神往；语文是旋律优美的音乐，让人心旷神怡。”3、仿中心，保持统一。即内容婆协调一致，注意前后呼应。--是仿句和被仿句（或称例句）在内容上要求与上下文衔接自然连贯（有时耍注意前后内容Z间的呼应）、话题主题统一，形成-个有机的、和对完整的叙述层次或论述结构。二是仿句与被仿句的内容和巒神实质耍一致，反应文段整体内容。2.仿格调，保持色调一致。色调，即色彩和格调。如：“请按照前半

8、句的形式续写句子：繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，，。”“红叶是秋季的旗帜，瑞雪是冬月的舞蹈”等句，如果续写“落叶是秋季的悲泣，白雪是冬月的泪花”Z类的句子，则不仅与前文创设的语境不合，而且表现出来的思想情绪悲观、消极，同青年人应有的朝气蓬勃、乐观向上的将神风貌相悖。三、解题指导（仿写句子的一般方法与步骤）1、揣摩分析，审清题于，明确仿照内容与仿写要求。2、审题例（例旬），提炼相同点，捕捉不同处：确定陈述对象与仿写话题，分