xx系学风建设实施方案

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1、xxxx系学风建设实施方案为进一步加强我系学风建设，提高广大学生学习积极性和自觉性，培育优良学风，营造良好的育人环境，经系党政联席会研究决定在全系范围内开展学风建设年活动。根据《xxxx职业技术学院学风建设实施方案》要求，制定本次活动实施方案：一、指导思想：学风建设是学生工作的主线，也是育人工作的重点，是一项关乎全体师生的系统工程，以学生为主体，以教师为主导，以制度建设为重点，以培养高素质人才为目标，以思想政治教育为中心，坚持教育引导和规范管理相结合，让“勤学善思，砺能笃行”成为xx职院学生的核心价值观。通过深入开展学风建设活动，使学风成为无形的力量，规范、引导和激励学生明确学习

2、目的、端正学习态度、增强学习兴趣、改进学习方法、遵守学习纪律，养成良好的学习习惯和行为操守。二、目标及任务：根据《xxxx职业技术学院学风建设实施方案》要求，集中解决当前学风建设中存在的突出问题，全系上下积极参与的学风建设新局面。学风建设年的目标：秉承优良校风，营造浓郁学风，创建和谐校园。学风建设年的任务：一是广泛宣传发动，努力为学风建设营造良好的舆论氛围；二是分层次、有重点、有针对性地整体推进学风建设工作；三是结合实际，开展丰富多彩、生动活泼、具有特色的学风建设活动。通过学风建设年活动，重点解决以下二个方面的突出问题：一是加强学生文明行为的倡导教育，二是加强学生良好学习及生活习

3、惯的养成教育。三、学风建设领导工作小组组长：xxxxxx副组长：xxxxxx组员：xxxx、xxxx、xxx、xxx、辅导员及全体班主任；四、活动内容和安排：第一阶段----学习动员阶段（2010年3月1日～3月30日）（一）加强学风建设宣传。学习《xxxx4职业技术学院学风建设实施方案》，做好八项重点工作，狠抓十个环节，充分利用校园媒体、宣传栏、板报等形式，宣传学风建设中的先进典型和先进事迹，营造“人人讲认真学习，班班创优良学风”的良好氛围，推动学风建设的深入开展。（二）召开学风建设动员大会。分别召开班主任、辅导员、学生骨干的动员大会，通过宣传教育使全体学生充分认识加强学风建设

4、的重要意义。（三）召开学生座谈会。通过座谈会了解学生的思想动态和学风建设中存在的困惑与问题，鼓励学生为我校的学风建设献计献策，增强开展学风建设活动的针对性和实效性。（四）开展学风建设大讨论。以主题班团会的形式，针对学风建设中存在的问题，深入开展学风建设大讨论，引导学生树立正确的人生观、价值观和学习观，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，努力学习、奋发成才。第二阶段（每年4月至10月底）：学风建设工作安排与全面实施阶段。(一)建章立制根据《xxxx职业技术学院学风建设实施方案》和《学生手册》的有关规定，结合学风建设集中整顿活动的积极成果，修订、完善系和班级规章制度，建立学风建设长效

5、机制。(二)自查分析对照我院《xxxx职业技术学院学风建设实施方案》提出的学风建设目标，进行学风状况自查分析，找出存在的主要问题，制定整改计划。自查分析以班级为单位撰写书面报告。自查报告包括：学风状况自我评价、需要解决的突出问题和整改计划（班级集体不少于500～1000字）。自查分析阶段通过问卷、抽查、师生座谈会等多种形式广泛调研，搜集信息、听取意见并召开党政联席会议深入分析，认真制定整改计划。班级集体自查报告经班主任签署意见后报辅导员，上报时间：5月14日前。(三)整改提高按照《xxxx职业技术学院学风建设实施方案》的要求，针对本班级、学生实际，逐条落实整改计划，集中解决学风建

6、设中的突出问题，做到学习积极性明显提高；课堂秩序明显好转；考试违纪率明显下降；不文明行为明显减少；学习成绩明显上升。4第三阶段（每年11月至次年1月）：检查、交流、总结、表彰阶段。考察评估集中整顿活动成效和学风建设状况，在此基础上总结经验，提出下一阶段学风建设工作目标。（一）检查与考核以学风建设领导小组牵头成立考评组，负责对年级、班级集体学风状况和学风表现进行考评。辅导员牵头成立考评组（班主任，任课教师代表、学生干部代表参加）并作为学生本学期操行评定的基本依据。学风考评通过自评、民主测评、查阅资料、互查、抽查，以量化方式综合评分；对学生的考评主要采取自评、民主测评方式量化评分。考

7、评结果分为优秀、良好、合格、不合格，我系对评为优秀的先进集体、先进个人进行表彰；对评为不合格的集体和个人限期整改。（二）总结与表彰对学风建设活动进行总结，推广好的经验、方法。组织学风经验交流会，学习先进典型、推广成功经验。在总结的基础上，制定出下阶段学风建设活动计划，使学风建设活动在我系不断深入并形成长效机制。五、主题活动（一）“上好一堂课”——创建文明课堂活动，提升课堂教学效果。规范和完善学生课堂考勤制度，杜绝迟到、早退和旷课等不良现象。辅导员及学生会干部加大检查和监督力度，教