【5A版】高一年级第二学期期末考试试卷.doc

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1、7A版优质实用文档高一年级第二学期期末考试试卷(考试时间30分钟,满分60分)一、单项选择题(1’G60=60’)1、高中学习信息技术的目的是()。A、提高自身的信息素养B、提高电脑技术水平C、会考的需要D、学会用电脑解决其他学科的问题2、盲人摸象体现了信息交流的重要性,信息可以交流说明了信息具有()A、价值性B、时效性C、载体依附性D、共享性3、网络上的信息被人下载和利用,这正好说明信息具有()。A、价值性B、时效性C、载体依附性D、可转换性4、()不属于信息的主要特征。A、时效性B、不可能增值C、可传递、共享D、依附性5、下面有关对信息作用事例的理解,错误的是()。A、许多历史事件以文

2、字的形式记载在书上,体现信息的依附性B、交通信号被许多行人接收,体现信息的共享性C、天气预报、股市行情体现信息的有价值性D、身边的信息体现了信息的不完全性6、下列叙述中,其中()是错误的。A、信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用B、信息具有时效性特征C、同一个信息可以依附于不同的载体D、获取了一个信息后,它的价值将永远存在7、下面哪一个不属于信息的一般特征?()A、载体依附性B、价值性C、时效性D、独享性97A版优质实用文档7A版优质实用文档8、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化,这体现了信息的()。A、载体依附性B、共享性C、时效性D、必要性9、讲几幅相互间无关联的图像通过图像

3、处理软件(如PhotoShop)加工后,形成一幅富有创意的图像,这体现了信息是()A、需依附一定载体的B、可以共享的C、可以增值的D、具有时效性10、信息技术的英文缩写是()A、ITB、TEC、BTD、IF11、下面对信息特征的理解,错误的是()A、信息不会随着时间的推移而变化B、盲人摸象引出信息具有不完全性C、天气预报,情报等引出信息有时效性D、刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性12、现代社会中人们把()称为构成世界的三大要素A、物质能量知识B、财富能量知识C、信息物质能量D、精神物质知识13、某次语文测验成绩已经按学号顺序录入到EGcel表,对语文成绩在100分以上的学生筛选,得出相应

4、得名单,这体现的信息的()A、可以共享的B、可以增值的C、需要附一定载体D、具有时效性14、关于信息的特征,下列说法正确的是()A、信息反应的是事件永久状态B、信息不能分享C、信息要依附一定的载体D、信息能够独立存在15、下列不属于信息的是()A、各班各科成绩B、计算机C、电视机中计算机产品广告D、报上登载举办商品展销的消息97A版优质实用文档7A版优质实用文档16、关于信息共享与物质共享的差别,以下说法正确的是()A、信息可以无限制地进行复制、传播或分配给众多的使用者B、信息可以有限制的使用C、信息一方使用时,另一方就不能使用D、信息使用后就会损耗17、在朝鲜战争即将爆发的时候,蓝德公司

5、向美国政府兜售一份调查,没被理会,战后美国政府分文未付就得到了该报告,这体现了信息()A、具有可传性B、具有时效性C、可伪性D、价值性18、不属于信息主要特征的是()A、不可利用、不可增值B、可开发、存储C、可传递、共享、可压缩D、可处理19、总体来说,一切与信息的获取、加工、表达、()、管理、应用等有关的技术,都可以称之为信息技术。A、显示B、识别C、变换D、交流20、以下说法正确的是()A、信息技术对社会的影响有消极的一面,应该限制发展B、网络上有许多不良信息,所以青少年应该积极抵制上网C、面对信息技术的发展,我们既不要过度地崇拜,也不要因噎废食、盲目排斥D、随着计算机技术的发展,计算

6、机的所有输入手段将全部由语音技术来代替21、下面哪句话是正确的?()A、现代通信和计算机技术的发展产生了信息技术B、21世纪人类进入信息社会,信息、信息技术就相应产生了C、有了人类就有了信息技术D、有了计算机后就有了信息技术22、关于信息技术的出现,下列说法正确的是()。97A版优质实用文档7A版优质实用文档A、自从有了广播、电视后就有了信息技术B、自从有了计算机后就有了信息技术C、自从有了人类就有了信息技术D、信息技术是最近发明的技术23、我们通常所说的“IT”是()的简称。A、信息技术B、因特网C、输入设备D、手写板24、在人类发展史上发生过()次信息技术革命。A、3B、4C、5D、6

7、25、人类经历的五次信息技术革命依次为:语言的使用,文字的使用,(),电报、电话、广播、电视的使用和计算机的普及应用及其与通信技术的结合。A、火的使用B、指南针的使用C、印刷技术的应用D、蒸汽机的发明和使用26、虚拟现实技术融合了数学图像处理、计算机图形学、多媒体技术、()等多个信息技术分支。A、传感器技术B、网络技术C、通信技术D、三维动画技术27、下面()属于虚拟现实技术。A、电子宠物B、ASRC、TTSD、Offi

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