浅析建筑工程施工现场质量管理[参考]

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1、浅析建筑工程施工现场质量管理摘要:管理水平的高低与工程质量优劣密切相关,管理人员只有具备较高的管理能力,才能提高在工程管理中的水平,才能正确决策和管理工程质量问题。本文阐述了施工现场质量管理应遵循的基本原则和方法,探讨了建筑工程施工现场质量管理的措施。关键词:建筑工程;施工现场;质量管理;基本原则;措施随着我国建筑行业的不断发展,城市人口的居住水平的不断提高我国建筑工程质量呈稳步上升趋势;国家也颁布了有关法律和法规,以加强工程质量的管理,但不可否认,一些在建工程和已投入使用的过程尚存在不少的质量问题,有些甚至严重危害到建筑结构和使

2、用安全功能,如:水泥地面空鼓、开裂、起皮、起砂,厨卫、屋面、外墙渗漏严重,门窗缝隙大,下水道堵塞,厕浴间地面倒坡、积水,滴水线向内斜导等等现象,有的建筑出现严重的不均匀沉降,个别建筑甚至发生整体坍塌事故。一、我国建筑现场施工质量控制存在的问题1、人的因素难以实现全面有效控制建筑现场施工的操作一般均具有劳动密集的特性,投入劳动力众多,故难以对每个操作人员实现有效控制。在工程实践中,由于个别操作人员违规操作所引起的质量问题是屡见不鲜的,如何实现对操作人员的全面有效的控制对于监理单位及承包商均为一个至关重要的难题。2、施工工序活动质量控

3、制过程中投入的物料面广量大,对物料的因素较难实现全面控制实际工作中,监理工程师经常感到工业化的设备及批量产品质量离散性小,往往通过产品书面检验及试验测试产品质量即可得到评判及控制。但多数操作型工序所用地方材料,如砂、石、砖等的质量离散性较大,加之材料往往随时进场,如何实现对于材料的实时、全面、有效的控制也是一个难题。作文3、质量控制过程中产品难以全面检查,部分质量隐患易漏检事实上,现场施工操作型工序产品面广量大,难以实现全面检查,但采取抽检的方法,往往又导致了一些质量问题的漏检,怎样实现对于操作型工序产品质量的全面控制也是一个较为

4、突出的难点。二、建筑工程施工现场质量管理措施1、学习及会审设计图纸是质量监控的首要环节图纸是施工的主要依据,因此,在施工前必须认真阅读,了解设计意图,因为一个不符合设计的产品是没有什么质量可言的。然而,我们按图施工是建立在学习与会审的基础上,要把学习与会审结合起来。会审不是简单地审查图纸差错,还要考虑是否有利于施工。在这些场合下,虽然设计是符合规范的,但由于施工较困难为保证施工质量,需对设计进行适当的优化,以保证工程质量符合规范的要求。2、控制原材料的质量原材料质量的好坏直接影响到工程质量。项目开工前,向企业材料部门提出一次性计划

5、,作为供应备料依据。在施工中,根据工程的建筑材料消耗定额和工程变更以及调整的施工预算,及时向施工企业材料部门提出调整供料计划,从而保证材料按实际需求给予供应。在材料采购时,面对品类繁多的材料采购单,必须将数量。品牌。规格。产地等一一标识清楚,尺寸、材质、模板等必须一次到位,以避免材料订购不符影响工程进度,进人施工现场的材料必须根据进料计划、供料凭证、产品合格证,进行材料数量和质量的验收,并且严格按照验收规范和计量检测,发现不合格要立即予以处理,直至退货,验收完后要对材料作好详细的记录,并办理验收手续。进场的材料需要验收入库,现场堆

6、放的材料应做好防火、防潮防变质等措施。材料的安全保管具体落实到个人,做到谁保管谁负责,谁丢失谁赔偿的原则。施工设施用料应根据工程定额用料计划领取材料,凡超限额用料领取需办理相应手续,在填制领料单时注明超耗原因。供应人员对定额或超定额领料单进行保护、核算。现场管理负责者对施工过程材料是否合理使用是否按规定进行用料交底和工程交接手续,是否按总平面图规定堆料等进行监督,特别是要对型材下料这一环节严格控制。班组剩料必须回收,及时办理退料手续,材料管理部门需制表上报。3、施工中的跟踪检查施工过程中,工作量大,牵涉面广,时间长,为此,各级管理

7、人员仔细抓好每一道工序的检查,不合格者坚决返工,各检验批、分项工程、分部工程等都须严格把关,定期召开现场会,表扬好的,批评差的。(1)施工工艺过程的质量控制,对不同的工序采取现场检查,量测、目测、测量、抽样试验等方法严格控制,每道工序实行三检制(即班组自检,班组互检,专职质检员的检查),监理后检,合格后方可进行下道工序的施工。(2)严格工序之间的交接检查,特别是隐蔽工程事后是无法检查的,这方面要有文字的记录,责任人相应都应签字。(3)分项分部工程的检查验收,这方面的工作,除了施工单位要求之外,应听从监理工程师的意见,发现问题,及时

8、解决,不留隐患。(4)对监理工程师提出的问题,要认真对待,采取积极的态度加以整改。(5)对各种检查、特别是建设工程质量监督站的检查所提出的问题,要及时、认真、完全处理好,不能留下隐患。(6)建立健全施工单位的质量检查及控制系统,必须保证其在质量管理

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