中国科学院高能物理所硕博连读研究生培养方案

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1、高发教字〔2010〕173号关于修订《高能物理研究所硕博连读研究生培养方案》的通知各有关单位：根据“关于继续修订培养方案工作的通知”（院发培字〔2010〕52号）和“关于修订学术型研究生培养方案的指导意见”，结合我所学科发展实际，重新修订了《高能物理研究所硕博连读研究生培养方案》。新方案已经过所学位评定委员会表决通过,并经所务会审核批准，现印发给你们，请遵照执行。此方案从2010年9月1日新入学的硕博连读研究生开始执行，高发教字〔2008〕233号文件同时废止。特此通知。附件：高能物理研究所硕博连读研究生培养方案二○一○年六月二十二日13高能物理研

2、究所硕博连读研究生培养方案为适应创新型国家建设和经济社会发展对高层次人才的新要求，保证研究生培养质量，遵照《中国科学院研究生院关于修订研究生培养方案的指导意见》，结合本所实际制定本方案。一、培养目标1、学习和掌握马克思主义的基本原理，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，具有献身科学、勇于创新、学风严谨、团结协作的科学素养，以及较强的事业心和敬业精神，立足于为社会主义现代化建设服务。2、遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守研究生院和高能所的管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯。3、具有严谨的治学态度

3、和刻苦钻研精神，具有坚实的理论基础和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上取得创造性的成果。4、能熟练地运用一门外语进行专业学术交流。5、具有健康的体质与良好的心理素质。二、学科、专业及研究方向我所现有八个博士（硕士）专业点，各学科、专业及研究方向设置如下：学科及代码专业及代码研究方向物理学0702理论物理070201⑴粒子物理理论⑵原子核物理理论⑶数学物理理论⑷粒子宇宙学理论⑸强子物理理论粒子物理与原子核物理070202⑴粒子物理实验⑵探测器物理⑶高能物理计算⑷宇宙线物理⑸高能天体物理⑹核方法及其应用⑺粒子加速器物

4、理⑻同步辐射技术方法⑼材料物性研究⑽核成像技术及应用凝聚态物理070205⑴同步辐射应用及实验方法研究⑵核技术方法物质结构研究13⑶蛋白质结构及功能研究⑷新材料的同步辐射研究⑸极端条件下的物性研究光学070207⑴同步辐射探测技术⑵先进光源理论、技术和应用⑶X射线成像理论及方法⑷同步辐射光学技术及应用化学0703无机化学070301⑴元素化学与金属组学⑵环境与健康⑶纳米化学与纳米材料生物无机化学070322⑴纳米生物效应⑵纳米生物检测与成像⑶环境健康与化学生物学核科学与技术0827核技术及应用082703⑴加速器磁铁与电源技术⑵加速器高频与微波技术

5、⑶加速器真空技术⑷加速器控制与束测技术⑸加速器低温超导技术⑹辐射防护技术⑺自由电子激光及应用⑻辐照技术研究与应用⑼核电子学与核探测技术⑽核医学与影像技术⑾同步辐射实验技术及应用⑿精密机械工程计算机科学与技术0812计算机应用技术081203⑴大规模数据共享⑵数据处理环境及软件⑶网格技术⑷网络安全技术⑸计算机控制及应用⑹高性能数据获取技术三、培养方式及培养计划硕博连读研究生的学习年限一般为5至6年，并且可根据实际情况允许研究生提前或延期毕业，但最短不少于4.5年，最长不超过8年（含休学）。硕博连读研究生采取“两段式”培养模式，包括课程学习和科研实践两

6、个阶段：第一阶段：一年级集中在中国科学院研究生院进行课程学习，期间遵循《中国科学院研究生院研究生课程集中教学管理规定》，完成基础理论和专门知识的学习。要求至少修满31学分（不含博士学位课程)。硕士课程两门学位课不及格或一门学位课补考后仍不及格，则取消学籍。13在一年级学习期间，也可以修读博士课程，在选课时要注明是学位课。第二阶段：结束一年级学习后，回所进入课题组开展后续的培养工作。回所经过半年左右课题组实践工作后，根据学习成绩和工作表现进行博士资格遴选。博士资格遴选通过者，按攻读博士学位进行培养，并继续修满规定学分；博士资格遴选未通过者可进行硕士资

7、格遴选，硕士资格通过后按攻读硕士学位培养，并在当年5月底前完成开题报告；硕士资格遴选未通过者，按退学处理。博士课程一门学位课考试不及格，则取消学籍。硕博连读研究生培养实行导师负责制。导师应在研究生博士资格确定后确定论文题目，并在课题组做开题报告。研究生须撰写《研究生学位论文开题报告》和填写《研究生学位论文开题报告登记表》，经导师同意后，方可进行开题报告。开题报告及开题报告登记表送研究生部备案。各研究中心（室）应适时对研究生论文进展进行阶段检查。为确保研究生培养质量，我所每年11月份集中对研究生进行中期考核，考核对象为第二年拟申请答辩和学位授予的研究

8、生。研究生需撰写《研究生学位论文中期报告》和填写《研究生学位论文中期考核登记表》，经导师审核同意后，方可进行中期考核。中期