《倾斜的伞》教案word文档[技巧]

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1、《倾斜的伞》教案桂林市临桂县冠信远辰实验小学黎柳青一、导入我们先来猜一个字谜：平字一去上盖人（打一字）。看谁反应最快！生猜：伞。这节课我们就来学习一篇与伞有关的课文（贴伞的图片），请读课题，再读课题。下雨天，小朋友和他的外公走在伞下，小朋友身上一点也没淋湿,可外公却总是被淋湿。这可真是一把奇怪的雨伞啊！同学们，你们想知道这是为什么吗？学习了今天这篇课文，你一定能找到答案！二、自读课文自读要求：一边读一•边画出带生字的词，并标上段落序号。三、学习生字新词1、我把课文中带生字的词请了出来，和他们交个朋友吧，（出示幻灯片），请大声叫出它的名字。2、

2、我们把拼音去掉，再来读一遍。3、注意看，你们发现了什么问题？一个词语不见了，凹忆一下是哪个词，大声把它喊回来。该怎么记。4、又一个词不见了，赶快喊回来，你是怎么记住它的？5、学了这一课，我们还可以把这些词收入我们的词语花篮1、谁来教读2、困惑是什么意思（用文意造句理解）挽住的理解（动作）谁来挽住我的手？3、用上至少两个词语说一句话，谁来？4、怎样才能把他们写正确，写规范呢？写的吋候应该注意些什么呢？5、笔顺6、左右结构7、上下结构8、现在，我们把这些生字送回课文，再读读课文，大声地自由朗读，看看这把倾斜的伞下发生了怎样的故事？1、你读懂了什么

3、？2、谁为谁打伞？（外公——我）3、看着两副图画，谁能用一句把这个故事概括出来（用上）小时候长大后4、从这把倾斜的金，你感受到了什么？（互相关爱的情亲懂得感恩回报）5、因为伞下有外公的关爱，所以作者小时候特别喜欢下雨6、齐读第1自然段7、能给“十分”换个词吗？（特别非常）8、再读这一句，读出你的喜欢、感动、惊讶的语气9、一放学，我就o10、第二自然段中哪句话也能体现“我”非常喜欢下雨，你能找出来吗？11、一蹦一跳可以换成哪个词12、画出动词13、用上动作描写，放学了，我就14、我高高兴兴地和外公走在雨中，而我却惊讶地发现：我头顶上的天空已变成

4、墨绿色，而外公头顶上本来是墨绿色的天空却变成了（提示读）15、为什么?16、此吋，我很（带着感动语气惊讶读）课刖谈话1、这是一则寻物启事，是谁在找什么?2、曾经有这样一个小山村：它U!面青山环绕山上是郁郁葱葱的树林边是清澈见底的小河，人们每天都能听见鸟儿婉转歌唱，每天都能看到鱼儿在小河中自rti自在的游逛。3、这么美丽的小山村，想不想去看一下？4、今天我们一起走进这个小山村，去聆听他的故事5、读课题6、自由大声读课文，圈岀生字,标上段落序号7、小山村到底有着一个什么故事,赶快打开课文看看吧8、这个小山村有很多的生字，士兵把守着，想要进去，必须

5、过了着四关才行，有信心吗？9、男生读10、女生读11＞果然难不到你们，加快速度，一起读12、鼓励13、刚才这…批上兵的威力还不是很大，他们就是我们课文中的会认字，只耍认识就可以了，更厉害的士兵还在后面呢14、一类生字，要会写会记15、来挑战第二关：我会读16、口己读一下17、谁来挑战？（男女各一人）18、男生女生挑战19、去掉拼音帽子，穿上花衣服，你还能认识他们吗？20、你有什么好办法记住这些生字吗21、注意观察，看一下哪个淘气的生字士兵跑掉了，把它叫凹來22、你们刚才出色的表现，征服了生字士兵们，看，他们向你们道别来了，大声喊出他们的名字，

6、和他们再见吧！23、一起读（拍手读）24、我们已经连闯三关，这是最后一关，过了这一关就可以进入美丽的小山村了，加油！25、指导书写26、展示评价27、战胜了生字士兵，我们终于可以来到那个曾经美丽的小山村T28、老师给出了两个词，你能找出它所在的句子读一读吗？29、板书曾经美丽30、大声读课文，找出生字所在的句子多读一读31、你想读哪句32、谁能用一句话吧这个小山村的故事说给大家听专业好文档精心整理欢迎下载