名著阅读的复习纲要

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1、名著阅读的复习纲要 1．《西游记》。①作者是_____________朝的______________。答：明  吴承恩②小说的的情节由哪三部分构成？精彩的片断有哪些？情节构成：孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经。精彩情节：大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真收美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。③小说刻画的主主要人物形象有哪些，各有何性格特点？孙悟空：本领高强、桀骜不驯、勇敢机智、爱憎分明，是封建社会的叛逆者和反抗者。猪八戒：一方面好吃懒做、见识短浅，经常搬弄是非，耍小聪明、说谎

2、，爱占小便宜，贪恋女色；另一方面，不失忠勇与善良，知错能改，淳朴憨厚。唐僧：心里善良，不辞劳苦，不畏艰险，目标坚定，但又较顽固，是非不分。④小说有何艺术特色？答：（1）善于塑造人物形象；（2）大胆地想像；（3）奇特的夸张；（4）熔幻诞、谐趣于一炉。（如考到，要结合文段的具体内容分析。）2．《水浒传》。（又名《忠义水浒传》）①小说的作者是元末明初的_________。它是我国第一部歌颂______的长篇_____体小说。本书鲜明的体现了_____的主题。这恰好印证了_______的真理。美国作家赛珍珠把它译为___

3、____。答：施耐庵  农民起义  章回  哪里有压迫，哪里就有反抗  四海之内皆兄弟②8小说写的是什么故事？全文是由哪三大部分构成的？全书有何思想意义？故事：全书描写了北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事，以梁山泊起义叙写了农民反封建斗争发生、发展到失败的全过程。三大部分：四十回前讲108名好汉逼上梁山的经过（个人英雄传奇）；水泊梁山大聚义（集体传奇故事）；梁山义军受招安归顺朝庭直至最后失败（悲惨结局）。思想：歌颂了英雄们敢于反抗的叛逆精神，又从侧面反映了封建社会的阶级矛盾和阶级斗争。③小说塑造

4、了哪些主要的人物形象及绰号？他们各自具有怎样的性格？与之相关的有哪些情节？林  冲（豹子头）：武艺高强，勇而有谋，为人安分守己、循规蹈矩。相关情节：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。鲁智深（花和尚）：嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。相关情节：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。武  松（行  者）：崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报（不足：滥杀无辜）。相关情节：景阳冈打虎、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。吴  用（智多星）：足智多谋、神机妙算。相关情

5、节：智取生辰纲。李  逵（黑旋风）：嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。相关情节：真假李逵、沂岭杀四虎、中州劫法场。宋  江（及时雨）：为人仗义、善于用人、有浓重的封建传统忠君思想。相关情节：私放晃天王、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。杨  志（青面兽）：精明能干、粗暴蛮横。相关情节：杨志卖刀、智取生辰纲。④小说有什么艺术特色？（需结合文段具体分析）（1）塑造鲜活的人物形象。能紧扣人物的不同出身经历，通过人物自己的行动去表现其性格。（2）小说故事性强，情节引人入胜。（3）语言上：采用的是口语化的的文学语言，

6、古白话，生动形象、活灵活现，塑造人物形象惟妙惟肖，绘声绘色。 3．《朝花夕拾》。①8这是一本_______集，它的作者是______，是我国现代文学史上伟大的___家、____家、____家。我们初中学过的其中的篇目有：_______，______，______。本书第一篇作品是______。本书中记叙了一位早上的好友，记叙了与他的交往与他的不幸遭遇是的______。叙述父亲生病长期治疗的过程，对庸医表示了深深的愤慨是_____。答：散文  鲁迅  思想  文学  革命  从百草园到三味书屋  阿长与《山海经》 

7、 藤野先生  《狗·猫·鼠》  《范爱农》  《父亲的病》②这部散文集记叙了哪些事情？表达了作者怎样的思想情感？答：作品叙述了作者童年生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。③这部作品的艺术特色？答：生动鲜明的人物形象，充满了浓厚的生活气息，人物写得栩栩如生；把叙述、描写、抒情、议论有机地融合，充满诗情画意，语言清新、朴实、亲切感人。 4．《繁星·春水》①本诗集的作者是______，原名______。受印度诗人_____的影响。本诗集的三大主题是______，_____

8、_，______。答：冰心  谢婉莹  泰戈尔  母爱  童真  大自然②本诗集的艺术特色？答：诗作温柔、细腻，略带着忧愁，微含着哲理，有一种超凡脱俗的韵味。 5．《鲁滨孙漂流记》。①本书的作者是____国的______。他救的一个野人叫_____。本书是18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩要去读的书。答：英  笛福  星期五②小说写的主要内