英语教案－unit5canihelpyou--lesson27～

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1、英语教案一Unit5CanIhelpyou?-Lesson27〜英语教案一Unit5CanIhelpyou?-Lesson27Lesson27【课题】Unit5Lesson27【重点】初步学会情态动词can的用法，并学会肯定回答和否定回答。以小组合作的方式解决一些有一定难度的动脑筋题。【难点】1.Icanseewithmyeyes••-等三句中的with的理解。2.发音难点：onlymouth【过程】一、热身/复习(wami-up/revision)1.日常口语会话。2.看图回答：回答钱数。复习上节课所学内容。二、呈现新课(p

2、resentation)1・教师用英文对学生说：Iwanttoputthispictureontheblackboard・Cananybodyhelpmeputthison?如果有学生举手，教师说：Comehere,please.然后再说：Thankyouverymuch.接下来教师可以问大家：Cananybodycomehereandhelpmewritethissentenceontheblackboard?如果有学生听懂了，教师就递给该学生一个纸条，让其把一句英语句子抄在黑板上。Icandoit.Canyou?等待学生抄

3、完以后，教师可以问大家：Hecandoit.Canyou?这时，教师可以多问几个学生，如果学生们都能答上来，就说明大家已基本掌握这个句型。接下来，教师对学生说：Icanliftthetable.Canyou?说着，教师就可以搬讲台桌，同时可以叫一个学生上来做一遍。做完后，让他以同样的方式邀请别的同学来做一做。然后教师说：Icanstandwithoneleg.Canyou?教师做出若干示范后就可以对学生说：Whocancomehereandaskthesamequestions?有人上来时，教师要说服其他学生认真看表演，然后自

4、己在做出更好的动作来。2・教师提问：Cantherobotwalk?Cantherobotdance?CantherobotspeakEnglish?Whatcanhedo?教师播放配套课件，学生观看。学生边观看课件，边思考正确答案。1.模仿课文对话。教师再次播放课件或录音带，学生跟读。三人一小组，练习对话。请几组到前面来表演。4・此时教师可以问问学生with在句中的中文意思,并适当加以讲解。5.学习单词：教师读词，由学生试着拼字母。教师带读单词。学生做拼读练习。三、趣味操练(practice)1.给课件配音：教师播放课件，但

5、关掉声音，由学生来配音。2.自编小对话：学生自愿结合，编写小对话。请几组到前面来表演。师生共同给予评价。3.说歌谣：教师播放录音带，要求学生先听。由学生试着写出词来。跟录音带说歌谣。以小组为单位表演歌谣。lean,youcan,everybodyean.Sing,dance,jumpandrun.Hecan,shecan,everybodycan.Come,go,sitandstand.Youcan,theycan,everybodycan.Cook,clean,washourpants・Wecan,youcan,everyb

6、odycan・Play,laughandhavealotoffun.四、扩展活动(add-activities)趣味练习题：(1)Canyoudrawfourstraightlines,withouttakingyourpenfromthepaper,togothroughallninedots?(2)Canyoutakeonlythreematchesaway,tomakeseventriangles?(3)Canyoudoit?Drawl2starsin6rows,butdraw4starsineachrow.Thenit

7、lookslikeabigstar・教师出示趣味题后，让孩子自愿结合，共同研究答案。教师公布答案。五、板书设计：Lesson27AgoodfriendCanyou・・・？Yes,lean.No,lean，t・lean・・・with・・・友情提醒：教育资源库收集与整理，特别感谢原作者!