孝昌教师教学心理感受调查问卷

孝昌教师教学心理感受调查问卷

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1、“德育与心理健康教育”培训调查问卷老师:您好!首先感谢您抽出宝贵的时间进行问卷调查。此项调查旨在了解您在教育教学中的真实感受,问卷包括四个部分,您的回答仅供数据统计使用,每道题都很重要,答案无所谓对错好坏,请在最符合您实际情况的选项上圈定“O”。您不必做长时间的考虑,您的答案仅供统计研究使用,我们将对您回答中所涉及到的个人信息保密!不会对您有任何负面影响。请您真实细致作答!最后衷心感谢您的真诚合作!如果写下您的邮箱,我们会把第三、四部分得分情况反馈给您!@________一、个人资料1.您的姓名:________2.您的性别是:①男

2、②女3.您的学历:①大专②本科③研究生4.您是年龄_______岁5.您的教龄是________年6.您的职称是_________7.您的在校职务(可多选):①校长(副校长)②中层干部③班主任④专职教师二、请根据您对学生管理的真实感受,在符合程度的选项上勾选。从1到7表示程度越来越深。1.总体而言,您对您现在所教学生的满意程度:很不满意1234567非常满意2.您现在与学生沟通程度怎么样:从不沟通1234567经常沟通3.如果有沟通的情况,是您还是学生更主动?_________A.一般是我主动找学生B.一般是学生主动找我4.您现在与

3、学生的关系:很不好1234567非常好5.您觉得现在学生学习的主动性和积极性:很不好1234567非常好6.您认为现在学生的心理承受能力:很弱1234567非常强7.您对现在学生人生观价值观的理解程度:很不理解1234567非常理解8.您认为管理工作对学生思想行为的影响程度:影响很小1234567影响很大9.您觉得学生们对您的接受程度:不认可不喜欢1234567很认可很喜欢10.总体而言,教师这个职业带给您的成就感:很低12345很高11.您迫切需要了解哪方面的知识(可多选)_________A实施素质教育能力B教师职业道德修养C更

4、新和扩展专业知识D教育学、心理学E教育教学技能F现代教育技术3三、下面22道题旨在调查您在工作中的情绪状况,请衡量自己在教学工作中的实际情况与题目描述相符合程度,进行选择,并将您选定的选项画圈“○”。1—5代表每一个陈述符合你真实状况的程度,其中,1=从未如此,2=很少如此,3=有时如此,4=经常如此5=一直如此题目内容从未如此很少如此有时如此经常如此一直如此1.我对自己的任教工作,常觉得负荷沉重耗尽心神。123452.我现在的工作使我无法冷静处理一些情绪上的问题。123453.我对外界不当的指责常感到难受。123454.我觉得每天

5、上班工作很疲倦。123455.我每天早上起来想到要面对一天的工作时就无精打采。123456.我对现在的工作感觉有挫折感。123457.我现在的工作使自己脾气变得更加暴躁。123458.我常在工作一天后,感到精疲力竭。123459.我担心教学这份工作使我对人逐渐产生冷漠的感觉。1234510.我对某些学生常有“孺子不可教”之感慨。1234511.我在面对学生的问题时常感到束手无策。1234512.我对整天与学生在一起感觉压力很大。1234513.我觉得从事教学工作使我变得冷漠无情,有时对待学生像对待没有生命的物体一样。1234514.

6、我对某些顽劣的学生懒得去理他们。1234515.我的工作可以积极地影响学生或同事的生活。1234516.我能有效地处理工作上或学生的问题。1234517.我很容易和同事或学生共同创造一个轻松的氛围。1234518.在和同事或学生工作一整天后我感到很快乐。1234519.我在学校教育教学工作中己完成了许多有意义的事情。1234520.我认为教学工作很有价值。1234521.我常对学生班级管理感到有成效。1234522.我常能协助解决同事或学生的问题。123453四、当您遇到平日里的各种困难或不愉快时,您是否会采取下列做法,请在符合的项

7、上打“○”,1—5代表每一个陈述符合你真实状况的程度,其中,1=从未如此,2=很少如此,3=有时如此,4=经常如此5=一直如此遇到各种不愉快事件时,您是这样做的——从未如此很少如此有时如此经常如此一直如此1、能尽快地将不愉快忘掉。123452、易陷入对事件的回忆和幻想之中而不能摆脱。123453、当作事情根本未发生过。123454、易迁怒于别人而经常发脾气。123455、通常向好的方面想,想开些。123456、不愉快的事很容易引起情绪波动。123457、喜欢将情绪压在心底里不让其表现出来。123458、通常与类似的人比较就觉得算不了

8、什么。123459、能较快将消极因素化为积极因素,例如参加活动。1234510、遇烦恼的事很容易想悄悄地哭一场。1234511、旁人很容易使你重新高兴起来。1234512、如果与人发生冲突,宁可长期不理对方。1234513、对重大困难

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