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1、苏教版小学《科学》教材中的科学概念(二)苏教版小学《科学》教材编写组(接上期)相关因素。3.五年级的各类科了解电力供应学概念的具体表述与输送的大概情(1)关于昼夜变化形,知道安全用电。的概念(4)关于力和发现太阳和月亮的机械的概念东升西落,知道太阳在知道杠杆原理不同季节升起与落下的是力矩作用的结方位不同。果。知道太阳的升落使知道日常生活一天分为白天和黑夜。中常利用简单机发现太阳移动有规律,械,例如杠杆、滑影子会跟着改变。轮、链条、皮带、齿发现不同季节昼夜轮、轮轴等。长短不同、气温不同。知道简单机械知道昼夜是因地球(杠杆、滑轮、轮轴、自转所造成的;了解四季是因地球
2、射,折射后在某些角度可看到彩齿轮、斜面)的工作原理。公转和地轴倾斜所造成的;知道地虹,知道阳光经折射后分散成各种知道链条、皮带、齿轮等装置球自转一周为一日,而地球公转一色光。可以传送动力。周为一年。了解物体颜色的形成是光选(5)关于生物繁殖的概念知道月亮的盈亏现象(月相变择性反射的结果。知道生物靠生殖延续后代。化)。(3)关于电和磁的概念了解植物根、茎、叶、花、果实、发现太阳的规则性运动可用知道磁铁会吸引含铁的物体,种子的功能,知道植物亦可由种子来测量时间及方向。且能隔着纸、木片、玻璃等来吸引或根、茎、叶繁殖。同时,能分辨有(2)关于光与色彩的概念铁钉。的植物会
3、开花,有的不开花(例如知道光可用“明暗”“颜色”等发现磁铁具有两极,同性磁极蕨类)。来描述。认识光的直线传播,知道相斥,异性磁极相吸。知道动物主要靠卵生、胎生繁光在传播过程中若遇阻碍则形成会连接简单电路:利用电线、殖。影子。电池等材料接成通路可使灯泡发(6)关于岩石与矿物的概念了解小孔成像。光、马达转动。知道岩石主要是由各种不同发现光的反射有一定的方向。在用电时知道利用物体的导矿物组合而成。知道平面镜、透镜的成像规律。电性,避免危险。知道不同矿物各具特性。发现光经过不同介质时会折知道影响电磁铁磁力大小的知道不同岩石可用作不同的科学课2008年6月12苏教版用途。
4、知道燃烧的三要素(燃点、可了解植物对环境的感应,知道(7)关于呼吸系统、血液循环燃物、助燃物),并根据此三要件介环境的变化对动物和植物的影响。系统和大脑神经系统的概念绍常见的灭火原理以及火灾发生知道动物有觅食、生殖、信息了解人体及动物的血液循环时的处理方法与应变措施。传递以及社会性的行为。系统及功能。通过实验探究生锈可能的原知道自然界中不同物种之间了解细胞呼吸作用及人体的因及防锈的方法。依存的食性关系:食物链、食物网呼吸系统。能利用嗅觉、触觉、味觉简单与食物塔。了解食物链或食物网的了解人大脑的功能和神经系区分常见食物的酸碱性。简单化更容易导致破坏生态系统统。能利
5、用指示剂鉴别溶液的酸的稳定。4.六年级的各类科学概念的具碱性或中性,能利用简单材料制作了解种群及生态系统,知道不体表述指示剂。同的栖息地形成不同的生态环境,(1)关于微生物的概念(4)关于生物遗传、变异和进了解生态稳定的意义和造成生态认识显微镜。化的概念系统不平衡的原因。了解病毒和细菌的作用和危害。知道遗传概念,了解生物生殖。能描述陆生及水生动物的形知道生物是由细胞组成的。知道生物后代与亲代具有相似性,态及其运动方式,知道水生动物具了解细胞是生命的基本单位亦有不同。有适合水中生活的特殊构造。及细胞的构造与功能。知道基因可控制性状的遗传,知道人类活动会影响其他生(
6、2)关于地球、宇宙的概念了解基因会突变及人类遗传与性物,了解濒临绝种生物的定义,认知道不同季节的夜晚会看到别的关系。识常见濒临绝种生物。的不同星星(或星座)。知道化石记录了曾经在地球了解地球上生物分布的范围,能辨认重要的恒星与星座。上生存过的动植物以及当时的环体会到地球拥有维系生物生存的知道太阳是一颗恒星。境状况。环境因素,认识到人类必须珍惜并了解地球是一颗非常独特的认识一些常见的化石,知道它爱护地球环境的重要性。能孕育生命的行星。是古代生物的遗骸。知道人类活动会改变环境,这知道宇宙中有无数的星系,银认识地质史上消失的生物,了种改变可能破坏自然环境;了解森河系只
7、是其中之一,太阳是银河系解生物演化的证据。林面积的减少对大气、土地等的影里的一颗恒星。体会到层状的沉积岩可用来响。知道地表变化主要是由风化、了解地球表面活动的历史。(7)关于物质能量转换的概念侵蚀和沉积等作用所造成。知道化石可用来认识地层。发现日晒使身体温暖,知道太知道当流水之流速与流量不认识化石形成的过程和化石阳可以提供热能。知道太阳能可使同时,对地表所产生的影响不同。记录中生物的消长情形。水温上升(成为热能),也可用来发认识地球上许多快速变化的(5)关于青春期的概念电(产生电能)。作用,例如火山爆发和地震。知道青春期的生理特征。认识动能、热能、磁能等不同认识
8、褶皱、断层等常见的地质知
