数字电子技术课程设计报告格式、任务书

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1、.《数字电子技术基础》课程设计任务书专业:自动化班级:11自动化学号:姓名:指导教师:耿素军二零一三年十一月二十九日...课程设计(论文)题目:(五号,宋体)电子钟设计(要求:题目居中,黑体3号)一、课程设计(论文)要求及原始数据(资料):(五号,黑体)(空1行)1)设计并制作符合要求的电子钟    2)电子钟由6位七段LED显示器显示,其中两位显示“时”,二位显示“分”,两位显示“秒”;    3)计时最大值为23时59分59秒;    4)计时误差不得超过1s;    5)具有清零、校验时、分等控制功能;   

2、 6)安装自己设计的电路或仿真电路;7)写出设计报告。(格式见附表)(五号,宋体)二、课程设计进度:(五号,黑体)(空1行)时间设计内容备注第一、二天(五号,宋体)第三、四天第五、六天第七、八天第九、十天说明:进度表由学生填写,交指导教师签署审查意见,并作为课程设计工作检查的主要依据。三、主要参考文献(资料):(五号,黑体)(空1行)[1]董儒胥,《电工电子实训》,北京:高等教育出版社,2002年[2]谢克明,《电子电路EDA》,北京:兵器工业出版社,2001年[3]阎石,《数字电子技术基础》北京:高等教育出版社,

3、2006年[4]陈明义主编《电子技术课程设计指导》中南大学出版社,2002年(五号,宋体)专业班级11自动化学生全体...课程设计(论文)工作起止日期2013-12-2~2012-12-15(本内容手写)课程设计评语(指导教师填写)课程设计成绩:(指导教师填写)目录...(居中宋体2号加粗)(空两行)1………………………………………………………………页码2………………………………………………………………页码(要求:给出一级目录,宋体加粗,四号字,1.5倍行距。)...(报告正文部分):课程设计的内容如下:一、课程设

4、计目的二、设计指标。三、总体框图设计,有目标、状态分析、模块组成,并配有分析和原理说明。四、功能模块设计,可以多个方案,包括单独测试的原理图,并有详细原理说明。五、总电路图设计,有原理说明(可用框图形式,关键的控制连线需详细画出)。六、使用元器件。七、总结:遇到的问题和解决办法、体会、意见、建议等。(要求:正文部分一律用小四号字,宋体,1.5倍行距。一级大标题靠左,加粗。二级大标题靠左,不加粗。原理图、表格用尺子和铅笔画。鼓励制作实物或对电路进行仿真。)参考书目:(五号,宋体加粗)[1]董儒胥,《电工电子实训》,北

5、京:高等教育出版社,2002年(要求:五号字,宋体,单倍行距。按作者、书名、出版社、地点、出版时间格式逐一列出,中间用逗号格开)...课题一:电子钟设计(指导教师:耿素军13935320357)设计指标与要求  1)设计并制作符合要求的电子钟  2)电子钟由6位七段LED显示器显示,其中两位显示“时”,二位显示“分”,两位显示“秒”;  3)计时最大值为23时59分59秒;    4)计时误差不得超过1s;    5)具有清零、校验时、分等控制功能;    6)安装自己设计的电路或仿真电路;7)写出设计报告。   

6、课题二:四路数字抢答器设计(指导教师:耿素军13935320357)设计指标与要求1)设计制作一个容纳4组参赛队的数字式抢答器,每组设置一抢答按钮供抢答者使用。2)设计抢答者的输入抢答锁定电路、抢答者序号编码、译码和显示电路。3)设计定时电路,声、光报警或音乐片驱动电路。4)设计控制逻辑电路,启动、复位电路。5)设计计分电路,犯规电路。6)安装自己设计的电路和仿真。7)写出设计报告。课题三:交通灯控制器设计、制作(耿素军13935320357)设计指标与要求1)每个方向有两对灯,分别为红、绿。2)每个方向的绿灯、红

7、灯的定时时间可以预设,一个方向绿灯亮时另一个方向红灯亮。定时时间用数码管显示,红绿灯指示用发光二极管。3)绿灯、红灯顺序点亮,循环往复。4)控制器要自带时钟,为了时钟精度和得到占空比为50%的标准1HZ时钟,最后的时钟通过分频得到。时钟脉冲源可以利用555电路或晶体振荡器产生。5)计数器使用CD4516,74161,74390。如使用晶体振荡器需用到CD4060芯片。6)写设计报告课题四:逐音彩灯控制器设计(指导教师:耿素军13935320357)设计指标与要求1)设计并制作一逐音彩灯控制器,使彩灯的闪烁可随着音乐

8、节奏变化,从而产生灯光追逐音乐、活跃气氛的效果;...2)被控彩灯为八路,每路以8个发光二极管为负载;3)设置外部操作开关,控制彩灯亮点的右移、左移、全亮和全灭;    4)彩灯亮点移动规律是二亮二灭右移或左移;    5)彩灯亮点移动时间间隔为1秒;6)安装自己设计的电路和对设计电路进行仿真; 课题五:数字电压表设计(指导教师:耿素军13935320357

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