数字电子技术课程设计任务书

《数字电子技术课程设计任务书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、数字电子技术课程设计任务书一、课程设计目的本课程主要在先学课的基础上，进行一次较全面的综合设计练习，意在掌握电子电路设计，制作，调试的全过程，全面提高学生发现问题，解决问题的能力，进一步提高学生的动手能力，为将来走上工作岗位打下良好的基础。二、课程设计要求课程的基本要求：在模拟电子学、数字电子学基础上掌握电子系统的设计法，了解电子系统设计（方案选择、系统方框图、单元电路设计、计算机电子线路模拟、实际调试）的整个过程，同时要求学生动手设计一个电子系统并调试完成。本课程设计分为设计与仿真、实物制作（每班1-2组试点）几个

2、环节。设计应使学生学会电子系统设计的基本设计方法，包括：方案的选择、框图的绘制、单元电路的设计、元器件的选择等方面。仿真环节应使学生学会使用电路仿真分析软件（Multisim）在计算机上进行电路设计与分析的方法。要求学生所选课题必须在计算机上通过虚拟设计确定设计方案，通过虚拟仿真建立系统，完成设计要求，并仿真检测运行结果。制作环节应使学生学会电子系统安装调试基本方法。三、课程设计内容1.设计内容（1）课程设计内容的方案确定（2）实现方法的系统方框图（3）系统中的输入输出变量以及控制信号2.部分电路设计（1）进行部分电

3、路的设计（2）用（EWB）模拟软件进行电路模拟仿真，确定电路参数画出电路总图3.进行电路连接及调试（仿真、实物制作）（1）按要求进行电路连接，要求布局合理，（2）先进行部分电路调试，然后进行总体电路的联合调试四、设计题目1.设计题目：交通灯控制系统要求：l控制交叉路口的2方向红绿灯变化。l显示时间为60秒，即红灯时间为60秒，绿黄灯时间共为60秒，在绿灯变红灯前从第3秒开始黄灯以2Hz的频率闪动，至红灯亮起。l至少在一个方向中设置时间显示。l设置手动复位开关。l发挥部分：红绿灯显示时间可由20--60秒以10秒间隔手

4、动设置。2.设计题目：数字时钟要求：l显示功能：具有“时”“分”“秒”的十进制数字显示（“时”从0~23）。l校时功能：当接通电源或数字时钟走时有偏差，能手动校时。l整点报时：当时钟计到整点时能进行报时。l发挥部分：可设置闹钟模式，到设定时间进行报警。1.设计题目：多路抢答器要求：l可供不少于8名参赛选手使用。l在主持人启动开关后，开始抢答。l电路配有数码显示，能显示出优先抢答者的编号。可用主持人按钮清除上一次的结果。l发挥部分：有声光提示，当有选手输入时声光提示开启。2.设计题目：数字频率计要求：l数字显示功能：用

5、数码管显示测量信号的频率（十进制形式显示）。l测量范围：100Hz~100kHz的信号为提高测量精度，可选择高、低频段测量。l测量精度：误差不超过1%。l发挥部分：可增加量程至4个量程，或扩展测量范围至1Hz-1MHz。3.设计题目：乒乓球比赛游戏机要求：n设计一个甲、乙双方参赛，裁判参与的乒乓球比赛游戏模拟机。n用8个发光二极管排成一条直线，以中点为界，两边各代表参赛双方的位置，其中点亮的发光二极管代表“乒乓球”的当前位置，点亮的发光二极管依次由左向右或由右向左移动。n当球运动到某方的最后一位时，参赛者应立即按下自

6、己一方的按钮，即表示击球，若击中，则“球”向相反方向运动，若未击中，则对方得1分。n设置自动计分电路，双方各用二位数码管来显示计分，每局10分。到达10分时产生报警信号。6.设计题目：广告灯要求：设计一个由LED灯组成的广告招牌，要求周围灯红绿色右移闪烁，中间灯显示‘0-9’10个数字。发挥部分：显示方法可以多种变换，增加手动控制。7.设计题目：声光控延时开关（只限实物组选）要求：以白炽灯作为控制对象。有光的场合灯不亮，在无光场合且有声音的情况下灯亮，灯亮一段时间（30秒-60秒）后自动熄灭。再次有声音时灯才会亮。四

7、、课程设计时间安排课程设计时间安排：一周40学时，集中进行。课堂教学2学时，上机20学时，其余留给学生查阅资料、设计方案、画设计电路图。五、课程设计说明书主要内容1.封皮--设计题目、完成人（班级，姓名、学号、指导教师）2.分析任务：主要指标及要求3.方案论证：通过调查研究和查阅资料，拟定几种设计方案，分析比较，择优选用，确定总体设计方案4.设计硬件电路：按总体方案设计电路，首先画出电路的功能框图，明确各功能单元电路要求，然后设计各单元电路（包括每块电路的逻辑分析，元器件参数及型号，选择元器件的依据），最后画出总体原

8、理电路图。5.仿真分析：使用Multisim对设计方案的各部分进行仿真调试，最后整体联调，完成整个系统。6.结果汇总（仿真结果的记录：示波器、逻辑分析仪等虚拟仪器的运行结果，设计说明书要交打印稿，要求用A4纸打印，见格式文件）7.仿真实验文件（Multisim电路图格式，每班一个文件夹、由班长收齐，每人文件以学号命名）。六、选用教材及参考书教材