专利间接侵权制度研究

《专利间接侵权制度研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、硕士学位论文专利间接侵权制度研究作者：张世莎指导教师：吴广海南京理工大学2013年3月Master’SdegreethesisStudyonthesystemofPatentindirectInfringementByZhangshishaSupervisedbyPYoj。WuguanghaiNanjingUniversityofScience&TechnologyMarch，2013声明本学位论文是我在导师的指导下取得的研究成果，尽我所知，在本学位论文中，除了加以标注和致谢的部分外，不包含其他人已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得任何教育机构的学位或学

2、历而使用过的材料。研究生签名：茎k埠抄)3年3月艿日学位论文使用授权声明南京理工大学有权保存本学位论文的电子和纸质文档，可以借阅或上网公布本学位论文的部分或全部内容，可以向有关部门或机构送交并授权其保存、借阅或上网公布本学位论文的部分或全部内容。对于保密论文，按保密的有关规定和程序处理。研究生签名：爿厶晦刹年罗月艿日硕士论文专利间接侵权制度研究摘要专利间接侵权是相对于直接侵权而言的，主要指行为人并未直接实施侵犯他人专利权的行为，但是却怂恿、帮助、教唆他人实旌专利侵权行为，并最终导致直接侵权行为发生。其具有隐蔽性、侵权关系双重性、行为对象特殊性、侵权主体具有主观故

3、意等特征。专利间接侵权制度是对直接侵权制度的有效补充，并对激励创新具有重要意义。美国、日本、欧盟等国家和地区专利间接侵权制度的构建各有侧重，但主要目的都是期望给予专利权人充分有效的保护并通过防止专利权滥用来维护公平竞争。专利间接侵权的构成要件主要为：主观上要有诱导、帮助的故意，客观上实施了违法行为，客体要求是专利技术或方法的关键部件、专用设备，此外要求直接侵权的发生与间接侵权行为之间存在因果关系。专利间接侵权的抗辩理由主要有两类：专利权滥用的抗辩、默示许可的抗辩。如何选择抗辩理由，需根据具体情况确定。我国专利法并未规定专利间接侵权制度，但是专利间接侵权原则已经在

4、各方面突破了共同侵权原则，构建专利间接侵权制度对我国统一司法标准、激励创新具有重要现实意义。在具体构建中，原则上应注意间接侵权制度与我国现有法律体系的衔接，并遵循专利权人利益与社会公众利益平衡的原则；具体制度设计上应特别注意专利间接侵权的认定应以直接侵权的发生为前提，其行为类型应仅限于销售、许诺销售相关物品的行为，并且所涉物品应为专利产品的关键部件。关键词：专利间接侵权构成要件抗辩理由Abstract硕士论文Indirectpatentinfringementisrelmivetothecaseofdirectinfringement，It’Smainlyref

5、erstothedoerthatnotdirectthebehavioroftheinfringementofthepatentrightforothers，buttheyurged，aidedandabettedthepatentinfringementofothers，andeventuallyleadtodirectinfringementoccurs．Ithaslatent，tortrelmionduality,behaviorobjectcharacteristicssuchasparticularity．Patentsystemiseffective

6、fordirectinfringementsystemofindirectinfringement，andtoencourageinnovationisofgreatsignificance．Indirectpatentinfringementoftheprincipleoftheprocessoftheformation，developmentandmature，alsowiththeprocessoftheatagaming，itsdevelopmentismainlyaroundthepatenteeandthesocialpublicinterestsc

7、onstantlybalancethisthread．Itsconstitutiverequirementsmainlyfor：subjectivehaveinduction，helpintentionally,whichcarriedouttheillegalbehavior,andbehavioroftheobjectisnotrelatedtothepatentrightofpatentproducts，inadditionrequestthedirectinfringementofindirectinfringementbehaviorthereisac

8、ausalrelatio