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时间:2019-03-03
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1、USTB思想道德修养与法律基础课程组第十讲(1)了解法律制度自觉遵守法律一、教学目的和要求------------------------------------------------1二、主要教学内容--------------------------------------------------1四、重点与难点阐述------------------------------------------------4五、思考与作业------------------------------------------------
2、----9一、教学目的和要求1.掌握有关宪法的基本知识。2.掌握宪法的特征和本质。3.掌握人民民主专政的本质。4.了解人民代表大会制度及其优越性。5.了解我国的国家结构形式;我国公民基本权利和义务。6.了解国家机构的设置与职能二、主要教学内容1、宪法的特征和原则2、宪法规定的国家制度3、我国公民的基本权利和义务4、我国的国家机构三、教学设计(一)课堂导入环节:通过一个案例分析,将学生引入对宪法的学习【案例】侵犯公民通信自由案李某在某高校收发室工作。他利用工作之便,隐匿、毁弃和拆开学生信件数百封,并在学生中传播扩散了信件中的隐私
3、内容,将大学生张某(女)的一封信件拆阅后涂改内容,写上淫秽语言,1USTB思想道德修养与法律基础课程组画上淫秽图像装入信内,不但使这个学生与亲人的联系中断,而且造成很坏影响。李某的行为是侵犯公民的通信自由和隐私权的行为。提问学生是否了解关于这方面的法律规定我国《宪法》第40条规定:“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。”李某的行为违反了宪法的这一规定,同时也触
4、犯了刑律。属于我国(刑法)笫252条规定的“隐匿、毁弃或者非法开拆他人信件,侵犯公民通信自由权利”的犯罪行为,应追究其刑事责任。(二)、重点讲述环节1、宪法的特征和原则宪法的特征:内容上,宪法规定国家生活中最重要的方面。效力上,宪法的法律效力最高。制定和修改程序上,宪法比其它法律更为严格宪法的基本原则:坚持党的领导原则人民主权原则保障公民权利原则法治原则民主集中制原则2、宪法规定的国家制度(1)人民民主专政制度我国《宪法》第一条规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”人民民主专政
5、是我国的国体。国体即国家性质,是指社会中的各阶级在国家中的地位和相互关系。人民民主专政的内涵:实现人民民主专政的领导力量是工人阶级;实现人民民主专政的阶级基础是工农联盟;人民民主专政是对人民的民主和对敌人的专政的结合;人民民主专政的重要特点是巩固和发展爱国统一战线(2)人民代表大会制度人民代表大会制度是我国的政权组织形式。政权组织形式又称政体,是指统治阶级组织国家政权机关,实现国家权力的形式。我国政权组织形式的优越性:有利于实现人民当家作主,行使管理国家事务的权力;2USTB思想道德修养与法律基础课程组有利于实施“议政合一”,
6、提高工作效率;有利于发挥中央和地方的各自的主动性和积极性(3)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中国社会主义政党制度的特点是共产党领导、多党派合作,共产党执政、多党派参政。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国政治制度的一大优势。这一制度符合中国国情,反映了人民当家作主的社会主义民主的本质,有利于扩大各界人士有序的政治参与,拓宽社会利益表达渠道,促进社会和谐发展,实现中国共产党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一(4)民族区域自治制度我国《宪法》明确规定:中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。民
7、族区域自治制度是我们党和各族人民的一个伟大创造:体现了国家的集中统一和民族区域自治的正确结合。体现了全国各族人民的共同利益和少数民族的特殊利益的正确结合。体现了国家坚持实行各民族平等、民族团结、各民族共同繁荣发展的原则。(5)基本经济制度经济制度的含义:经济制度是指在人类社会一定发展阶段上占统治地位的生产关系的总和,是上层建筑赖以建立的基础。我国经济制度的性质:社会主义公有制是我国经济制度的主体。多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段经济制度的特征。3、我国公民的基本权利和义务公民的基本权利、义务是相互对应的,利用图示使
8、学生看得更清楚明白我国公民的基本权利有:(1)政治权利和自由(2)宗教信仰自由(3)人身自由(4)批评、建议权、申诉、控告、检举权和取得赔偿权(5)社会经济权利(6)文化教育权利和自由(7)国家保护妇女的权益(8)婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护3USTB思想道德修养与法律
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