初中基本能力测试

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1、初中基本能力测试（分）一、选择下列加点字的正确读音（2分）1、粗犷　　　A、kuàngB、guǎng（　　　）2、埋怨　　　A、mán　　　　B、mái　　　　　　（　　　）3、泥淖　　　A、zhāo　　B、nào　　　　　　（　　　）4、奇葩　　　A、pā　　　　B、bā　　　　　　　（　　　）二、填空（6分）5、孔子以“，，。”告诫我们，无论做人做事，还是求知治学都应该矜持坦诚，实事求是。6、说出莎士比亚著名作品中的两部：《　　》、《　　　　　　　》。7、概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的语句

2、是：，。8、《繁星·春水》是现代作家的诗集。9、《三国演义》中　　　　（人名）被称传有“千里走单骑”的佳话。三、根据要求，选择或填写符合要求的句子。（5分）10．（2分）下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（ ）  A．做学问，是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，一步一个脚印，来不得半点虚假，更不能好高骛远。B．这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半的效果。C．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。D．从风格上看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。11．

3、（3分）下列词语的意思，解释不正确的一项是（   ）  A、美轮美奂：形容美好的事物精美绝伦。  B、不一而足：不是一种，而是很多，无法列举齐全。  C、文不加点：写文章一气呵成，不须删改。  D、不孚众望：没有达到大家的期望。四、阅读文段，回答问题。（4分）纳粟买监生据明代沈德符的《万历野获编》记载：封建社会可以用钱买功名，有人纳粟买了个监生。此人没有多少文化，不会作应试诗文，但后来还是要他考试，他拿了卷子，写道：因怕如此①，所以如此②；仍要如此③，何苦如此④？13、这四个“如此”各指代什么？

4、（2分）14、它们表达了那人的什么心情？（2分）3/3五、阅读下面的文言文（8分）萧何追韩信信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人。信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上。上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追，追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳，至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲

5、争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳！”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”曰：“以为大将。”何曰：“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许也。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（选自《史记•淮阴候列传》）根据文段内容

6、，请用自己的话回答下列问题。15、韩信为什么要逃跑？（2分）16、从全文看，萧何追韩信的原因有哪些？（4分）由此可以看出萧何是一个怎样的人？（1分）17、文中的“王”指的是谁？　。（1分）现代文阅读（33分）得分评卷人（一）阅读下文，完成13～18题。（19分）送考丰子恺①今年的早秋，我伴送一群小学毕业生到杭州来投考。②这一群小学毕业生中，有我的女儿和亲戚朋友家的儿女。送考的也还有好几个人，父母、亲戚或先生。我名为送考，其实没有重要责任，一切都有别人指挥。因此我颇有闲心情，可以旁观他们的投考。③

7、坐船出门的那天，乡间旱象已成。运河两岸，水车同体操队伍一般排列着，咿呀之声不绝于耳。村中农夫全体出席踏水，有的水车上，连老太婆、妇人和十二三岁的孩子也出席。这不是平常的灌溉，这是一种伟观，人与自然奋斗的伟观！我在船中听了这种声音，看了这般情景，不胜感动。但那班投考的孩子们对此如同不闻不见，只管埋头在《升学指导》、《初中入学试题汇解》等书中。我喊他们：“喂！抱佛脚没有用的！看这许多人工作！这是百年来未曾见过的状态，大家看！”但他们的眼向两岸看了一看就回到书上，依旧埋头在书中。后来却提出种种问题来考

8、我：“穿山甲喜欢吃什么东西？”“耶稣诞生时中国是哪个朝代？”“无烟火药是用什么东西制成的？”“挪威的海岸线长多少里？”④我被他们难倒，一个问题都回答不出来。我装着长者的神气对他们说：“这种题目不会考的！”他们都笑起来，伸出一根手指点着我，说：“你考不出！你考不出！”我虽老羞，并不成怒，管自笑（1）着倚船窗上吸香烟。后来听见他们里面有人在教我：“穿山甲喜欢吃蚂蚁的！……”我管自看那踏水的，不去听他们的话；他们也自管埋头在书中，不来睬我，直到舍舟登陆。乘进火车里，他们又拿出书来看；到了旅馆里，他们又