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《闽教版小学六年级英语下册全册教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城，拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大、商务及功能最优的现代化、国际化服装专业市场，建设规模占地约128亩，建筑面积约25万平方米，项目总投资约5亿元人民币。经过1--2年的开发建设，能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等500—1000家，预计年交易额实现68亿元人民币，每年实现税收8000—10000万元人民币，每年实现利润1.68亿元人民币，实现就业和创业人员约2万以上。课题Lesson1总授时数（）节第（）教时授课时间第（）周星期参考教案增减教学目标1.知识目标
2、：⑴掌握词组theicecarvings,aflowershow，能够听懂、会说并能够默写。⑵掌握句型：Howdidyouspendyourwintervacation?IwenttoHarbintoseetheicecarvings.Howwastheweatherthere?Itwascoldandsnowy.能够用所学句型流利问答。2.能力目标：能在语境中正确运用所学句型。3.情感目标：培养学生热爱生活、热爱大自然的情操。重点难点在语境中正确运用所学句型。词组theicecarvings的读音，特别是在ice前the的发音。课前准备单词卡片、录音机、磁带。教学过程Step1
3、Warm-up/ReviewGreetings:Hi,….Nicetoseeyouagain.Ss:Nicetoseeyou,too.Greeteverybodyinclass.Step2Learntosay1.wintervacation:Howdidyouspendyourwintervacation?2.icecarving,flowershow:WangTaowenttoHarbintoseetheicecarvings.ChenLingwenttoseeaflowershow.3.sunny,cloudy,rainy,snowy,warm,hot,cool,cold:H
4、owistheweatherin…?Itis…4.is-was,do-did,go-went,snow-snowed,watch-watched,read-read,make-made.Step3PracticeAsktheSstolistentothetaperecorder经济增长：在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，“十一五”期市GDP年均增长12%以上（现14%以上），2010年达到650亿元以上，人均GDP力争1000美元；财政收入达到80亿元；规模以上工业销售达到550亿以上；全社会固定资产投资年均长20%，五年累计1000亿元；社会消费品销售额260亿元，年均增
5、长20%，外贸进口总额2.5亿美元，年均增长15%；五年累计招商引资突破500亿元，力争达到600亿元拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城，拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大、商务及功能最优的现代化、国际化服装专业市场，建设规模占地约128亩，建筑面积约25万平方米，项目总投资约5亿元人民币。经过1--2年的开发建设，能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等500—1000家，预计年交易额实现68亿元人民币，每年实现税收8000—10000万元人民币，每年实现利润1.68亿元人民币，实现就业和创业人员约2
6、万以上。andanswerthefollowingquestions:HowdidWangTaospendhiswintervacation?HowdidChenLingspendherwintervacation?HowwastheweatherinHarbin?HowwastheweatherinGuangzhou?(lookandsaywiththeteacher.DividetheSsintotwogroupstoactoutthetwodialogs.AsktwoSstoactoutthedialogsforsometimes.)Step4LookandsayListe
7、ntothetape&lookattheEnglishbooksandpointtothepictures.Listentothetapeagain&repeat:seetheicecarvings,seeaflowershow,wenttothefair,watchedNewYearprograms,readinterestingbooks,madesnowmen,atSpringFestivalStep5AskandanswerFinishpart4:Read.Tickorc
