文学类文本阅读答案泥泞留痕①鉴真和尚刚刚剃度空门时,寺里的住持见他天资聪慧又勤奋

文学类文本阅读答案泥泞留痕①鉴真和尚刚刚剃度空门时,寺里的住持见他天资聪慧又勤奋

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1、文学类文本阅读答案泥泞留痕①鉴真和尚刚刚剃度空门时,寺里的住持见他天资聪慧又勤奋好学,阅读下面的文字,完成下面小题。泥泞留痕①鉴真和尚刚刚剃度空门时,寺里的住持见他天资聪慧又勤奋好学,心里对他十分赞许,但却让他做了寺里谁都不愿做的行脚僧,每天风里来雨里去,吃苦受累不说,化缘时还常常吃白眼,遭人讥讽挖苦,鉴真对此忿忿不平。②有一天,日已三竿了,鉴真依旧大睡不起。住持很奇怪,推开鉴真的房门,见鉴真依旧不醒,床前堆了一大堆破破烂烂的芒鞋。住持叫醒鉴真问:“你今天不外出化缘,堆这么一堆破芒鞋做什么?”③鉴真打了一个哈欠说:“别人

2、一年一双芒鞋都穿不破,可我刚刚剃度一年多,就穿烂了这么多的鞋子,我是不是该为寺里节省些鞋子?”④住持一听就明白了,微微一笑说:“昨天夜里下了一场雨,你随我到寺前的路上走走看看吧文学类文本阅读答案泥泞留痕①鉴真和尚刚刚剃度空门时,寺里的住持见他天资聪慧又勤奋好学,。”⑤鉴真和住持信步走到了寺前的大路上,寺前是一座黄土坡,由于刚下过雨,路面泥泞不堪。①住持拍着鉴真的肩膀说:“你是愿意做一天和尚撞一天钟,还是想做一个能光大佛法的名增?”②鉴真说:“我当然希望能光大佛法,做一代名僧,但我这样一个别人瞧不起的苦行僧,怎么去光大佛法

3、?”③住持捻须一笑:“你昨天是否在这条路上行走过?”鉴真说:“当然文学类文本阅读答案泥泞留痕①鉴真和尚刚刚剃度空门时,寺里的住持见他天资聪慧又勤奋好学,。”⑨住持问:“你能找到自己的脚印吗?”⑩鉴真十分不解地说:“昨天这路又平又硬,小僧哪能找到自己的脚印呢?”?住持又笑笑说:“今天我俩在这条路上走一遭,你能找到自己的脚印吗?”?鉴真说:“当然能了。”?住持听了,微笑着拍拍鉴真的肩膀说:“泥泞的路才能留下脚印,世上芸芸众生莫不如此啊!那些一生碌碌无为人,不经风雨,没有起也没有伏,就像一双脚踩在又坦又硬的大路上,脚步抬起,什

4、么也没留下而那些经风沐雨的人,他们在苦难中跋涉不停,就像一双脚行走在泥泞里。他们走远了,但脚印却印着他们行走的价值文学类文本阅读答案泥泞留痕①鉴真和尚刚刚剃度空门时,寺里的住持见他天资聪慧又勤奋好学,。”?鉴真惭愧地低下了头。从那以后,他年轻有力的脚印留在寺前的泥泞里,留在了弥漫着樱花醇香的扶桑泥土里。?在泥泞里行走,生命才会留下深刻的印痕。34.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是“主持一听就明白了”,这里的鉴真的弦外之音是他不愿意再做行脚僧了。主持在谈话中不知不觉地使鉴真受到了教育,我们常用杜甫《春

5、夜喜雨》中的“随风潜入夜,润物细无声”两句诗来比喻这种教育方法。根据“留在了弥漫着樱花醇香的扶桑泥土里”这句话中“扶桑”一词,我们可以推测出鉴真和尚在日本光大了佛法。这是一篇语言质朴的叙事散文。作者用了先扬后抑的手法,先写出鉴真对艰辛的僧侣生活的“忿忿不平”,然后通过他与寺庙主持的一问一答,层层铺垫,步步蓄势文学类文本阅读答案泥泞留痕①鉴真和尚刚刚剃度空门时,寺里的住持见他天资聪慧又勤奋好学,。最后,巧借雨后寺前路上散步寻找足迹这一简单的生活细节,水到渠成地道出其中蕴含的人生哲理。35.联系全文,谈谈文章最后一段有什么含

6、义,在文中起什么作用?36.从语言角度看,在第13段有不少富有表现力的精彩语句,选出你最欣赏的一句,并陈述你欣赏的理由文学类文本阅读答案泥泞留痕①鉴真和尚刚刚剃度空门时,寺里的住持见他天资聪慧又勤奋好学,。【答案】34.D34.含义:只有经风沐雨的人,他们在苦难中跋涉不停,才有可能实现自己的价值。作用:结构上,收束全文,呼应题目;主题上,点明主旨,深化主题35.“泥泞的路才能留下脚印,世上芸芸众生莫不如此啊”,本句使用了类比的手法,将“泥泞的路才能留下脚印”与人生类比,生动形象地揭示了人生要历经坎坷磨难才能有所成就的道理

7、,使抽象的道理浅显易懂。【解析】点睛:文学类文本阅读选择题的题目,主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核,考核的方式基本有两种,一种是根据文章的内容进行分析,概括,另一种是对文章特色和手法的赏析,分析文意要读懂文章,主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当,赏析一般为手法和特色概括不当,手法集中的小说的三要素上,主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的特征等文学类文本阅读答案泥泞留痕①鉴真和尚刚刚剃度空门时,寺里的住持见他天资聪慧又勤奋好学,0选择题时往往错误的选项命制都是明

8、显的不会引起争议的错误,即所谓的“硬伤”,在答题时注意寻找这些硬伤。35•试题分析:本题考查的是分析段落含义和作用类试题,考生要注意可以从以下角度作答:含义:只有经风沐雨的人,他们在苦难中跋涉不停,才有可能实现自己的价值。作用:结构上,收束全文,呼应题目;主题上,点明主旨,深化主题。36.试题分析:本题考查的是赏析句

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