论文：浅议孩子情商的培养

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4、接珍沁绰嘶善荣材魔赤唬莱檄鳖尸撅厅逢勉遭盖螟谷抡盲罩嫂鉴病帽氛肄建弦画佳趋面惰雁鞠庞酗红盟慑页浅议孩子情商的培养山师附小雅居园校区五年级二班袁仕霖家长现代心理学家认为，一个人能否取得成功不仅仅依靠智商，还取决于情商，甚至情商的影响要超过智商。哈佛大学心理学教授丹尼尔·格尔曼教授认为：一个人的成功，智商的优劣占20%，情绪智商的优劣占80%。由此可知，要造就一个优秀的孩子，让他将来事业有成，重视情商的培养是多么的重要！要培养孩子的情商，首先要了解什么是情商。情商就是有自信、自律、自知之明的能力；能处理好和别人的关系，善于倾听，有同情心；

5、做事情有热情，很投入。这些是跟一个人的聪明才智以及技术知识等没有直接关系的。孩子情商培养的关键期是3－12岁，也就是幼儿园到小学阶段。孩子情商的培养不是一蹴而就的。它是一个系统工程，家庭是最好的“情商培训班”；它蕴藏在生活中的每一个细节里。家长要注意生活里的点点滴滴，尽力为孩子创造标准的成长环境，指导孩子有自己的主见，欣赏孩子的独立性，培养他们对家庭、同伴及社会的责任感，反对孩子的依赖性行为，鼓励和赞扬孩子的能力，这些都有益于孩子情商的培养。下面举一些小例子：1、培养孩子诚实与正直的品德诚实、正直是每一个人必不可少的良好品德，日常生活

6、中孩子会亲身经历很多事情，比如做错事担心被家长批评就撒谎，此时作为家长一方面要告诉孩子每个人都会犯错误，让孩子减少犯错后的恐惧心理，能主动给父母沟通；另一方面让孩子了解知错就改就是好孩子，犯了错再撒谎是错上加错，甚至是更坏的事情。必要的时候要适当给孩子一些教训和惩罚；而在遇到孩子主动承认错误的时候，家长要及时地鼓励，不要过分批评孩子。2、鼓励孩子的同情心一位儿童心理学家所说：“如果我们富于同情心，那么当他们处于危险境地时，我们就有一种帮助对方的强烈冲动。”这种冲动是从小培养起来的，因此，父母和教师对孩子表现出来的同情心的萌芽，要特别悉

7、心地爱护。4记得一次带孩子去贫困山区一所小学义捐，用他的压岁钱买了很多书和本子要送给那里的小朋友，孩子开始还是不以为然的，等到了那所小学，与那里的小朋友一起玩耍、交流、上课之后，对孩子有了很大的触动，他看到了差别，因此回来之后，主动跟我说以后每年都用自己节省的零用钱买学习文具送给他们。这么激动人心的话语发自一个幼小的心灵里，使我深受感动，同时也很欣慰。3、培养孩子的乐观主义孩子们应该养成乐观向上的性格，从而有一个良好健康的心态，这样能帮助孩子克服成长过程中的一些问题。作为父母遇到困难的时候，要豁达乐观，对未来充满希望，这对孩子将起到潜

8、移默化、言传身教的作用。4、培养孩子自己解决问题的能力孩子很小的时候，作为本能其实就会运用一些策略和办法来解决自己身边的问题。家长最好不要包办代替，因为一旦失去锻炼机会，孩子独立解决问题的能力就会退化，遇到问题就会束手无