北师大版八年级下册英语教案：unit2lesson6

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1、Unit2CommunicationLesson6TheTextingGeneration本课是北师大版《初中英语》八年级上册教材第二单元，话题为“交流”。Lesson6TheTextingGcncration分别介绍了动物界旳交流方式，人类在交流吋的一般礼貌以及短讯在人们生活中所扮演的重要角色。本课的教学设计分为两个课时。第一课时侧重对课文的理解，首先通过头脑风暴激活学牛已有的知识:你所了解的动物都有哪些交流方式。随后通过阅读，获取动―物的三种主要交流方式。第二遍和第三遍阅读获取细节信息：课文中所提到的动物分别采用哪种

2、交流方式；动物交流的R的是什么。最后结合课文信息和GetReady部分所讨论的话题内容进行语言输出活动：对比人类和动物的交流有什么不同。在本节课中还会渗透现在完成时的相关知识，主要从语用功能层面，使学牛对现在完成时有初步的认识和了解。【知识与能力口标】1.Keyvocabulary2.Keystructures【过程与方法目标】1.读懂课文所表达的大意，并准确理解一些细节问题;2•正确使用一些常见的连词來组织句子【情感态度价值观目标】从家庭通讯工具的变迁中体会社会科技的进步―。【教学重点】Learntotalkabout

3、theanimals._【教学难点】Learntousetheverb“be二Taperecorder,MultimediaStep1.Brainstorm.T:Letters.areakindofcommunicationtools,whatelsedoyouknow?Whichoneisyourfavouriteandwhy?SsthinkandanswerStep2.Warm-upTshowsfourpicturesofthemandteachessomedifficultwordsformthetext.Ssli

4、stenandmatchthewordswiththeChinesemeanings.deliverurgentalthough(in)convenientwhereverinterruptStep3.Reading1streadingSsreadthepassagetofindoutthemainideaofthepassage...2ndreadingSsreadthepassagethesecondtimeandfillinthethreeformsfollowingtheteachers.TleadsSstodo

5、thefirstonetogethertoshowhowtodoit.Ssfillintheformsindividuallyandchecktheanswersinthegroups.3rdreadingReadtheparagraphsonebyoneandfindouttheusefulphrasesandsentencesthenunderlinetheminthepassages.Step4.Writing1.Ssfillinaformabouttheirownfamily'scommunicationtool

6、sasanoutline.2.Thinkandfill3.Thin亠.kandwriteMyfavouritecommunicationtoolisthemobilephone.Ihaveuseditsincemythirteenthbirthday.MyparentsandfriendscanfindmewhereverIam.Itisveryconvenient,butatthesametimeitiseasytogetbotheredespeciallywhenIwanttostayalone.SometimesI

7、haveheadachesaftertalkingonthemobilephoneforalongtime.Step5Talking1.Ssexpresstheirownopinionsabout“Howishumancommunicationdifferentfromanimalcommunication^.2.TeacherleadsSstothinkwhyhumanshouldgettoknowthemethodsofanimalcommunication.Step6PracticeSswritedownacomp

8、ositionabouttheirownfamily'scommunicationtoolsaccordingtotheoutline.Step7HomeworkFinishthecompositioniftheycan，tfinishitinclass.略。