植物生命活动调节专项训练

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1、植物生命活动调节专项训练1、为研究IAA（生长素）和GA（赤霉素）对植物茎伸长生长的作用，用豌豆做了一系列实验，请分析回答：⑴分别使用不同浓度的TIBA（IAA抑制剂）和S-3307（GA抑制剂）处理豌豆黄化苗茎切段，测量结果如下：茎切段的伸长量/cm茎切段的伸长量/cmS-3307浓度/mg·L-1TIBA浓度/mg·L-1图1图2①实验中________是对照组。②图1中，浓度高（80和160mg·L-1）的TIBA对茎切段的伸长生长________作用；中等浓度（40mg·L-1）的TIBA对茎切段的伸长生长________作用；

2、浓度低（10和20mg·L-1）的TIBA对茎切段的伸长生长________作用，这可能与TIBA本身有微弱的________（作用）有关。③图1、图2两组实验均出现茎切段的伸长生长受抑制现象，表明IAA和GA________。⑵植物体内的GA有GA1、GA2……等多种，已知GA1是由GA20转化而来的，转化过程如下：GA29（无活性）GA20（无活性）GA1（有活性）GA2氧化酶GA3氧化酶有人发现，豌豆去顶后，茎杆中IAA的浓度________，无活性的GA20向有活性的GAl的转化也减少；由此推测IAA在________激素合成中

3、起作用。⑶为验证上述推测正确与否，做了如下实验：将豌豆的茎切段浸入含有14C的GA20的培养液中，施加适宜浓度的IAA或不施加IAA，后者茎切段的代谢产物主要是含有14C的无活性GA29，而前者茎切段中则是含有14C的有活性GA1。①他们采用了________技术追踪GA20的转化途径。②结果表明生长素具有________作用，其作用机理可能是生长素最终促进________酶基因的表达。2、荔枝果皮中的多酚氧化酶能够氧化果皮中的一些无色物质形成褐色物质，引起荔枝果皮褐变，从而影响荔枝的生鲜效果。荔枝果皮褐变面积百分率，常作为荔枝保鲜效果

4、的指标。7在不考虑其它因素影响褐变的前提下，可以荔枝果皮褐变面积百分率作为多酚氧化酶活性的指标，某同学设计并做了探究温度对荔枝果皮内多酚氧化酶活性影响的实验。请补充该同学实验设计中的空缺内容并回答问题：（1）实验测量指标：（2）设计温度梯度：5℃、10℃、15℃、20℃、25℃、30℃（3）选择的荔枝果实，分成等（质）量的组，装入保鲜袋并作好标签后，分别放入相应温度的恒温箱中。（4）经过5天后，取出荔枝果实，测定并记录褐变面积，结果如下图所示。分析：在5-30℃温度范围内，荔枝果皮褐变面积百分率随着温度升高而增加，表明果皮内，具有较好保

5、鲜效果的温度范围是。（5）讨论：①在完全无氧条件下，多酚氧化酶将无法催化褐变反应过程，荔枝果皮不会发生褐变。因为在完全无氧环境中，，对细胞造成毒害，引起果实腐烂。所以（能/不能）在完全无氧条件下贮藏荔枝。②除温度、氧和机械损伤外，还有其他一些因素会影响荔枝的保鲜效果，因而可采用相应的保鲜措施。如等。3、EPSPS是叶绿体中的一种酶，它能催化芳香族氨基酸的合成；草甘膦是一种除草剂，它能竞争性抑制EPSPS的作用,而使植物死亡。（1）普通大豆施用草甘膦之后，电镜下可以看到叶绿体很快变形，其原因是氨基酸合成受阻直接影响了的合成，使叶绿体内的膨

6、胀、破裂，导致其结构和功能严重受损从而使植物死亡。（2）研究人员以大豆“黑农37”胚尖为外植体，利用农杆菌介导法将EPSPS基因成功转入大豆，大豆产生了更多的EPSPS来抵抗草甘膦，从而不被杀死。①要测定EPSPS基因最终是否整合到大豆的某一染色体上，可用方法，或直接测定该染色体的。②上述过程③的操作首先是将胚尖放入到侵染液中处理，然后再转入到含有的培养基中培养形成抗性芽，最后长成抗草甘膦的大豆植株。7③大豆胚尖能长出一个完整植株的原理是胚尖细胞具有。④抗性芽的诱导形成过程如下：配制完全培养基，在培养基中加入0.2mg/L吲哚丁酸和不同

7、浓度的6-BA等物质，再将大豆胚尖接种到培养基上进行培养，结果如下表：6-BA浓度(mg/L)抗性芽的诱导率(%)2周3周4周029.742.744.5130.142.453.7235.272.189.1334.666.184.5434.758.662.8531.356.161.4上述结果表明，随着培养基中6-BA浓度的增加，抗性芽的诱导率，诱导抗性芽的6-BA最适浓度为。抗性芽的形成需依次经过过程。4、叶片表面的气孔是由保卫细胞构成的特殊结构，是气体出入植物体的主要通道。气孔能通过开闭运动对外界环境刺激做出响应。请分析回答：（1）气孔

8、的开闭会影响植物的蒸腾作用、过程的进行。研究表明，气孔的开闭可能与乙烯有关，乙烯是植物体产生的激素，具有等作用。（2）研究者取生长良好4~5周龄拟南芥完全展开的叶，照光使气孔张开。撕取其下表皮，做成临时装片