病句二轮复习教案

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1、曹甸高级中学2011-2012学年度高三语文二轮复习一体化教案课题病句复习●看标志识语病课时2主备人陶卫兵授课日期教学目标1、查找标志，“看”出语病。2、利用技巧，实战练兵。教学重点查找标志，“看”出语病。教学难点查找标志，“看”出语病。教学用具多媒体教法学法训练评讲总结强化一次备课二次备课★课前热身（见前置性练习）一、导入：很多同学在复习“辨析并修改病句”这一考点时，花了不少功夫，效果并不理想，究其原因，就是感觉病句难于辨析。抓点析病句的方法是一条辨析病句的捷径。“点”，即句中标志性的可能的病症，抓“点”就是抓住句中标志性的可能的病症进行分析辨别。二、课堂互动（一）、评讲前置性练习（

2、二）方法归要一、看并列词小心：属种关系、交叉关系、语序排列、词语搭配二、看代词小心：指代不明产生歧义三、看介词小心：主语淹没、主客倒置、结构残缺、搭配不当在介词上易出现的病点主要是缺少主语、主客颠倒、搭配不当、结构混乱、漏用滥用、造成歧义。（出现在句首的介词常见的有：“通过”、“经过”、“由于”、“对于”、“为了”等，而且句中常伴有“使”字出现。）补充：几种常见的杂糅句式:听到……噩耗传来；本着……为原则；以……即可；是为了……为目的的；对于……问题上；打着……为幌子；由于……下；靠的是……取得的；由于……的结果；需要……不可；非……才行；关键在于……是十分重要的；防止……不再；大约……

3、左右；分……部分组成；围绕以……为中心；高达……之巨；对象……面向；原因是……造成的；是由于……决定的；是因为……的原因；有……组成；大多以……为主；本着……为原则；成分是……配制而成的；是由于……的结果；从……为出发点；四、看否定词小心：反问句式+否定副词、否定意义词+否定副词禁止、忘、终止、否认、否定、推翻、排除、免去、取消、禁令、忽视、忌讳、忌、放弃、难以、拒绝、避免、缺乏五、看关联词小心：关联词本身搭配不当、关联词与主语位置不当、关联词意义与句义不符4看关联词，检查是否患有搭配不当或位置失当、不合逻辑、滥用词语病。复句的语病，有很多是关联词的使用问题，主要有四种情况：关联词搭配不

4、当，关联词位置错放，关联词不合语意，分句的顺序不合理（主要是递进关系的复句）。较难辨析的是关联词与主语的位置是否正确，解决这一难题的简便办法是：如果一个复句只有一个主语，则主语在前，关联词在后；如果一个复句有两个主语，则主语在后，关联词在前。（主语相同，在后；主语不同，在前。）六、看两面词小心：二对一、一对二成败、升降、好坏、优劣、能否、是否、有没有七、看包含词小心：意义重复或杂糅常见的包含词与其他词连用造成的语意重复，十分—酷爱十分—悬殊防止—不，非常—奇缺过分—溢美避免—不令人—堪忧当前—当务之急否则—不由于—所决定八、看数词小心：数词前后的词语多余，数词与前后的词语搭配不当，集合名

5、词错与数词搭配，限数、概数、实数与倍数的使用，限数、概数、实数与倍数的使用。规律：数词有确数、概数之分1、概数前面不能加“至少”“最多”“最高”“最低”“超过”一类词。2、“降低”“减少”“缩小”等不能加倍数。九、看三个字“和”、“对”与“是”　　小心：“和”字两词性：连词介词易歧义。“对”字两词性：动词介词要分清。“是”字一词性：判断动词表解释。十、看谦敬词汉语言极为丰富，许多词语都具有一定的倾向性，谦敬词就是其中最容易误用的一种。所以当句中出现谦敬词时，应仔细分析这些谦敬词的含义及使用对象，看是否用错。常见的敬词有：“令”（“令尊”、“令堂”、“令郎”、“令媛”，称人家的父母子女），

6、“贵”（“贵庚”，称别人的年龄），“高”（“高见”称对方的见解），“拜”（“拜托”，托人办事），“赐”（“赐教”，请别人给予指教），“惠”（“惠顾”，称对方到自己这里来），“光”（“光临”，称宾客来到）等。常见的谦词有：“家”（“家父”、“家母”、“家兄”、“舍弟”，对别人称自己的父母兄弟），“拙”（“拙见”，称自己的见解），“寒”（“寒舍”称自己的家），“愚”（“愚见”称自己的意见）等。十一、看句子的主要成分即主、谓、宾之间，句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配（三）活学活练1.下列各句中，没有语病的一句是(　)4A.生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入

7、到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。B.从延安路到胜利桥只有六七里，从胜利桥到红旗渠只有七八里，这段距离并不远。C.世界抗击艾滋病会议的代表中有中国中央电视台台长和东方电视台台长，香港凤凰卫视总裁也应邀列席了会议。D.我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。答案：C,A“生物入侵就是物种”判断不当，B这指代不明，D二对一2.下列各句中，没有语病的一句是(　)A.通过这次报