毕业论文-车床拨叉机械加工工艺规程及工艺装备设计

《毕业论文-车床拨叉机械加工工艺规程及工艺装备设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、辽宁工程技术大学机械制造技术基础课程设计题目：车床拨叉机械加工工艺规程及工艺装备设计班　　级：　机械10-3姓　　名：　郭威望指导教师：　孙远敬完成日期：　2013-6-29I一、设计题目车床拨叉机械加工工艺规程及工艺装备设计　　二、原始资料(1)被加工零件的零件图1张(2)生产类型:（中批或大批大量生产）三、上交材料1．绘制零件图1张2．毛坯图1张3．编制机械加工工艺过程综合卡片1套4．编制机械加工工艺卡片（仅编制所设计夹具对应的那道工序的机械加工工艺卡片）1套5．绘制夹具装配图（A0或A1）1张6．绘制夹具中1个零件图（A1或A2。装配图出来后，由指导教师为学生指定需绘制的零件图

2、，一般为夹具体）。1张7．编写课程设计说明书（约5000-8000字）。1份四、进度安排本课程设计要求在3周内完成。1．第l～2天查资料，熟悉题目阶段。2．第3～7天，完成零件的工艺性分析,确定毛坯的类型、制造方法和机械加工工艺规程的设计并编制出零件的机械加工工艺卡片。3．第8～10天，完成夹具总体方案设计（画出草图，与指导教师沟通，在其同意的前提下，进行课程设计的下一步）。4．第11～13天，完成夹具总装图的绘制。5．第14～15天，零件图的绘制。6．第16～18天，整理并完成设计说明书的编写。7．第19天，完成图纸和说明书的输出打印。8．第20～21天，答辩IV辽宁工程技术大学课

3、程设计IV摘　要机械制造技术基础课程设计是在完成生产实习的基础上，并且学完了机械制造技术和大部分专业课之后进行的又一个实践性教学环节。也是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的复习。这次设计的是拨叉，包括零件图、毛坯图、装配图各一张，机械加工工艺过程卡片和与工序卡片各一张。首先我们要熟悉零件和了解其作用，它主要用来改变其在齿轮轴上的位置进而改变速度。然后，根据零件的性质和零件图上各端面的粗糙度确定毛坯的尺寸和机械加工余量。最后拟定支架的工艺路线图，制定该工件的夹紧方案，画出夹具装配图。通过这次的课程设计，我要学会将所学的理论知识和生产实际结合在一起的能力，锻炼自己分析

4、零件，设计加工工艺，设计夹具的能力，为自己将来的工作打下良好的基础。由于本人设计水平所限和时间比较仓促，错误和欠妥之处恳请老师批评指正。IV辽宁工程技术大学课程设计IVAbstractFundamentalsofmechanicalmanufacturingtechnologycoursedesignisdoneintheproductionpracticefoundation,andfinishedmachinerymanufacturingtechnologyandthemostprofessionalcourseafteranotherpracticalteachinglink

5、.Wearealsointhegraduationdesignbeforethevariouscoursesofstudybyanin-depthcomprehensivereview.Thisdesignistheoilpumpdriveshaftsupport,includingthepartdrawing,assemblydrawingblankmap,eachone,machiningprocesscardandprocesscardeachone.Firstofallweshouldbefamiliarwithandunderstandingofitsrole,whichi

6、smainlyusedforbearingtransmission.Then,accordingtopartsofnatureandmappartsofthesurfaceroughnesstodeterminethedimensionsoftheblankandthemachiningallowance.Thefinalformulationofstenttechnologyroadmap,theformulationoftheworkpiececlampingscheme,drawthejigassemblydrawing.Throughthecurriculumdesign,I

7、wanttolearntolearnthetheoreticalknowledgeandpracticalcombinationofability,exercisetheirownanalysisofparts,designprocess,designthefixture'sability,forthefutureworktolayagoodfoundation.IV辽宁工程技术大学课程设计IVAsIdesignconstraintsandthetimei