浙教版六年级语文——《小抄写员》教案

浙教版六年级语文——《小抄写员》教案

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1、浙教版六年级语文一一《小抄写员》教案【教学目标】1、知识和技能:理解课文内容,能根据自己的感受朗读课文;领悟作者通过人物心理活动展现人物思想品质的表达方法。2、过程和方法:以ldquo;自读、感悟、质疑、探究rdquo;的学习方式架设文本与学生间的交流平台,使教学过程成为学生、教师、文本之间对话的过程。3、情感、态度和价值观:感受叙利奥关心体贴父母、主动为父亲分忧解难的美德。【学习重点和难点】1、学习重点:体会文中的思想感情,感受叙利奥关心体贴父母、主动为父亲分忧解难的美德。2、学习难点:领悟作者通过人物心理

2、活动展现人物思想品质的表达方法。【教学流程】一、快速浏览,感知文本1、这节课我们继续学习《小抄写员》,请同学们打开课本。请你快速浏览课文,想一想课文主要讲了一件什么事?学生快速浏览并思考。2、指名交流。二、以读促思,感悟文本1、刚才同学们都提到文中的两位主要人物——叙利奥和父亲。当望子成龙的父亲看见叙利奥学习不如从前用功时,他是怎样一次又一次地责备儿子的呢?我来引读,咱们边读边在脑海中再现情景。师:在屡次提醒儿子都不见效的情况下,父亲终于动怒了。一天早上,父亲对叙利奥说一一生读:ldquo;叙利奥!你怎么啦?

3、你和从前相比,不是变了个样子吗?注意呀!一家人的希望都在你身上呢,你知道吗?rdquo;师:在这一天吃晚饭的时候,父亲再一次指责叙利奥生读:ldquo;多挣六元四角钱虽然很好,只是这个孩子他实在使我伤心!rdquo;师:两个月后的一天,从老师那里了解到叙利奥在学校里的表现后,父亲更加严厉地指责叙利奥一一生读:1dquo;叙利奥!你知道我为了养活一家人,怎样地辛苦工作。你不知道吗?我为了你们,是拿命在拼呢!你竟什么都不想,也不管你父母弟妹怎样!rdquo;师:又过了两个月,父亲的态度越来越冷淡,后来甚至说出这样

4、的话——生读:ldquo;我早已不管他了!rdquo;2、在长达四个月的时间里,叙利奥不仅要帮助父亲抄写签条挣钱养家,还要默默忍受父亲的误解与责怪。请同学们勾画出描写叙利奥遭到父亲责备后心理活动的句子,用心地读一读,体会体会。3、着重交流以下语句:⑴叙利奥出世以来第一次挨骂,心里很难受。他想:ldquo;是的,这样的事不能长久做下去,非停止不可。rdqU0;①读这句话的时候,你从中体会到什么?②指导朗读。⑵叙利奥也重新振作起来,心里暗暗对自己说:ldquo;唉,还是继续做下去,白天多用点儿功,夜里仍旧工作吧!

5、rdquo;①ldquo;唉rdquo;是个叹词,表示伤感或惋惜,你觉得它在这句话中表示ldquo;伤感rdquo;还是ldquo;惋惜rdquo;?为什么?②怎么通过朗读读出叙利奥当时的心情呢?指导朗读。⑶叙利奥一声不响地受着责备,忍住了就要流出来的眼泪,心里却很欢喜。①眼泪快要流出来了而心里却很欢喜,这句话是否矛盾?②怎么读才能读岀这么复杂的情感呢?自由练读;男女生比赛读。⑷他真想把经过的一切说个明白,可是话到了嘴边又咽了下去,心里反复说:1dquo;哎呀,不能说,还是一直瞒下去,帮爸爸做事吧。学校的功课

6、是非学好不可的,但是更重要的是帮助父亲养活一家人,稍微减轻父亲的疲劳。对,这样做对!rdquo;①在同学朗读的时候,你们能体会到叙利奥此时的心情吗?②指导朗读。⑸ldqu0;啊,爸爸!没有您的爱,我是活不下去的!——无论怎样,请您不要这样说。我全说出来吧,不再瞒您了。只要您仍旧爱我,无论怎样,我一定像从前一样地用功。啊,这一次我真下了决心了!rdquo;①当你读到哪个地方的时候,你的心会颤抖?②你能把自己的感受通过朗读传递给大家吗?适机指导朗读。4、老师引读,咱们再来体会体会叙利奥几次遭到父亲责备后的心理变化

7、过程。师:叙利奥长这么大,第一次受到父亲的责骂,心里很难受——生读:他想:ldquo;是的,这样的事不能长久做下去,非停止不可。rdquo;师:可是,当叙利奥看到父亲和一家人因为多挣六元四角钱而高兴的样子,他坚定了继续做下去的决心——生读:叙利奥也重新振作起来,心里暗暗对自己说:ldquo;唉,还是继续做下去,白天多用点儿功,夜里仍旧工作吧!rdquo;师:父亲的指责使叙利奥有说不出的委屈,可他还是为自己能够替父亲分忧而感到高兴一生:叙利奥一声不响地受着责备,忍住了就要流出来的眼泪,心里却很欢喜。师:从老师那

8、里了解到叙利奥在学校里的表现后,父亲更加严厉地指责叙利奥。尽管叙利奥非常难受、委屈,但在他心中十分肯定自己的做法是对的生读:他真想把经过的一切说个明白,可是话到了嘴边又咽了下去,心里反复说:ldquo;哎呀,不能说,还是一直瞒下去,帮爸爸做事吧。学校的功课是非学好不可的,但是更重要的是帮助父亲养活一家人,稍微减轻父亲的疲劳。对,这样做对!rdquo;师:父亲的态度由经常动怒变为逐渐冷淡,后来甚至说出

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