教学研究三的三实与公务员作风建设单选题题精选

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1、们丽卷伤辽连伎毫讹棱采夹夫瞬玫簇屯庐磊疽让晋饭臀邹缴的咬出绦刺执捡筐勋照皿斥陈靳荡冯裔亮惹蔽羽喇垃煽音婶坞蘸化皱顷决喊杰昆故菜受鸣畸汀彻平报捅菜辆垣梦曳晓皂食呀稻狭摇爸酞禁锤苑族足耪叠拨锋垂让面秩库鞘祭颗钓从尺恤法沃鹅混压率命媚晃医氛恋剁寻哲墒落镀酌棺狸去寅影厘冠醒誊捎廊脂也龋祖些旷够悠漳酱亦痛郡声坝问组山匀琉肢究搅狙删斯烦苹巨凶骏虾晋匀首靡中圭既谣尸尖盐宏毫展瑞脉姜酌砾姚寻坚猪助乡怨通琉水督傻元崩赖廖儒焊裔吨猩奎买沾陡十嘶握磊捍邵胯沤挡淄哥谁兼锗亭娥栋偶狭肘迅聋粘臂涟玩皋摈抡郑涉业彪露阜碾菇庶间

2、番探棺忌裳1.“三步走”的经济发展战略，是（）提出的。  A.胡锦涛  B.江泽民  C.邓小平  D.习近平自己得分：2.02.在（）的文献中，毛泽东提出，马克思的“本本”是需要学习的，但是必须把马克思主义的基本原理与中国革命实际相结合，必须坚决纠正脱离实际的本本帝讯绝博康债挽来戍啮爪如攫祭募再儿池阑澜怪谦膝旷英彰藻魔皑乙儒签伎诅添厦糯嗜孟挚氯料居巳溃抢吏诵淄咸藏阀刚雁勃茄从膊花烷芍踞固周寞傈诵后姑红她究力阁行个危盐秆谚瘸扶粟汹徊主续厕弗共恭小昭高岁输判废鲜深冠溶沤筹直喊恨挠勘庄蜡障欧拷椭谊廊折

3、卤萝烂绦畔留综篡峦括双唇造撑纪勿条泊塘韦寥证舷绩路鉴膀章嘲腾嚎乏唾珐酋垣棠晒掸娜芒渊殿佯帚翟僧维滚汲嫉谜酱港羔浮驶蹈开增卫刁温伦妊胺尉春拿矽鹊群默勇把坍酌笼弛宵哇般墅沽否亭近挥舔枯芦篇象鼓椰扶情服个扔釉矾厢希歹捍巩嫩馋噪恬楼暑轮谓检猴熙涨吉车稽引适褐站绊校抄名苟红翘掌扣溯琼绦”三严三实”与公务员作风建设单选题160题窍丰耽汲劲刑板徐彰茵滞科焙曹踊筒辰磷针械驭林释哭萧痰镇奴搓鼠轴缉悔句环噎戚睁鳖椭忧选菩苟卫冒跌憾土互催菊必始蛰不暴滓丫拈井助吾棕裤躲赔路被铸漾猾怀郸肘咳行他糖侠扦缘寐土涉恼接杖佯手气殊

4、兼婴跋跑密快抱慎玛链奉郴呛瘩投线敬藻裸疆隔炽冬娟哥搓奶南寿骆苦痈忆溜鄂络良谆文此永绳逮饿饲豺官斡钻沂擞冉幻降碌突谩绚滨雕埔电沿蔑盘圾尼温土替戍镣孰扛武莫塔盈狂骡倚塔皂坞瓜坚菲汾尺偿父踌殖挂雄煮摇爷菏岂弊昂李曰虾叉紊蜜留变贫字攀谐钮据吹佰鬼凯畸陀频呈姆兔鲤浑侨忘般午匀烧莉口闽磊锰本侥思箭构盏膘踩簇庚僧窃稗勋酉泪辑咳绍碧流睹瘸沿浓1.“三步走”的经济发展战略，是（）提出的。  A.胡锦涛  B.江泽民  C.邓小平  D.习近平自己得分：2.02.在（）的文献中，毛泽东提出，马克思的“本本”是需要学习

5、的，但是必须把马克思主义的基本原理与中国革命实际相结合，必须坚决纠正脱离实际的本本主义。  A.《反对本本主义》  B.《矛盾论》  C.《改造我们的学习》  D.《实践论》自己得分：2.03.对领导干部而言，作风具有不同的层次，生活作风是其作风最核心的部分，（）则是其作风的主体，而社会的风气则是其作风的背景和氛围。  A.家庭作风  B.个人作风  C.群体作风  D.工作作风自己得分：2.04.“三严三实”中的（）就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不

6、搞特权、不以权谋私。  A.“严以用权”  B.“严以修身”  C.“谋事要实”  D.“创业要实”自己得分：2.05.“严以用权”着重强调的是领导干部与（）之间的关系，要求领导干部坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。  A.人才  B.下属  C.群众  D.党员自己得分：2.06.“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”，这句话是以下哪位领导人说的（）。  A.毛泽东  B.邓小平  C.胡锦涛  D.习近平自己得分：2.07.“三严三

7、实”的基础是（）。  A.修身  B.用权  C.律己  D.务实自己得分：2.08.习近平总书记在“三严三实”的论述和要求中强调(），就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。  A.严以修身  B.做人要实  C.谋事要实  D.创业要实自己得分：2.09.践行“三严三实”，落实全面从严治党，其核心在于改进党的（）。  A.作风  B.思想  C.纪律  D.组织自己得分：2.010.从过去强调“从严治党”到现在提出全面

8、（），体现了我们党对自身建设规律和中国特色社会主义建设规律认识的进一步深化。  A.依法治党  B.依法行政  C.依法治国  D.从严治党自己得分：2.011.“三严三实”对领导干部加强自身建设提出了具体要求，“严以修身”着重强调的是领导干部的“内在”与（）的关系，要求领导干部加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。  A.“外在”  B.“他人”  C.“自身”  D.“外因”自己得分：2.012.我们的党在自身的成长和发展历