太行抗日根据地文化建设研究

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1、万方数据山西大学2009届硕士学位论文太行抗日根据地文化建设研究作者姓名：指导教师：学科专业：研究方向：培养单位：学习年限：王宇新巨文辉研究员中共党史执政党史、根据地史政治与公共管理学院2006年9月一2009年6月二oo九年六月万方数据ShanxiUniversity2009Master’SDegreeThesisCUIJURECONSTRUCTIONRESEARCHNameONTAIHANGANTI．JAPANESEBASEAREAWangYuxinSupervisorResearcherJuWenhuiMajorThehistor

2、yofChineseCommunistPartyFieldofResearchTherulingpartyhistory,ThehistoryofbaseDepartmentSchoolofPoliticalScienceandPublicManagementResearchDurationSept．2006-—_July．2009June，2009万方数据目录lIIIIltlllllllllllIIIHIIlllllY2682871引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．1第一章太行抗日根据地文化建设的

3、背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．31．1太行抗日根据地文化产生的自然历史条件⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．31．2太行抗日根据地文化发展的政治条件⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．41．2．1党中央在根据地文化建设发展方向的政策指导⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯41．2．2太行区党组织在文化建设方面的政策指导⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5第二章太行抗日根据地文化建设的阶段和特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．72．1太行抗日根据地文化建设的发展阶段⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．72．2太行抗日根据地文化建设的特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．8第三章太行抗日根据地文化建设的内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1O3．1太行抗日根据地的文学与艺术⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯lO3．1．1文学创作与文学作品⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一113．1．2艺术创作与艺术作品⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．123．2太行抗日根据地的新闻出版工作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯133．2．1创办各种新闻报刊⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．133．2．2出版各种图书⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．1

5、53．3太行根据地的教育工作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯183．4太行根据地的科技工作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯223．5太行根据地的医药卫生工作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯24第四章太行抗日根据地文化建设的地位和作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯274．1推动了太行根据地的政权建设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯274．2推动了太行根据地的经济建设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯284．3提高了民众的文化水平⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯284．4提高了民族意识、

6、阶级意识⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯294．5提高了妇女的社会地位⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯304．6孕育了伟大的太行精神⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31第五章太行抗日根据地文化建设的经验和教训⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯335．1太行根据地文化建设的经验⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯335．1．1党在太行抗日根据地的文化建设将马列主义和中国国情相结合⋯⋯．34万方数据5．1．2党在太行抗日根据地的文化建设强调以人民群众为主体⋯⋯⋯⋯⋯．．345．1．3．党在太行抗日根据地的文化

7、建设十分注重适应战争需要⋯⋯⋯⋯⋯．．355．1．4．党在太行抗日根据地的文化政策具有民族性和时代性特征⋯⋯⋯⋯．．365．2太行根据地文化建设的教训⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯375．2．1．太行抗日根据地文化建设的内容大多是围绕战争，忽视了文化多元丰富的实质⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一375．2．2．太行抗日根据地文化建设主要是为政治服务，忽视了文化的深度和广度的发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．37第六章太行抗日根据地文化建设的启示⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯396

8、．1坚持文化的发展与时代的主旋律结合⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯396．2党在新时期的文化纲领必须以马列主义毛泽东思想邓小平理论为指导，坚持与时俱进的发展方向⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯