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时间:2019-03-03
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1、浙江大学2012级工学类培养方案工学类培养方案包括大类培养特色、大类培养面向等内容,课程设置与学分分布主要安排通识课程和浙江大学大类必修课程的推荐学习计划。大类课程的专业选修部分和专业课程的推荐学习计划详见各专业培养方案。专业培养方案包括培养目标、培养要求、专业核心课程、教学特色课程、计划学制、最低毕业学分、学科Zhejiang专业类别、授予学位类别、辅修及双专业/双学位课程修读要求以及课程设置与学分分布等内容。大类培养特色建有通识、大类、专业三位一体的课程体系,具有基础知识宽厚、交叉和专业知识精深的特点。通过人文科学、社会科学
2、、自然科学等多学科知识学习,强化工学人才培养的通识性和社会性;通过构建大类课程平台,打好扎实的工程理论基础并有效衔接专业教育;通过专业教育体系的严格训练,培养德、智、体、美全面发展,具有坚实数理基础、富有创新精神、专业知识扎实并具备实践能力,在各工程专业领域ZhejiangUniversity具有国际竞争力的高素质本科人才。大类培养面向学生在入学后两年内确认主修专业,进入专业培养阶段,归属专业所在学院(系)管理。工学类共有21个专业教育培养通道,能最大限度地满足学生在不同工程专业领域的成才发展需求。工学类培养主要面向的专业是:1
3、.高分子材料与工程(080204)University2.材料科学与工程(080205Y)3.机械设计制造及其自动化(080301)4.过程装备与控制工程(080304)5.机械工程及自动化(080305Y)6.机械电子工程(080307W)浙江大学7.能源与环境系统工程(080504W)8.新能源科学与工程(080512S)9.电气工程及其自动化(080601)10.自动化(080602)11.电子信息工程(080603)12.土木工程(080703)13.水资源与海洋工程(080805W)14.水资源与海洋工程(港口航道与海
4、岸工程)(080805W)15.化学工程与工艺(081101)16.制药工程(081102)17.海洋工程与技术(081302S)18.飞行器设计与工程(081501)19.工程力学(081701)20.生物工程(081801)21.工业工程(110103)Zhejiang课程设置与学分分布1.通识课程47.5+5学分(1)思政类11.5+2学分课程号课程名称学分周学时年级学期021E0010思想道德修养与法律基础2.52.0-1.0一秋冬021E0020中国近现代史纲要2.52.0-1.0一秋冬021E0040马克思主义基本原
5、理概论University2.52.0-1.0二秋冬,春夏031E0031毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4.03.0-2.0三秋冬,春夏02110081形势与政策+2.02.0-0.0每学期(2)军体类浙江大学5.5+3学分体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为必修课程,每门课程1学分,要求在前2年内修读。学生每年的体质测试原则上低年级随课程进行,成绩不另记录;高年级独立进行测试,达标者按+0.5学分记,三、四年级合计+1学分。课程号课程名称学分周学时年级学期03110021军训+2.0+2031E0020体育Ⅰ1.00.0-2.0一秋
6、冬浙江大学031E0030体育Ⅱ1.00.0-2.0一春夏031E0040体育Ⅲ1.00.0Zhejiang-2.0二秋冬031E0010军事理论1.51.0-1.0二秋冬,春夏031E0050体育Ⅳ1.00.0-2.0二春夏03110080体质测试Ⅰ+0.50.0-1.0三03110090体质测试Ⅱ+0.50.0-1.0四(3)外语类9学分实行以“大学英语ZhejiangⅣ”考试为标准的管理模式。学生必须通过学校“大学英语Ⅳ”University考试,可以以考代修。新生按入学高考成绩确定“大学英语”课程修读的起点级别,建议按由
7、低到高顺序修读“大学英语”各级别,但允许优秀学生跳级修读。学生应取得外语类课程9学分,建议学生通过“大学英语Ⅳ”考试后,选修课程号带“F”的课程,以提高外语水平与应用能力。课程号课程名称学分周学时年级学期051F0010大学英语Ⅱ3.02.0-2.0一秋冬051F0020大学英语Ⅲ3.02.0-2.0一春夏051F0030大学英语Ⅳ3University.02.0-2.0二秋冬(4)计算机类5学分浙江大学分A、B两组,由学生选一组修读(允许以考代修)。1)A组5学分A.在以下课程中选修一门3学分课程号课程名称学分周学时年级学期2
8、11G0010C++程序设计基础与实验3.02.0-2.0一春夏211G0020C程序设计基础与实验3.02.0-2.0一春夏211G0030Java程序设计基础与实验3.02.0-2.0一春夏B.在以下课程中选修一门2学分课程号Zhejiang课程名称学分周学
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