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时间:2019-03-03
《中国海洋大学限选课老师情况》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2010年度6月28日海大限选课【选课指南】9月15日 ·首先,选课的资料基于学生自己的评价标准,请大家只做参考。·其次,此服务所有海大人都可享用,请大家踊跃分享,还有为完善的内容请大家知道的后续留言,一起分享海大的无形财富。·再次,感谢蒋同学及大家共同的劳动才会有了这次的版本,此为Update版本。·最后,选课有一定的技巧,但是也有很多的不确定的因素在里面,请大家不要太在意结果,老师教的再差,他也有作为你老师的理由,你总能学到东西,请用发现美的眼光看待每一个人。·友情提示:有的老师的课:像蔡礼斌老师的课,投100分不中的很正常,奉劝大一大二包括动作慢的大三学生不要
2、浪费第一次的好机会,别和大三大四的争了,大三就有很多100分没中的。 以下信息按老师名字拼音排名,方便检索李琳 《文献检索》(刚刚加的课程)+我给我们宿舍的小妹推荐了他的课不点名那个激情啊愤青啊~她说的最经典的就是:大家现在都学什么英语,十年之后,全世界都要来学汉语,因为我们人多啊~(崩溃ing!)+李琳老师貌似是东北师大毕业的一位女老师。个人觉得这门课还是很有学习的价值,只是,老师讲的一般(别被她看见了,汗)作业要求一般,要写一篇文献综述,就是把搜索的结果直接复制、整理出来,不太耗费脑力。貌似当年还要做
3、一个PPT,具体内容给忘了,当时是复制同学的O(∩_∩)O...老师给分一般..没有很高的貌似(蒋同学提供)AB白佳玉《海洋法律与政策》《海商法事务与案例分析》 老师爱点名,还是第二节课点,考试开卷,有材料自己去印。有点无聊的课。。都是法律上的东西。(黄同学提供) C陈林《小提琴演奏艺术与实践》补充小提琴:老师人超好,不点名,周六上课不太方便,真正零基础,考试老师建议曲目或自选曲目皆可,分数高,建议大家学)(夏同学分享) 常宗林 《语言与文化》语言与文化:中文讲课,英文课件,主要讲一些国外的文化和一些语言方面,比如各种酒杯的名称,怎样文明的说人胖等等。不点名。老师很
4、风趣,期末交论文,打印版就可以。给分80以上。(6月27日晚11点刘同学分享) 蔡礼彬 《职业礼仪》+我(蒋同学)的论文导师老师很幽默不点名但是最后要写5000字的论文不许抄袭我认为很推荐。+蔡老师很幽默,点名等是形式主义,有思想,会讽刺学校和社会的坏现象,上课轻松爱互动,爱说方言英语,特搞笑。阅历很丰富,爱提山西煤窑老板。但是上课不喜欢学生干其他的事,不要求记笔记。(RobinChang) 曹圣山 《数学建模》老师偶尔点名人很好可以学到东西的老师柴焰 《影视鉴赏》+老师也风火喜欢她的就特别喜欢讨厌她的就特别讨厌点名论文老师还不错啦。+不能逃课,否则挂;不能迟到,否
5、则被批评;老师很有思想,但是个人魅力小,不喜欢。陈凯泉《学习的科学与技术》我学过陈凯泉老师的《学习的科学与技术》,课程本身超无聊,而且一进教室就是高浓度的水蒸气加CO2,想不睡都不行。(现在不清楚换成大教室没有)。老师是计算机系的,教大学计算机基础,人很有思想,讲课变着法的让大家有兴趣,怎奈课程注定没几个人感兴趣。平时跟同学互动,有一篇论文,期末考开卷,有课本的看课本,没有的靠平时PPT的笔记。D董岩冰《大学音乐鉴赏》《律动与音乐欣赏》律动与音乐欣赏我这学期修的,平时上课不点名,但有30分平时分,需要自己主动回答问题,所谓的提问一般来说就是让学生打打拍子,挺简单的,
6、考试主要也是打拍子,不用写论文,老师人相当好,很和蔼(龚同学6月28日分享)邓红风 《语言与认知》《西方文明史》+全英文授课,全英文试题考核+全英文授课,但很慢,有时候会用中文解释,所以肯定会听懂,有时候也挺有意思,就是考试的时候有点抓狂,虽然会给范围,尤其是最后的论述题会告诉题目,可以提前准备,但是英文考试也是有难度的,但最后的论述可以用中文,不过,邓教授人好,分高呵呵(金同学提供)+课上闭卷考试,试卷全英文。怕的话就别选。不选的可别后悔。(林同学提供)+语言与认知不是英文授课,也不是全英文考试~邓老师人很好是大家有目共睹的哈~(邓同学6月28日提供)EFG干炎
7、平《海洋权益与中国》上过干炎平的军概,人很好,讲课挺有意思,印象中大概是抽点过几次名,是我大学期间最喜欢的几个老师之一,军概给分还算可以,不过95以上高分给的不多。(倪同学6月29日23:55分享)郭新昌 《当代世界军事热点》+点名的老师人还可以很温柔写论文的。+人很秀气,说话很温柔,一共三次点名,有间隔,坐在最后两排的同学注意,他会点名起来回答问题,不会的话就会株连旁边的人,有兰花指的昌哥。他划的重点真的很重点,一定要记笔记,很有用。(高同学提供)+郭新昌当年上过他军事概论,很不错的老师,有爱有条理有激情,术科修养过关。不过已经是大一时候的事情了,事隔三年不知
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