2013证券投资分析最新模拟试题8

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1、数据库设计篇信息工程学院计算机系数据库系统原理知识点回顾•数据库设计的六个步骤概念逻辑数据库数据库需求数据库结构结构物理运行分析实施设计设计设计维护信息工程学院计算机系数据库系统原理现实世界信息世界信息世界认识选择描述实体实体集客观事物类人及实体事物相关性质集合联系相关属性集合E-R模型加工转换计算机世界数据世界数文件存储二进制数据集合加工据记录结构转换库相关数据项集合关系模型信息工程学院计算机系数据库系统原理数据库设计•数据库设计的6个步骤•设计E-R模型??•模型转化为关系模式规则??•关系模式

2、规范化处理??•数据库应用系统设计实例信息工程学院计算机系数据库系统原理数据库设计之一——E-R模型信息工程学院计算机系数据库系统原理知识点回顾E-R模型的基本元素1实体:现实世界中用户工作环境中可标识的事物E-R模型的基本元素2实体属性信息工程学院计算机系数据库系统原理知识点回顾E-R模型的基本元素3联系二元实体之间的联系1:1、1:N、M:N三元实体之间的联系信息工程学院计算机系数据库系统原理知识点回顾两个实体型间的联系实体型1实体型1实体型111m联系名联系名联系名1nn实体型2实体型2实体型

3、21:1联系1:n联系m:n联系信息工程学院计算机系数据库系统原理E-R模型构造步骤1标识实体及其属性((需求分析)2标识实体之间的联系3构造局部E-R图4集成整体E-R图信息工程学院计算机系数据库系统原理计算机系教学管理系统:对学生、教师和课程的管理部分。需产生的报表有•每学期开学时要生成学生选课情况表,内容包括学号、姓名、课程名、学分等信息。•每学期结束时要生成学生课程成绩表,内容包括学号、姓名、课程编号、课程名、各门课成绩,总评成绩。•教师授课信息表,内容包括教师号、教师名、讲授课程的信息(

4、课程名、课程类别、学时数、授课地点等信息)。安全性要求本门课程的主讲教师才具有对其所讲授课程的成绩的修改权,教学秘书有修改教师授课信息表中的内容的权力。其它人只有查询有关信息的权力。信息工程学院计算机系数据库系统原理教学管理基本功能序号功能名称功能说明1学生管理登记学生基本信息(学号姓名性别),查询2课程管理登记课程基本信息(课程号名称课程类型学时),查询3教师管理登记教师基本信息(编号、姓名、职称等),查询4成绩管理各门课程考试成绩,平均成绩,查询、统计功能5授课管理登记教师讲授课程名

5、称,授课地点和学期信息工程学院计算机系数据库系统原理•学生选修课程–学生:学号、姓名、性别–课程:课程编号、课程名、学分–成绩:课程成绩,总评成绩•语义约束–每个学生属于一个班级,一个班级可以有多个学生–每个班级属于一个系,一个系有许多班级–学生与课程一个学生可选修多门课程,一门课程可为多个学生选修,因此学生和课程是多对多的联系–系和课程信息工程学院计算机系数据库系统原理班级名系名m11系包含班级号班级电话11人数开课属于成绩mmmn课程学分平均成绩学生选修学号姓名性别年龄课程号课程名学生选修课程E

6、-R图信息工程学院计算机系数据库系统原理•教师讲授课程–教师:教师编号、姓名、性别、职称–课程:课程编号、课程名、课程类别、学时–授课:授课地点、学期•语义约束–教师与课程一个教师可讲授多门课程,一门课程可为多个教师讲授,因此教师和课程也是多对多的联系–教师与部门一个部门可有多个教师,一个教师只能属于一个部门,因此系和教师是一对多的联系信息工程学院计算机系数据库系统原理教师号姓名性别职称课程类型课程号mn教师授课课程学时m学期属于地点课程名1部门部门名电话教师授课E-R图信息工程学院计算机系数据库系

7、统原理1辨识实体及属性22标识实体间的联系标识实体间的联系3数据抽象与局部E-R图设计4E-R图的集成信息工程学院计算机系数据库系统原理E-R图集成步骤①合并,消除各局部E-R图之间的冲突,生成初步E-R图。属性冲突(属性值域、属性的取值单位)命名冲突(同名异义、异名同义)结构冲突②优化,消除不必要的冗余,生成基本E-R图。信息工程学院计算机系数据库系统原理基本E-R图局部E-R图集成视图合并修改与重构((消除冲突)消除不必要的冗余)分析规范化理论初步E-R图信息工程学院计算机系数据库系统原理

8、命名冲突命名冲突::“系系”与与““部门部门”结构冲突结构冲突:“系”““课程课程”信息工程学院计算机系数据库系统原理系名电话教师号姓名性别职称1m系教师隶属11包含m班级号学期m地点班级班级名开课授课1人数m属于n课程类型m平均成绩mn学时学生选修课程学分成绩学号姓名性别年龄课程号课程名教务管理系统的初步E-R图信息工程学院计算机系数据库系统原理E-R图集成步骤①合并,消除各局部E-R图之间的冲突,生成初步E-R图。②优化,消除不必要的冗余,生成基本E-R图。冗余的

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