《证券投资分析》模拟试题

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里《证券投资分析》模拟试题　　第一部分：单选题　　请在下列题目中选择一个最适合的答案，每题分。　　1.衡量普通股股东当期收益率的指标是。　　A、普通股每股净收益　　B、股息发放率　　C、普通股获利率　　D、股东权益收益率　　2.有一张债券的票面价值为100元，票面利率10%，期限5年，到期一次还本付息，如果目前市场上的必要收益率是8%，试分别按单利和复利计算这张债券的价格。　　A、单利：元复利：元　　B、单利：元复利：元　　C、单利

2、：元复利：元　　D、单利：元复利：元　　3.确定证券投资政策涉及到。　　A、决定投资收益目标、投资资金的规模、投资对象以及投资策略和措施　　B、对投资过程所确定的金融资产类型中个别证券或证券群的具体特征进行考察分析　　C、确定具体的投资资产和投资者的资金对各种资产的投资比例时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼

3、里，记在心里　　D、投资组合的业绩评估　　4.反映证券组合期望收益水平和总风险水平之间均衡关系的方程式是。　　A、证券市场线方程　　B、证券特征线方程　　C、资本市场线方程　　D、套利定价方程　　5.反映公司负债的资本化程度的指标是。　　A、资产负债率　　B、资本化比率　　C、固定资产净值率　　D、资本固定化比率　　6.证券组合是指个人或机构投资者所持有的各种。　　A、股权证券的总称　　B、流通证券的总称　　C、有价证券的总称　　D、上市证券的总称　　7.可转换证券的是指当它作为不具有转换选择权的一种证券时的价值。　　A、市场价格　　B、转换平价　　C、转换价值时间如白驹过隙，弹指间

4、，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　D、理论价值　　8.学术分析流派对股票价格波动原因的解释是。　　A、对价格与所反映信息内容偏离的调整　　B、对价格与价值偏离的调整　　C、对市场心理平衡状态偏离的调整　　D、对市场供求均衡状态偏离的调整　　9.投资基金的单位资产净值是。　　A、经常发生变化的　　B、不断上升的　　

5、C、不断减少的　　D、一直不变的　　选择的市场均衡价值是当日的。　　A、开盘价　　B、收盘价　　C、中间价　　D、最高价　　11.是分析趋势的，它利用简单的加减法计算每天股票上涨家数和下降家数的累积结果，与综合指数相互对比，对大势的未来进行预测。　　A、ADL　　B、ADR　　C、OBOS时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼

6、爱我们始终看在眼里，记在心里　　D、WMS%　　12.证券投资分析师应当将投资分析、预测或建议中所使用的和依据的原始信息资料进行适当保存以备查证，保存期应自投资分析、预测或建议作出之日起不少于年。　　A、1　　B、2　　C、3　　D、5　　13.如果一种债券的市场价格下降，其到期收益率必然会。　　A、不确定　　B、不变　　C、下降　　D、提高　　14.根据技术分析理论，不能独立存在的切线是。　　A、扇形线　　B、百分比线　　C、通道线　　D、速度线　　15.某投资者5年后有一笔投资收入10万元，投资的年利率为10%，请分别用单利和复利的方法计算其投资现值。　　A、单利：万元复利：万元

7、时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　B、单利：万元复利：万元　　C、单利：万元复利：万元　　D、单利：万元复利：万元　　16.与基本分析相比，技术分析的优点是。