关于书法的熟练

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1、关于书法的熟练熟能生巧,这可以说是人人皆知的道理,但对于书法来说,如熟练的目的和意义,熟练的标准,熟练的方法以及熟练是否会导致匠气、什么是熟练后返生等等,这些方面,书法界的看法未必一致,甚至相左,故深入讨论,似有必要。关于熟练的目的和意义,历代书家颇多论述:“作字要熟,熟则神气完实而有余(欧阳修《试笔》)“书至神妙,使笔有运斤成风之趣,无他,熟而已。”(方薰《山静居画论》)“写字要有气,气从熟中来,有气则有势,大小长短,高下欹正,随笔所至,自然贯成一气,却着不得丝毫摆布,熟后自知。”(梁同书《频罗庵论书》)“口不忘声,则语言难于属文,手不能忘笔则限于刻雕,及其相忘之至也,则形容心术,酬酢

2、万物之变,忽然不自知也。”(苏轼《东坡集》)总之,写字只有熟练后才能产生笔势,才能产生神气,才有可能形成风格,才谈得上创新变化等等。关于熟练的标准即如何判断熟练的程度,根据笔者自己与他人的经验体会,可以从两个方面加以判断:一是纸面效果,这是直接性的,二是观察书写者的运笔动作,这是间接性的,当然应以前者为主,后者为辅。字面效果就是看字的神气、气势,即线条的内涵与质量。最美的线条是刚与柔的统一,凝重性与流畅性的统一,沉着与痛快的统一。熟练程度的不同必然直接影响线条的质量,产生差异。但线条质量的判断比较抽象,不像结构与章法容易把握。金开诚先生曾言:“线条的精深不是在短时间能够判断的。因为一般的

3、线条看起来都是白纸上写黑字,看不出什么区别,这就是年轻的学书者不重视线条得缘故。他练了三年五载,字的外观看上去蛮好,便以为线条的学问不过如此,因而主要在构思想象上用功夫。”?1?“深知书者,唯同见神采,不见字形”,早在一千年前唐代张怀??就提出了书法品评中这一最重要的标准。可以毫不夸大地说,无论是书法学习还是书法欣赏,只有进入了线条即书神这一层面,才算真正进入了书法的堂奥,尽管对它的感知相当的不易。关于书写动作,包括速度、弹力、手腕的灵活性与节奏感等方面。书写效果直接与书写动作有关,不同的书写动作产生不同的书写效果,好的书法“无不点画振动如见其挥运之吋,”(姜白石《续书谱》)熟练程度不同

4、其动作肯定不同,至少可见其一斑,故对学书者自己或旁观他人,不失为一种判断熟练的手段。尽管这一方面只是辅助性的,但较为直观,易于把握,而历来书论在这方面很少涉及,故本文对此将作重点探讨。一、运笔速度。相对而言,熟练程度越高,书写速度就越快。因为书写者通过长期的训练已经建立起巩固的条件反射,形成了动作自动化。所谓动作自动化就是在书写时不必预先考虑怎样起笔、怎样收笔、上下两笔怎样连接等基本动作,而是一笔连着一笔,上一笔连着下一笔,不停顿地写下去直至完成,即我们常说的一气呵成,一挥而就,得心应手。这样,写字速度必然较快。一般认为,行草速度较快,楷书较慢,但无论是何种书体,熟练程度不同,其书写速度

5、亦不同。换言之,如果书写同样一种书体,熟练程度较高者应快于中等熟练程度者而明显快于熟练程度不高者,即便楷书也是如此。可以这样认为,如果一个学了十年、廿年的字的人与一个只学了二三年的人相比其写字速度相差不多,或自己的速度老是停留在一个水平上,上不去,很可能其学习方法存在一些问题。或以为慢是为了认直,快必草率,浮滑,其实未必,随着熟练程度的提高,完全可以写得既快又沉着的,正如人们常说的:“快着痛快。”快而有序、快而有法、快而不乱。有速度才称得上写字,无速度(准确地说是速度太慢)只能称为“描写”,“画字”,“做字”,字必缺少神气。流畅的线条必来自于速度:“将反其速,行臻会美之方;专溺于迟,终丧

6、绝伦之妙。”(孙过庭《书谱》)“缓则骨痴(欧阳询《书诀》)或曰草书要写得慢一些,写正书要快一些,似乎草书的速度要慢于正书。笔者以为,只有在草书(包括其他书体)不熟练的情况下才应该写得慢一些,地道一些,以求其法,一旦得法就应该逐步加快,以求其熟,以求其畅。“匆匆不暇草书,”表明说此话的作者草书还不够熟练。二、笔锋的弹性。同样一支毛笔,在一个熟练者手中要比在一个不熟练者手中显得弹性更足。弹性主要体现在每一笔的收笔时,在毛笔离开纸面在刹那间,笔下应有一个明显的反弹动作,离纸而起,在完全断开的笔画间这个反弹动作较为明显,即使在笔不离纸的情形下(如行草书屮)这个动作同样存在,不过没有前者明显罢了。

7、弹性来自于书写者的笔力,有笔力者落笔果断,肯定,干脆,利落,弹力自然而生。“笔软则奇怪生焉”,准确地说柔软的毛笔只有在弹力十足的善书者手中才能产生奇异瑰丽的艺术效果。三、手腕的摆动。是指毛笔以一个中心(笔杆垂直状态)向四面八方摆动的能力,亦即手腕的灵活性,柔韧性。摆动幅度越大,方向越全面,表明其手腕越灵活,越柔韧,如同舞蹈演员优美舒展的动作来口于关节的灵活、柔韧的道理一样。当然,写字时指、掌、腕、肘、肩等是一个有机整体,缺一不可,它

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