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1、农村小学学校安全管理思考【摘要】安全管理是小学教育管理的重要组成部分,也是全面实施素质教育的前提和保证。尤其是农村小学的安全工作。近几年来,由于种种原因,中小学校安全事故仍然时有发生,不但影响了学校正常的教育教学秩序,而且严重损害了学生及家长的利益,危及社会的稳定。为摸索农村小学校安全管理的特点和规律,增强管理的针对性和实效性,试图针对小学校安全管理进行初步研究和探讨。提出加强校园安全管理的政策和措施,提高学校工作人员的安全管理水平,杜绝和减少学校安全事故的发生,为小学营造一个安全稳定的校园环境。关键词：农村小学安全管理研究小学生正处在身心成长发育的重要阶段,生
2、理、心理机能和水平尚未完全成熟,个体认知水平较低,自我防范能力差,安全意识薄弱。尤其是农村小学生，有90%以上是留守儿童，缺少父母的关心和爱护，更容易受到伤害和发生意外安全事故。因此,牢固树立依法治教的理念,大力加强学校安全教育,规范各项制度,切实加强小学安全工作管理,确保青少年健康、安全成长,迫在眉睫。一、农村小学危安全隐患的分析 1.运动伤害 体育课及课外活动,由于课程性质所定,较易引起伤害事故发生。轻则擦伤、碰伤,重则残废、死亡。这是因学生活动方式不当,加上农村体育设施设备陈旧而引起的伤害事故。2.课余伤害 这类事故最易引起纠纷。下课了,学生在操场、
3、走廊和楼梯旁嬉戏玩耍,或是自己不小心,或是他人推操打闹,或是学校设施设备的因素,引起伤害事故。农村小学教学楼和学校围墙等一些设施建设都非常陈旧，长年失修，这些很难完善的设施建设给学生带来很大的安全隐患。 3..上学或放学时的伤害 这是学校安全管理最为薄弱、也最为艰难的环节。既包括上学前放学后这一时段发生在校园的伤害事件,也包括发生在路途中的伤害事件。农村学校学生的特点是点多面广，分的很散。道路又不好，有的学生上下学都要走上半个多小时的田间小路，有的还要淌过小水沟，条件很艰苦。一路上都存在很多不同的安全隐患。 4.自然灾害的伤害 如汶川5•12的地震,火灾事
4、故，洪水事故的发生等,学校一定要加强学生逃生自救方面的教育,增强安全防范意识和自我保护能力。 5.交通安全事故 这是造成学生死亡事故的主要原因,是学校安全工作的拦路虎,令社会关注、家长忧虑的。这一事件的发生也是因为学生的安全意识不够造成的。农村小学学生对马路的意识不够强烈，大多停留在想象和书本中。 6.周边环境的伤害学校周边的无证小摊贩，会引起学生食物中毒的事故。网吧，游戏厅等娱乐场所，经常导致学生相互殴打的事件发生。这些社会的因素也给学生带来很大的影响和伤害。二、加强学生自身的安全防范意识。小学生年龄小,他们的安全意识普遍比较薄弱,自身安全意识不强。主要
5、表现为:在自身物品管理上,思想麻痹,物品随意乱放。缺乏自我保护意识,对社会了解不够。提高小学生的自我安全意识刻不容缓。提高小学生安全意识可以从以下几个方面入手：1、学生看安全教育片 小学生生理、心理都处在不成熟的时期，这个时期所表现出：抑制力差，自觉性不高，针对这些特点，有效组织学生观看安全教育片，能提高他们的安全意识。观看前，老师应提出观看要点，观看的目的，应注意些什么，我们可以将：人被雷击的图片、烧死的图片、淹死的图片、交通事故中惨无目睹的图片播放给学生看，当这些图片呈现在学生们的眼前，血的教训就能铭记在他们的心中。通过观看这些片子，不仅能有效提高他们观
6、看安全教育片的自觉性，更能提高他们安全意识，从而，达到事半功倍的效果。 2、有效组织学生“应急预演”，提高学生遇险逃身的能力 在演练时，分好组，各组有负责人，做到：演练有秩序，统一听指挥，让同学们保持高度的警惕性。演练完后，老师对表现好的同学予以表扬，对表现差的同学给予鼓励和支持。 3、上安全教育课这里所说的安全教育课主要是指：教给学生在日常生活中的一些安全小常识，以此增加他们安全知识，预防安全事故的发生。例如：打雷时不在大树下玩，远离金属，关好门窗。可让学生记住安全知识歌：小朋友，仔细听，安全常识有本经，时时注意言和行，家长老师才放心。过马路，眼要明
7、，一路纵队靠右行。照明电，不要玩，千万不能摸电线，电线处处有危险，用电常识记心间。遇火灾，119，火警电话记心头。说安全，道安全，安全工作重泰山，老师学生齐参与，校内校外享平安，只要学生记住这些安全理论知识，在应急时定会有所帮助。三、加强校风与制度的建设，规范管理。一个学校的校风直接影响甚至决定着校园的安全环境。良好的校风会形成学生间相互尊敬、谦让的良好的人际关系,而不良的校风肯定伴随着学生之间称王称霸、打架斗殴等暴力行为,弱小孤单的学生就会去寻求保护,从而助长校园帮派的形成和发展,如此产生校风和安全的恶性循环。学校校风的建设一定要从学校的领导班子做起,把这项工
8、作作为首要任务来抓。对加
