凯里市郊供电局职工教育培训管理制度

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1、凯里市郊供电局职工教育培训管理制度第一章总则第一条为了有计划地培养一支有社会主义觉悟、有文化科学知识、有专业技术和一定经营管理能力的职工队伍，以适应电力行业体制改革和电力生产安全、经济运行的需要；同时也为了对每个职工的素质进行全面、公正、确切地评价，以便实行“培训、考核、使用、待遇”一体化的管理体系，结合本局实际情况制定本制度。第二条全局的培训教育考核工作是在局长领导下，建立以局、科室、班组组成的“教育培训三级网”，实行由人力资源部管理，科室、班组分级负责的培训体系。第三条培训教育必须为生产工作服务，坚持专业对口，学用一致，理论联系实际，且以岗位培训为主，学历教育为辅的原则，

2、做到思想政治教育与技术业务学习相结合，专业培训和群众性互教互学相结合的多形式多层次的全员素质教育。第二章关于新进人员的培训考核第四条凡是新进人员必须组织入局教育；培训内容以局纪局规、企业精神、安全常识、营销与优质服务、生产概况、遵纪守法等为主要，经《电业安全工作规程》、《营销与优质服务》的学习并考试合格后，分配到各科室、班组实习。第五条生产岗位和大中专生实习培训；1、分到生产岗位的新进人员，进行为期一年的定岗实习。并进一步组织学习《电业安全工作规程》的有关部分，以及本工种有关的规程制度，同时技术方面培训。使实习人员了解现场电气设备的位置、型号、结构、原理、性能、用途、相互关系

3、、运行方式以及常用工具、材料、仪器、仪表和接线方法。在有关人员监护下进行实际操作训练。实习期满应具有简单操作能力。2、大中专生实习期为一年。前半年在各部门进行轮岗实习，后半年定岗实习。电专业的大中专生，在实习期间，要求深入系统地熟悉、掌握本岗位主设备的结构、特性、系统布置、设计和制造厂家的技术资料、《电业安全工作规程》以及其他有关现场规程制度，在有经验人员监护下，逐步进行操作或参加实际修试工作。实习期满应能胜任本岗位工作。非电专业毕业的大学、中专生，在对全局各有关部门见习的基础上，应熟悉党和国家的有关方针、政策、法律、法规和本岗位的规章制度，在部门领导和有经验同志的指导下，了

4、解、熟悉、掌握本岗位的业务。实习期满应能胜任本岗位的工作。第六条新进人员实习期满前半个月写出实习报告一式两份，考核合格后予以转正定级，允许上岗工作；对考核不合格者，应延期转正定级，直至考核合格，但延长转正定级期一般不超过半年。经延期补考仍不合格者解聘处理。第七条各部门对局安排去实习的新进人员要按本制度要求，拟订实习计划，指定专人负责培训。第三章关于学历教育第八条学历教育是培养专业人才的重要途径。为确保企业发展后劲，鼓励职工上进成才，学历教育提倡“专业对口，学用一致”。同时有针对性地选派部分优秀职工参加高层次、高学历的学习。培养在管理、营销、专业技术等方面的复合型人才。第九条接

5、受学历教育必须（脱产学习需转正后两年以上），向所在部门提出书面申请同意后，经局领导审批报考；脱产学习和报考研究生需要经局职工教育培训领导小组批准，并按有关规定办理手续。第十条学习期满必须将毕业文凭、毕业设计（论文）学历档案等有关材料送人力资源部认证并办理有关手续。职工学历教育所取得的文凭必须是国家教委验印的毕业文凭，否则不予承认。第四章关于继续教育第十一条继续教育是对已经具有大专及以上文化程度(学历)或中级及以上专业技术人员和管理人员进行知识更新、扩展以及提高专业技术水平和管理水平的培训。第十二条继续教育应坚持业余为主，脱产学习为辅，外送内培，自我培训相结合的原则，采取普遍提

6、高和重点培训并举，有计划地组织送外进修或在岗学习。第十三条继续教育外出脱产学习，由本部门提出申请，由人力资源部统一安排，并经局领导批准后进行学习。学习结束后按照省公司继续教育培训有关规定，递交总结或论文或举办专题讲座作为考核，同时达到资源共享、信息互通的学习目的。第十四条人力资源部设立教育培训档案，严格管理。第五章关于岗位培训第十五条岗位培训是根据岗位规范的要求，对各类人员进行资格培训和适应性培训。资格培训是指在岗、转岗或竞争上岗职工根据岗位规范的要求进行的培训。适应性培训是指职工上岗后，定期参加适应本岗位需要的培训通过岗位培训，真正落实“先培训、后就业，先培训、后上岗，先培

7、训、后转岗”的培训制度，确保“持证上岗制度”的严格贯彻执行。岗位培训必须严格遵循“学用一致、按需施教”、“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，面向实践，注重实际能力的培养，达到“三熟三能”的要求。（一）运行人员的“三熟三能”熟悉设备、系统和基本原理；熟悉操作和事故处理；熟悉本岗位的规程和制度；能正确进行操作和分析运行状态；能及时发现和排除故障；能掌握一般的维修技能。（二）检修人员的“三熟三能”熟悉设备、系统和基本原理；熟悉检修的工艺、质量和运行知识；熟悉本岗位的规程和制度；能熟练地进行本岗位检修工作和排