浅谈高考政治漫画型选择题和解题策略

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1、浅谈高考政治漫画型选择题和解题策略近几年，漫画型选择题以它鲜明的主题，集趣味性、比喻性、讽刺性、深刻性、理论联系实际性于一体的特点，频频出现在高考中，如2007年全国II卷第28、29题，2007年山东文综第17题，2007年四川文综第32题，重庆文综第29、30、31题，2011及2012年的高考试卷中均有出现，并成为今后髙考中常见题型之一，需引起考生重视。要想娴熟应对，需了解此类题型的构成、类型、特点，从中探得破解之道。一、漫画题的构成漫画题一般由漫画、题干、选项三部分构成，而漫画部分一般由标题、主体、画注组成：标题，即漫画的题目，它是漫画的“眼睛"，透过它往往告诉考生漫画

2、的主题思想；主体，即漫画图本身，它由各要素整合而成，形成特定的情景和主题思想，包括图中人物的动作、语言、表情等；画注,即对漫画情景的提示和注解，以便于更加突出漫画的主题思想。这三部分根据漫画本身不同，经常有一定取舍，也需要学生因题进行分析。二、漫画题的类型漫画有很多类型，常见的有三类。1•根据题干与漫画的关系，可分为直接相关型与加强型。直接相关型：相关信息直接蕴含在漫画中，破解漫画，就是解题的突破口；加强型：漫画对题干仅仅是说明或加强,可以帮助学生把握试题主旨，有时只要读懂题干或漫画一方的信息，就可选出答案。在这两种类型中，尤以直接相关型最为常见。2.根据选项的特点，又可分为组

3、合型与非组合型。组合型的漫画试题内容容量大，干扰强，考查更加广泛，综合考查考生的识记、理解、分析、辩证、逻辑、迁移和综合运用等方面的能力。这要求学生在解答时，不仅关注漫画题本身,同时也要关注其他类试题的特点，从而正确解答此类试题。3•根据漫画的主旨侧重，又可分为正面型和反面型：正面型即要求选择，如“符合题意的、启示我们的”选项；反面型即要求选择，如"不符合题意、不能启示我们的”选项。三、漫画题的特点1•从试题风格看：选材新颖，形式灵活。漫画题往往具有较强的时代性，它往往以现实生活中大家都普遍关注的话题及时政热点作为背景，以漫画的形式表现出来，简洁明了的体现社会现实和热点问题，发

4、人深省。近几年，随着高考命题能力立意的突出，漫画的形式非常广泛，综合考查多方面的能力，因此在这几年的高考中，尤得命题者青睐，这也给考生进行高考备考提供了一个复习方向。2•从设问要求看：问题十分简练，一般表述为“漫画表明（说明）”“漫画不能表明（说明）”“从政治学（经济学、哲学）角度看漫画”“漫画体现了经济学（政治学、哲学）道理”'‘漫画体现了哲理（哲学道理）”“漫画给我们的启示是”等等。四、漫画题的解题策略1.认真看图，这是解答漫画题的前提条件，看图步骤为:一看标题，它如眼睛，透过这个“画眼"可以洞察整幅漫画的主题。二看漫画的构成要素，有几个主体，各自的神态，动作，表情，言语和

5、其他事物的表面特征怎样，主体间存在着什么联系。三看漫画语言，要仔细品味画中语言，认真思考这些文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。2•读懂寓意（内涵），这是解答漫画题的关键所在。如果说直观反映的只是漫画的表面现象，那么背后一定隐藏着深刻的寓意，这就是，漫画所要揭示的真正的主题。能否挖掘出漫画的寓意，是审题的关键。在这几年的漫画试题中，最常考的就是直接相关型，把握漫画的主旨，就是把握了解答漫画题的关键。我们通过做题会发现，越是高质量的命题,题中的每一个信息都暗示着答案，因此读懂漫画就要综合画中的各个要素进行思考。读懂漫画要注意以下几方面的分析：一是把握其讽刺和

6、批判的是什么思想或行为，这种错误思想或行为的实质是什么。二是漫画本身往往包含了命题者的命题意图，把握意图，往往有助于正确解答。命题者是想针貶时弊，揭露问题，还是想弘扬正气，展示成就。三是我们可以通过漫画中的人物的神态、动作、表情、言语和其他事物的表面特征以及漫画标题等去揣摩、把握。因此，我们在阅读时，要仔细揣摩，要透过漫画中事物的表面现象，特征去抓住其内在的本质，深层次的联系。四是一幅漫画，往往是由好几个部分组成的，每一个部分都与漫画这个整体分不开的，所以，我们在阅读时，只有把整体和部分联系起来,认真分析，才能抓住漫画本身的主旨。五是个别试题可以结合题干进行综合考虑，进而把握漫

7、画主旨。3•明确要求（规定），题干的规定往往是我们做出选择最直接的要求，在近几年的考试中，对于这一点的考查也时有出现。如题目的选择要求往往是限定了知识、答案的范围:是选正确的，还是选错误的；是给我们的启示，还是反映的什么道理；是经济生活的，政治生活的，哲学生活的，还是文化生活的等等。4•联系知识，一般来说，试题中漫画所蕴含的道理，往往是我们在教材中学习过的基本观点、基本原理等。因此，在解题过程中，我们应结合漫画画面，与书本知识结合起来,全面分析，多角度联想漫画的寓意与教材中的哪些观点、原理相