浅谈“漫画类”选择题的解题思路

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1、浅谈“漫画类”选择题的解题思路综观近年来的高考文综政治试题，漫画类的选择题出现的频率非常高。这类试题具有创新性的特点，命题角度新颖，以夸张讽刺的方式揭露问题的实质，虽表象简单，但道理深刻，对学生获取信息、调动运用知识、综合分析问题的能力要求比较高，大多数学生解答起来比较困难。因此，引导学生认真对待漫画题尤为重要。漫画类选择题虽然形式多样，考查的方向也不尽相同，但是在解题的过程中仍有其共性和规律。一般來说，解答漫画题，可以遵循“一审，二联，三解”的解题思路：一、“一审”是指认真审题审清题意是解题的前提和基础。只有认真审题，读懂漫画的意思，体会其蕴涵的道理，才能有的放矢，解答好漫画类试题。一般来

2、说，审题包括剖析漫画、辨别题肢、准确把握设问项等。1•剖析漫画，奠定基础剖析漫画就是从细节入手，分析漫画屮现象所要表达的寓意。弄清漫画是褒还是贬，这是做好漫画题的前提，主耍分两个步骤：观察表面现象,体会漫画寓意。(1)观察表面现象首先看清漫画的标题，漫画的标题是漫画题的“题眼”。理解“题眼”,把握漫画的主旨是做好漫画题的关键，把标题同漫画的内容结合起來进行分析，从而弄清漫画的寓意所在。其次要注重漫画屮的文字。漫画为了表达其寓意，常配冇语言文字，往往言简意赅，有画龙点睛的作用，对我们领会漫画的寓意很有帮助。（2）看清漫画本质做题时要仔细观察画面，读懂漫画的意思。但是，只看到表面信息还不够，还需

3、要透过画面挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。直观意义反映的只是漫画的表面现象，背后必然隐藏着深刻的寓意，这就是漫画所要揭示的真正主题。挖掘出漫画的寓意，是审题的关键。2.辨别题肢认真阅读题肢，弄懂每个题肢的含义，辨别题肢的止误、角度以及题肢之间的关系，以便为正确取舍题肢打下基础。审题肢主要是为了排除错误项与题意明显无关的题肢以及不符合选择耍求的题肢，最后确定符合题意和选择耍求的题肢。以2012年高考文综福建卷33题为例：下列选项能体现下图漫画寓意的有（）①实现文化创新要避免出现与过去重复的东西②漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力③不符合社会发展要求的传统文化是我们前进的包袱④创新是民族文化永

4、葆生命力和凝聚力的重要保证A.①③B.②④C.①②D.③④文化创新离不开对传统文化的继承，故①说法错误。社会实践是文化创新的源泉和动力，故②错误。对于传统文化，我们要全面看待，取莫精华，去其糟粕，进行文化创新，推动民族文化的繁荣，故③④正确，正确答案选D。2.准确把握选择要求从设问要求看，问题一般可以分为三类：（1）考查“是什么”，包括漫画反映了什么道理或者问题，漫画说明了什么，体现了什么“漫画表明（说明）”、“漫画（不）能反映的道理”等等。（2）考查“为什么”，包括•分析现象出现的原因、意义、影响、依据以及谈谈你的看法等等，此时需要结合教材或时政方面的知识,紧扣漫画主题，围绕漫画的现象和木

5、质两个方面进行全面分析。（3）考查“怎么办”，提出解决漫画所反映问题的措施，包括提建议、说做法、启发、启示、耍求等等。总之，要以问题为中心，以教材基础知识为前提，多角度、多层次进行思考。二、“二联”是指联系教材漫画类试题仅仅是考查学生知识和能力的一个载体，漫画题所反映的寓意，所考查的知识不会脱离高考大纲，不会脱离我们的教材。因此在做完第一步审题之后，我们要联系教材，确定题目考查的知识范围，在教材找出相应的知识点，把学过的知识和漫画的寓意结合起来考虑，提高我们做题的止确率。三、“三解”是解答问题，确定答案在审清题目、确定考查知识范围的基础上，把漫画、题干和题肢结合起来进行分析判断，首先排除表述

6、错误的选项和与题日无关的选项，再在其他选项屮选择反映漫画寓意、符合题干意思、回答设问要求的选择项。这是解题的最后一步，也是最关键的一步。另外，漫画类选择题所揭示的问题，通常也是我们现实生活中的热点问题，反映了某种社会现象，蕴含着我们已经掌握的基本知识，因此，应将题干、漫画所揭示的问题和我们已经掌握的相关知识联系起来。通过广泛的阅读，不断扩充自己的知识面，平时夯实基础，灵活掌握解题的基本思路和技巧，注重培养自己的能力，一定能够在考试中取得满意的成绩。（作者单位：河南省郑州市笫四中学）