基于bs模式的高校教学管理信息系统的设计与实现

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1、论文题目基于BS模式的高校教学管理信息系统的设计与实现专业学位类别工程硕士学号201092070702作者姓名张化平指导教师赵辉副教授万方数据分类号密级注1UDC学位论文基于BS模式的高校教学管理信息系统的设计与实现（题名和副题名）张化平（作者姓名）指导教师赵辉副教授电子科技大学成都卢世忠高工中石油兰州石化公司兰州（姓名、职称、单位名称）申请学位级别硕士专业学位类别工程硕士工程领域名称软件工程提交论文日期2013.9论文答辩日期2013.11学位授予单位和日期电子科技大学2013年12月24日答辩委员会主席评阅人注1：注明《国际十进分类法UDC》的类号。万

2、方数据THETEACHINGMANAGEMENTINFORMATIONSYSTEMBASEDONBSMODELDESIGNANDIMPLEMENTATIONAMasterThesisSubmittedtoUniversityofElectronicScienceandTechnologyofChinaMajor:MasterofEngineeringAuthor:ZhangHuaPingAdvisor:ZhaoHuiSchool:SchoolofAutomationEngineering万方数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究

3、工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。作者签名：日期：年月日论文使用授权本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。

4、（保密的学位论文在解密后应遵守此规定）作者签名：导师签名：日期：年月日万方数据摘要摘要本文首先对课题的研究背景、国内外的研究现状及未来的发展趋势等进行了阐述，紧接着针对高校对教学管理系统进行了需求的调研并总结出业务流程，从而确立本管理信息系统的设计目标和实现的功能点。根据系统的实现目标，结合一些成熟的解决方案和技术，运用主流的Web系统的三层结构（表现层、业务逻辑层、数据访问层），宏观地对系统进行总体架构。根据实现的业务需求，设计出一套适合高校教学管理信息系统的数据模型，并对各模型进行概述。根据业界Web系统的实现技术，对系统模式、开发平台、编程语言、关系

5、数据库进行选型。根据软件设计的思想和流程，对系统进行详细的设计和实现。运用UML语言，从底层开始，向上描述三层结构中每一层的主要功能模块，描述这些功能模块实现的功能、基本的模样和大概的实现方法。其中也穿插到一些使用到的技术的简单概述。最后，描述系统最终实现的效果，包括页面的样子、一些页面的响应和交互等。最终设计实现出具有运算迅速、查找方便、数据可靠、数据共享、存储数据量大、信息公开等优点的高校教学管理系统，以实现教学管理的信息化，方便高校教学管理人员的管理工作，方便学生、教师、高校领导的信息查询和统计，如学生的学籍信息能够快速地从招生办传到高校档案中心；教

6、师可以随时上网对学生的表现进行打分；学生可以方便地了解到自己的课程表等。关键词：B/S模式,教学信息管理,管理信息系统I万方数据AbstractAbstractThispaperfirstanalyzesthebackgroundofthesubject,andsummarizesthedevelopmentofthecurrentdomesticandinternationalsituationandfuturedevelopmenttrend,theninvestigatesthedemandofuniversitiesandsummarizesthe

7、basiccollegeteachingmanagementsystem,thusestablishingdesigngoalsoftheinformationmanagementsystemandachievingthefunctionpoint.Dependingonthegoalsofthesystem,combingwithsomematuresolutionsandtechnologies,usingmainstreamWebsystemthree-tierstructure(presentationlayer,businesslogiclaye

8、randdataaccesslayer),Ibuildthearc