浅论大学生家庭伦理道德教育

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1、浅论大学生家庭伦理道德教育——兰:兰!土叠蜜浅论大学生家庭伦理道德教育口方铸妍（华南师范大学学生工作部广东广州510006）摘要家庭伦理道德教育是大学生思想道德教育的内容之一,目前在高校德育工作中却不被重视•然而，加强大学生家庭伦理道德教育已成为时代的客观要求，也是大学生思想道德教育的内在规定性和预设性的必然要求•高校应积极探索加强大学生家庭伦理道德教育的新途径，切实提高大学生的家庭伦理道德素质.关键词家庭伦理道德教育思想道德教育新途径中图分类号:G641文献标识码：A文章编号:1672—7894（2007J02—021—02大学生的各种素质中，思想道德素质是

2、最重要的素质，是灵魂.大学生全面素质的培养,应该把思想道德素质教育放在首位来抓，要将青年大学生的思想道德教育融人人才全面素质的培养之中•家庭伦理道德教育是大学生思想道德教育的一项重要内容，但是在高校普遍存在着思想政治教育工作和思想品德课忽视大学牛•家庭伦理道德教育的现象当代大学生作为社会主义事业的建设者和接班人，应当具有较高的思想道德素质，应当具有较高家庭伦理道德水平,而实际情况却不容我们乐观•因此，加强大学生家庭伦理道德教育已成为时代的客观要求，也是大学生思想道德教育的内在规定性和预设性的必然要求.，加强大学生家庭伦理道德教育的必要性家庭是个人进入社会的第一

3、场所,个人道德的初级阶段是由家庭伦理道德教育塑造的•个人道德的初级阶段,虽然略显朴拙稚嫩，但它却是后继的职业道德和社会公德不可或缺的基础•一定意义上，职业道德和社会公德就是个人道德和家庭道德的延伸•所以，当前普遍存在的大学生职业道徳和社会公徳的滑坡甚至沦丧,实际上已经从侧面映射出优秀传统家庭伦理道德文化的失落和现实家庭伦理道德教育的缺位及困境.（一）家庭伦理道德教育是社会整体道德教育的基础和起点家庭伦理道德是整个道德体系中重耍的组成部分，是社会公德在家庭领域的具体表现•同吋，它乂以其特有的内容对社会公徳产生影响，不但制约着社会公德的发展水平及稳定程度,而且对职

4、业道德，个人品德的形成产生重要影响•如果不能很好地解决家庭伦理道德问题，社会公德的建设就会缺少重要的基础,职业道德就会缺乏来自家庭的动力，个人品德的培养与发展，也就缺乏必耍的养分.家庭伦理道徳作为调整家庭成员之间及至邻里之间相互关系的行为准则，是家庭文明的重要标志,是家庭有效地发挥其社会职能，保证家庭成员幸福生活和社会健康发展的重要条件•家庭作为人们的第一生存环境和重要活动空间,是社会整体道德教育的基础和起点.一个具有良好家庭伦理道德的人，一般会具有良好的社会公德，职业道德•因此，对大学生进行道德教育，必须重视家庭伦理道德教育这一道德建设的基础和起点.（二）加

5、强大学生家庭伦理道德教育是实现高等教育根本冃的的必然要求高等教育的最终目的是培养德才兼备的人，而不是仅具有专门性，职业性知识的人.高等教育的成败最终体现在它所培养的人的综合素质上，而其家庭伦理道德素质是一项重要的评价内容•大学生良好的家庭伦理道徳,是”有理想，有道徳,有文化，有纪律”中“有道德”的一项重要内容•一名家庭伦理道德水平低下的人，很难想象他会具有良好的社会公德和职业道德，很难想象他能成为一名合格的社会主义建设者和接班人•这样的人所组建的家庭,其伦理道德水平及其向下一代所灌输的道德观念可想而知•因此，高等教育必然要求加强大学生的家庭伦理道德教育以实现自

6、己的教育目的,不注重加强和提高大学生家庭伦理道德水平的高等教育绝不是成功的教育（三）加强大学生家庭伦理道德教育是提高大学生家庭伦理道德素质的现实要求当代大学生所具有的家庭伦理道徳素质颇令人担忧•这种现象由多种原因造成,青少年时期所受不良家庭伦理道德的影响首当其冲•每个人都生活在一定的家庭环境中,受着家庭氛围的熏陶，接受着来自父母长辈的教育和影响，家庭是人生的第一所学校，父母是子女的第一任教师，父母的价值观和为人处世的原则通过日常的言行潜移默化地影响着子女•由于青少年对父母有着强烈的依赖感和高度的信任感，因而其伦理道德的养成受父母的影响极大.可见，家庭是个体走向

7、社会的桥梁，家庭伦理道德是个体道德养成的摇篮，在青少年的道德行为习惯的形成过程中，家庭起着不可替代的作用不良的家风，不当的家庭教育以及不健康的家庭生活方式都会影响到大学生良好家庭伦理道德的养成.因此，当大学生离开父母进入高校,学校的思想道德教育工作应该担负起提高其家庭伦理道徳素质的重任.二，大学生家庭伦理道德教育的主要内容加强大学主家庭伦理道德教育，我们应辩证看待传统伦理道德观念，取其精华，弃其糟粕，并结合当前改革开放和社会主义市场经济的新形势,新耍求，赋予这些道德规范以新的内涵,使其具有新的生命力.（一）孝敬长辈剔除愚孝这类封建意识，孝敬作为调整家庭成员特别

8、是子女同父母之间的家庭伦理规范,能增强