教师第二学期个人工作计划

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1、教师第二学期个人工作计划依据xx年1月xx市教育局教育例会精神，按照《xx县“十一五”期间中小学教师教育规划》(长教发[xx]90号)和《xx县“十一五”期间中小学教师教育实施意见》(长教发[xx]91号)文件要求，为做好十一五教师教育收尾工作，特制定本计划。一、工作总体思路和目标继续以科学发展观为指导，以中小学教师能力建设为根本，以中小学教师专业化发展为导向，以全面实施教师教育为主线，面向全员，突出骨干，突出“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点，以校本研修为主和集中培训为辅的方式进行“十一五”收尾年的教师教育培训。通过培训，切实提高教师自主

2、学习能力、教育教学创新能力、专业化发展程度和师德水平。真正使教师在培训中提高，在提高中培训，挖掘xx教师教育的特色，推进校本研修内涵建设的深入发展。二、具体工作与设想(一)召开教师教育例会，明确本学期工作任务与要求。(二)继续开展各种培训1、聚焦全员培训。根据xx市教育局教育例会工作精神，今年的教师教育首先要完成45学时的全员培训任务，其中集中培训不少于30学时，分10次完成，培训的内容有师德教育、班主任培训、教师心理健康培训和学科内容培训，关于师德培训、班主任培训和教师心理健康培训，由市里统一发放培训光盘，安排3次进行，每次均由各校校长统一组织观

3、看，然后各校长要做专题发言，教师教育专干和全体教师做好学习记录，一次3学时;其余7次，安排学科教材教法和课堂教学等方面内容，重点突出学科教学，分学科进行(具体完成的形式以教育局下发的文件为主)。剩下的15学时有听评课(本学科的课不少于10节)、校长讲座2次等方面的内容组成，详见上级下发关于全员培训的统一安排(全员培训启动后，每月各学科要下发具体的培训安排)。同时本次全员培训的承担者有市院、牵手学校的专家、名师、骨干教师和本地研训教师、名师和骨干教师等。对于今年的全员培训，市局、县局都要成立专门领导小组，进行组织领导，市院、进修学校负责培训的组织管理

4、和考核，年末进行表奖。对于这项工作市局会做统一部署和安排，这里简单说明一下。另外，按照《xx县“十一五”期间中小学教师教育实施意见》要求，还要完成本学期全员培训中各研训项目的剩余培训任务(可与上面培训安排整合进行，不搞重复性培训)，迎接“十一五”收官工作。2、突出骨干培训。根据《xx县“十一五”期间中小学县级骨干教师培训实施方案》要求，我县十一五县级骨干培训任务已经提前完成任务。今年我们将主要对拟评“十二五”的骨干教师进行培训、考核和认定，结合下发《xx县中小学骨干教师自主学习提高方案》要求，立足岗位培训和自主研修，按照学科研训教师制定的培训与培养

5、计划，认真完成各项任务，同时进修学校将采取本体性知识测试、课堂教学展示、专家点评和讲座等形式，完成培训任务和考核认定工作，为十二五做好骨干教师认定工作做好准备;另外，市院今年要落实“以赛促训”培训计划，即对骨干教师要组织精品课比赛，通过比赛，促进地区学科培训和课堂教学大转变及教师素质和执教能力的提高。(此项工作程序：先由县内组织评优后，向市院提供评优课名单，同时提供所在校的课程表，市院随机抽取任意一课，看其自然课(常态课)并录像，进行市级的评优，结果把此作为“十二五”参评名师、骨干教师、评职等的一个条件，并把精品课挂在教师网上，进行资源共享。——此

6、项工作开展具体看上级的通知)