教育理论5套试题(含详细答案)

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1、2012年全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷（五）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.永久性遗忘是因消退而引起的（）（吕梁市）A.存储性障碍B.提取性障碍C.生理性障碍D.心理性障碍2.以教师的语言为主要媒介，系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是（）（南宁市）A.演示法B.讲授法C.谈话法D.陶冶法3.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”反映的是（）（安阳市）A.逻辑记忆

2、B.情绪记忆C.言语记忆D.动作记忆4.学校建立合理的（）是使教育工作顺利进行，学生有规律地进行学习和身体健康成长的重要条件。（长春市）A.教育制度B.作息制度C.课程表D.时间表5.苏格拉底的“产婆术”体现了教学原则中的（）（汕头市）A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.系统性原则6.许多人利用早上时间学习、记忆，其效果优于白天，这是因为早上不受（）的干扰。（郑州市）A.双重抑制B.多重抑制C.前摄抑制D.倒摄抑制7.面对问题情境时，学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知方式是（）（四川省）A.沉思

3、型B.场独立型C.冲动型D.场依存型8.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断地自我认识和反思的能力是（）（郑州市）A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力9.生物个体通过与所处的社会环境相互作用，学习掌握基本生产、生活知识和技能，遵从社会规范，成为社会人的过程，称之为（）（南阳市）A.发展B.成熟C.社会化D.个性化10.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是由他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的（）（合肥市）A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》

4、11.只要给足了时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的内容都能达到掌握的程度，这种学习属于（）（大连市）A.意义学习B.机械学习C.发现学习D.掌握学习12.基础教育改革要求课程实行（）级管理。（沈阳市）A.三B.四C.一D.二13.把学习过程概括为“学—思—行”的过程提出者是（）（汕头市）A.孟子B.老子C.孔子D.庄子14.下列选项中属于教育的基本要素的是（）（汕头市）A.教育目的B.教育影响C.教育制度D.教育环境15.德育过程的基本矛盾是（）（安阳市）A.教育者与受教育者之间的矛盾B.教育者与德育内容

5、之间的矛盾C.受教育者与教育内容之间的矛盾D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾16.下列选项中属于苏霍姆林斯基的教育观点的是（）（银川市）A.全面和谐教育B.发展教育C.素质教育D.人文教育17.（）是治疗恐怖症的最常用的方法。（深圳市）A.行为疗法B.肌肉放松C.合理情绪疗法D.系统脱敏法18.（）提出了著名的“最近发展区”理论。（黑龙江省）A.孟子B.维果斯基C.弗洛伊德D.洛克19.“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种（）思潮的体现。（湖南省）A.制度化教育B.非制度化教育C.形式

6、化教育D.非形式化教育20.20世纪，我国提出教育发展总目标中的“两基”指的是（）（长春市）A.基础知识和基本技能B.基础知识和基本素质C.基本普及义务教育，基本实现素质教育D.基本普及义务教育，基本扫除青壮年文盲二、填空题（在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。本大题共10小题，每小题1分，共10分）1.感受性和感觉阈限在数值上成_____关系。（珠海市）2.教学手段就是指教师和学生进行_____以及相互传递信息的工具、媒体或设备。（珠海市）3.程序性知识主要以产生式和___产生式系统__进行

7、表征。（桂林市）4.当代西方学习理论中最具势力和影响力的三种学习理论是行为主义学习论，认知主义学习论和___人本主义理论__。（黑龙江省）5.1879年，_____在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，这标志着科学心理学的诞生。（郑州市）6.国家、社会、学校和_____必须尊重未成年人的受教育权。（贵阳市）7.教育科学体系中的基础学科是_____。8.教学计划编写的指导文件是课程标准_____。（大连市）9.心理学研究表明，过度学习为_____时学习效果最佳。（天津市）10.依从包括从众和__服从___

8、两种。（通辽市）三、名词解释（本大题共5个小题，每小题2分，共10分）1.美育（济南市）2.教育机智（汕头市）3.思维（徐州市）4.教学原则（贵阳市）5.心理辅导（西宁市）四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）1.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，简要说明这一德育过程的规律。（吕梁市）2.常见的侵犯学生受教育权的表现形式主要有哪些？（重庆市）3.促进学生知识和技