浅析多媒体在文献检索课程中的作用

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1、万方数据2010年第3期(总第91期)中围观代黼蒙各浅析多媒体在文献检索课程中的作用张田吴秀玲谭书贞济宁职业技术学院山东济宁272037摘要：本文结合文献检索课开设的意义，探讨了多媒体网络教学模式在文献检索课程中的重要作用以及文献检索课程的改革方向。关键词：多媒体；文献检索；重要作用一、文献检索课程开设的意义早在1984年，国家教育部就下发了“印发《关于在高等学校开设(文献检索与利用)的意见》的通知”。1992年为了规范文献检索课教学，颁发了《文献检索课教学基本要求》，又于1994年和1995年编发了《科技文献检索大纲》

2、和《社科文献检索大纲》。进入21世纪以来，文献检索课已经成为培养高等院校大学生信息素质教育的主要课程之一，随着高校教学体系的改革、网络环境下Internet的迅猛发展以及信息社会对人才信息能力要求的不断提高，现代化多媒体教学手段已经渗透入文献检索课程的教学，多媒体教学法能够增加学生获取知识的信息量，提高学生的信息知识与获取信息的实践能力，培养学生创新思维等。总之，高校大力开展信息素质教育，有其深刻的时代背景与现实意义。二、旧的授课方式的弊端以前，文献检索课程的理论教学主要采取黑板板书的授课方式，学生兴趣不高，特别是在讲授

3、检索方法和各种文献的著录格式时，很难给学生讲清楚，效率很低。开展实训课程时主要采取手工检索的教学方式，手工检索费时麻烦，且存在收入数据量少．、范围小、检索途径少、检索效率低、更新速度慢等缺点；同时校园图书馆的手工检索工具有限，只能选择一些．有限的检索课题让学生来进行实训检索，无法提高学收稿日期：2009-09—27作者简介：张田，硕士研究生，助教。一拶函舭勘缎耐生上课的积极性，直接影响教学效果。三、多媒体在文献检索课程中的重要作用文献检索课程的网络多媒体教学是在计算机、网络以及多媒体技术发展和普及的情况下，在传统图书馆向

4、数字化图书馆转化过程中，为适应数字化资源或网络资源的检索需求而产生的一种现代化教学方式，利用多媒体这种更加灵活的现代化教学手段，在教学中图、文、声并茂，生动形象地把教学内容展示出来，使学习者更容易理解且加深记忆，使教师能更好地表述教学信息，有效地解决了文献检索课内容多、课时少的矛盾。1．在授课方面的重要作用多媒体课件可以不只是局限于基本教学内容的展现，还可以充分发挥网络的优势，给学生提供更多的与教学内容相关的信息，如提供一些著名的信息机构及相关站点，可以拓展学生的学习空间，使学生随时了解信息技术及应用的发展动态。在制作多

5、媒体课件时，对于叙述性的、概念性的内容，可以采取图文并茂的形式，图片不仅可以反映讲授的内容，还可以对页面起到装饰的效果，提高学生的兴趣；对于操作性的内容，则可以采用富于表现形式的动画，超链接，制作相应的动画来模拟实际的检索过程，犹如将数据库“搬到”课件中，使学生从中获得生动、直观的印象。这样，授课中充分利用了多媒体的形式，使原本枯燥无味、抽象性学习的内容更具体形象化和直观、生动有趣化了，同时保证了学生在单位时间内获得更多的信息量，充分调动学生学习的积极性和主动性。口59万方数据中国观代教有装备2010年第3期(总第91期

6、)2．在学生实习实训方面的重要作用文献检索课是一门实践性很强的课程，以实践为主的实习课是教学过程中的重点和核心环节。与只用书本检索相比，计算机检索具有收集数据更多更全、更新及时、检索途径多、速度快、效率高、可以多个数据库同时检索等优点。同时在实习实训的过程中，还须注意要密切结合学生专业实际，如学科前沿动态、毕业设计课题等，让学生在实习过程中能够检索到大量的本学科专业信息，以利于专业论文的撰写。这样，可以激发学生强烈的学习欲望，更好地体现文献检索技能的价值。四、文献检索课程改革的方向面向21世纪的高等教育正在向素质教育转变

7、，信息素养教育作为素质教育的一个重要组成部分，越来越受到重视。文献检索课作为我国高校信息素质教育的一门课程，其教学目标也要与时代发展的要求相适应，要由单一检索技能传授向全面信息素质培养转变，不断增强学生的自学能力和创新能力，以适应知识经济社会对高素质人才的需要。1．不遗余力，深入落实国家的相关文件精神国家文件的颁布为文献检索课的开设提供了政策保障，目前我们教学工作重点是在网络环境下进一步完善课程教学，深化教学改革，使其为信息素质教育发挥更大的作用。2．精讲多练，注重培养大学生信息检索技能随着现代信息技术的飞速发展，利用网

8、络信息的教学将成为信息素质教育的一个重要方面。网络和多媒体信息技术的应用，大大缩短了文检课的理论教学时间，同时为加大文检课的实训课时创造了有利条件，熟练掌握检索技能是提高大学生信息能力的关键，也是教学改革的核心。3．与时俱进，更新文检课网络检索的教学内容近年来各类型数据库层出不穷，网络信息资源越来越丰富。我们应及时更