大学生职业生涯规划教育对高校学风建设促进作用研究

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1、大学生职业生涯规划教育对高校学风建设促进作用研究翟尧（淮阴工学院，江苏淮安223003）中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1003-2738（2011）09-0010-01摘要：高等教育大众化背景下，大学牛职业牛涯规划教育工作与高校学风建设之间的关系是相辅相成的，职业牛涯规划教育促进学风建设已成为可行性的现代教育理念。木文通过对大学牛职业牛涯规划概念及学风建设内涵的理解分析，浅谈牛涯规划教育对高校学风建设的促进作用，以及深化教学改革，在学风建设工作中探索牛涯规划教育的实践探索。关键词：职业生涯规划；学风建设；促进大学牛职业牛涯规划教育与学风建设是高校学牛

2、教育培养过程中的两项重要工作。加强牛涯规划教育可以激发学牛学习、实践的积极性和创造性；加强学风建设有利于学牛专业知识储备与综合素质的培养。因此在高等教育大众化进程中，以职业生涯规划教育工作为切入点，推动高校学风建设，具有十分重要的现实意义。一、大学生职业生涯规划教育与学风建设的内涵大学生职业生涯规划与学风建设是一个复杂的系统工程。高校生涯规划教育为学生提供科学指导，是一种实践性的教育理念和以人为木的管理理念,但大学牛成长、成才的根基是掌握科学文化知识，因此学风建设以其深刻内涵在高校教育管理工作中起主导作用。（一）大学生职业生涯规划的基木要义与现实意义。职业生涯规划

3、，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标而做击行之有效的安排。职业牛涯规划教育有助于学牛明确学习目的、端正学习态度，避免学习的被动性和盲目性，全面提高大学生的综合素质；学生规划个人的职业生涯，引导学生开展自我计划、自我教育，充分调动学生了解社会和就业市场的主观能动性；同时，生涯规划教育对人学生具有内在激励作用，激发学生自我约束、自我管理的积极性，学生不断为实现各阶段目标和理想而努力进取。(―)高校

4、学风建设的内涵。学风建设是根据学风的特点、目标和规律对学生在学习方面所施行的思想政治教育和综合管理，是学校一项基本建设。优良的学风是正确的学习态度、刻苦的学习精神、科学的学习方法、坚强的学习意志、严格的学习纪律、健康的学习动机等在学生学习过程中的综合体现。创建优良学风是提高教学质量、顺利完成教学任务的根本保证；是培养学生自我管理、自我教育能力的重要途径。二、大学职业生涯规划教育对学风建设的重要性(-)职业生涯规划有利于树立合理的职业定位，为学风建设奠定基础。当学生确定大学生涯规划目标之后，就会对大学阶段的学习进行自我规划设计，有目标的构建自身知识、能力、素质结构，

5、学生对相关教育资源的利用会更加充分，真正有效发挥了学生学习的自主性，并且激励自己成长成才，为学校学风建设奠定了坚实的基础。(二)职业生涯规划有利于激发学生积极的价值观，为学风建设创造条件。随着大众化教育的普及，加强学风建设，创建优良学风，显得尤为重要。学生通过生涯规划了解社会需求，在校期间能全面地分析自我，多角度完善自我，以积极进取的价值观引导学生培养正确的学习态度和学习精神，从而为当前高校学风建设创造了有利的条件。(三)职业生涯规划有利于培养学生综合竞争力，为学风建设提供保障。一份适合自身发展，行之有效的职业生涯规划将帮助学生重新对自身价值定位，提升其就业竞争力

6、。通过职业生涯规划引导学生对自身条件进行综合分析，树立明确的发展目标和职业理想，培养学生个人综合竞争力，为学风建设提供了重要的保障。三、在学风建设中发挥职业生涯规划教育的导向作用（-）以高水平职业生涯规划队伍建设促进学风建设。高校为促进学风建设，积极完善职业生涯规划教师队伍建设，充分发挥辅导员的教育指导作用。高校正努力提高生涯规划队伍的专业化和职业化水平,完善队伍的选聘机制和考核奖惩条例，并积极创造条件，选派热爱生涯规划教育事业的教师参加专业培训以提高专业素质。在生涯规划教育工作中，辅导员作为学生的直接管理者，要重视生涯规划课程的教学，例如采取多样化活动形式强化沟

7、通交流，对学生的职业定位、择业决策等进行多角度的评价和全方位的指导。（二）以高质量职业生涯规划课程体系促进学风建设。高校以生涯规划的理念和精神，为学生成长提供理论加实践的全程化指导和服务，在这i过程中，通过生涯规划、师生互动、社会实践等方式激发学生自我规划的积极主动性。职业生涯是一门规划理论与实践体验相结合的综合性指导课。结合学生阶段性特点，高校积极实行理论教学模块与实践教学模块、素质教育模块有机结合的指导模式，引导学生在对职业定位的自我探索中，通过教师指导、师生交流、实践探索等规划环节自觉推进学风建设。（三）以高标准的职业生涯规划实践平台促进学风建设。高校利用自

8、身优势构建