城市公共设施人性化与艺术化应用分析

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1、厦门大学学位论文原创性声明本人呈交的学位论文是本人在导师指导下，独立完成的研究成果。本人在论文写作中参考其他个人或集体已经发表的研究成果，均在文中以适当方式明确标明，并符合法律规范和《厦门大学研究生学术活动规范(试行)》。另外，该学位论文为((组)的研究成果，获得()课题)课题(组)经费或实验室的资助，在()实验室完成。(请在以上括号内填写课题或课题组负责人或实验室名称，未有此项声明内容的，可以不作特别声明。)声明人(签名)：加rV年·f月，毛彳移笆尉驮辨雠姥做翎声觏嬲本人同意厦门大学根据《中华人民共和国学位条例暂行实施

2、办法》等规定保留和使用此学位论文，并向主管部门或其指定机构送书馆及其数据库被查阅、借阅。本人同意厦门大学将学位论文加入全国博士、硕士学位论文共建单位数据库进行检索，将学位论文的(请在以上相应括号内打“√”或填上相应内容。保密学位论保密委员会审定的学位论文均为公开学位论文。此声明栏不填写的，默认为公开学位论文，均适用上述授权。)刀声明人(签名)．刍彩迎摘要鲜明的城市文化环境能够增加城市感染力，有利于提高城市的综合竞争水平。而公共设施是城市环境与亲民环节中重要的组成部分，一方面能够为老百姓提供优质的服务功能，其次创意的公共设

3、施设计也是完善城市人文氛围的重要组成部分。充分的和谐的公共设施设计能够完美的与城市自然、社会氛围、历史人文、民俗底蕴等多方面特征相融合，在城市民众使用过程中提供周到完善的服务功能及凸显城市独特的个性。可是，如今城市化高速发展，城市外围以最快的速度向周边蔓延，从而导致最不起眼也是最能够贴近人们生活的城市公共设施整体质量低下，在城市建设过程中出现低成本复制、建设材料高能消耗、色彩污染、不符合人体工学等问题，导致在城市文化生活中设施与人的基本互动产生强烈的距离与隔阂。把城市公共设施设计人性化艺术化战略方针纳入城市形象规划中来，

4、是当今提升城市激烈的竞争力和绿色可持续发展的必然趋势。本文研究主要通过对城市公共空间中公共设施的发展过程、构成、现状分析以及公共设施参与公共空间活动机制、公共设施文化元素与空间环境相互影响的关系，对我国公共设施建设的现状和存在的问题进行分析，探讨公共设施人性化和艺术化的可能性。以厦门海湾公园和演武小学台阶案例为例，总结现状下问题所带来的危害以及解决方法。在当下新城市建设时期，城市建设的规划和城市肌理的重新拾取是城市发展的新的关键，城市公共设施的重新整合将成为中国城市文化塑造以及城市经济新的增长点。关键词：公共设施街区文化

5、空间场所城市公共设施人性化与应用化分析AbstractAdistinctiveculturalenvironmentcanaddtoacity’Sappealandcomprehensivecompetitiveness．Asanintegralcomponentofurbanenvironmentandcitydwellers’life，publicfacilitiesprovideessentialservicefunction．Theircreativedesignisalsoanimportantpartofur

6、banculture．Harmoniousdesigncanbeperfectlyintunewithnature，socialenvironment，history,culture，andfolkheritagewhileprovidesall—roundservicesandprojectstheuniquecharacteristicofacity．Rapidurbanizationandexpandingcityoutskirts，however，leadtomanyproblems，suchaslowquali

7、typublicfacilities，cheapreplicationofbuildingdesigns，highenergyconsumingconstructionmaterials，clashingcolors，andunergonomicdesigns，resultingingreatdistanceandgapintheinteractionbetweenpeopleandthepublicfacilities．Toincorporatethehumanisticandartisticpublicfacilit

8、ydesignintourbanimageplanningisaninevitabletrendinenhancingacity’Scompetitivenessandpromotingitssustainabledevelopment．Thispaperlooksintothedevelopment，compone