嵩山小学教学计划20162

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1、2015—2016学年下期鹤山区嵩山小学教研教学工作计划一、指导思想：本学期的教学工作以全面提高教育教学质量为重点，细化教学常规管理，加强教师队伍建设，积极开展“导学案电子化”教学改革，全面推进课改进程。扎实有效地开展教学研究活动，提高课堂教学效率，扎扎实实推行精品课堂教学课改模式——“三主五环”教学法;以实施素质教育为目标，重视培养学生的养成教育，为学生的全面发展打下坚实的基础，以教育方针为宗旨，以教学与研究为屮心，以质量为生命线，以活动为载体，；强化管理，落实常规；注重过程，开展活动，提高质量，促进教师共同全面发展。二、工作思路：1、打造优质的教师

2、队伍，整体提高教师素质；2、形成规范的教学常规，和谐整个教学管理；3、实抓学生的养成教育，全面提高教学质量。4、完善各项管理制度，规范教研活动。5、着眼教师专业成长，培养教研骨干。三、主要工作冃标：1、开全、开足、开齐课程，严格落实课程方案，严格控制学生的在校时间。2、组织教师学习课改理论，开展系列校本培训活动，进一步转变教师教学理念，提升我校教师的教学理论水平。3、继续开展书香校园活动，举办多种读书活动，继续实施经典诵读，开展经典诵读比赛活动，丰富教师、学生的知识，开阔视野。4、依托学校实际开设美术兴趣小组、朗诵兴趣小组，利用体育课和大课间时间，组织

3、学生进行校园韵律操学习，每学期进行汇报表演，用多种形式、多项活动来打造活力校园、人文校园。5、严格规范教学常规，细化教学管理，及吋监控教学工作的落实情况。6、充分发挥现代教育教学手段和教学设备的作用，努力提高课堂教学中的科技含量。7、强化常规管理，从细节入手，培养学生良好的学生、生活习惯，规范教师教学行为，将学生的全面发展作为教育工作的目标。四、具体措施：（一）抓好常规管理，使学校各项工作走上良性循环轨道。1、严格按国家规定的课程计划，开齐课程，开足课时，严格控制学生的在校时间，向课堂要质量。2、努力为学生减负，制定合理的作息吋间表，按规定作业量布置作

4、业；教师要及时对学生作业进行检测批改或批阅。3、教导处加强常规检查，每两周检查一次教师教案和批改作业情况，及时对教师的教学效果进行评价反馈，做好期中期末考试及阶段检测成绩分析，促进课堂教学效率的不断提高。4、加强课堂教学的研究(1)、重温新课程，切实转变观念。为了切实转变教师的教学观念，我们再次走进新课程，让教师投入到新课程理念的学习中。(2)、落实各学科各种课型的实施，加强各种课型的研究和指导。(3)、教研组要积极配合教导处组织进行课堂教学课始、课中、课尾的专项调研，加强对课堂教学的评估，防止课堂教学与备课脱节现象的发生。4、加强学生作业设计的研究，

5、强调教师必须“精心选编作业、细心批改作业、耐心反馈作业”。(1)、教师在布置学生作业时，要立足于精心设计、增强实效、减轻负担；要根据教学目标和学生的学习情况设计富有针对性的作业；要有弹性，以适应不同发展程度的学生。(2)、教师批改作业要及时、正确、细致，对学生作业中的错误和不妥之处，要从正面引导解惑，不要使用偏激的批语。(3)、教师批改作业要与学生自主评价、自主订正作业有机结合起來，作业中所反映出的普遍性问题，要及吋分析原因并进行评讲。同时，要通过学生作业反馈的信息，及时调节教学进程、调整教学行为。批改作业所使用的符号应当规范、统一。(-)强化学科建设

6、，充分发挥教研组的工作职能，保证新课堂教学模式的实施顺利有效。1、不断深入探索有效课堂教学模式，不断深化课程改革。我校的精品课堂课改模式是“三主五环教学法”，每一位教师从备课到上课要严格按照“三主五环教学法”来进行。2、加强集体备课，保证备课时间、人数和备课质量。3、教导处要统筹安排教学研究活动；特别要组织好教师听评课,每次教学研讨课评课都要做好问题归纳和分析，通过讨论拿出解决问题的办法和方案。听课教师要认真做好听课笔记，并写出评课意见，由教导处定时检查。4、教研组活动要以课例讨论为重点，认真组织教师学习新课标、领悟新课标、实践新课标，帮助教师形成新的

7、教学观念，提高实施新课程的水平。要严格规范教研组活动的管理。要做到：定时间。（双周为教研组活动时间）定计划。各教研组要认真制订好学期活动计划及每周工作安排，确保每次活动有条不紊。定内容：每次活动要有明确的内容。教研组要以学科专题研讨和组织教师听课、评课为重点，认真组织学科教学重点课例的研讨。有准备：每次活动，组长和组内成员要作好充分的准备；有系列：教研组活动从学习、讲座到讨论、交流以及说课、听课到评课，严格形成系列。有结果：每次活动要有资料的完整积累。教务处要认真组织教师开展校内听课、评课研讨活动。5、每位教师要利用40分钟的时间上好每一节课，构建智慧

8、课堂,精心预设与动态*成。教师教学设计力求多样化，课堂语言要充满智慧，鼓励学生大胆质疑，宽容与