模拟创业方案设计

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1、模拟创业方案设计研究性学习案例  2009-01-0810:39  阅读563   评论3 字号：大大 中中 小小 学校：金清中学班级：高一（5）班组长：颜丁新雅成员：林煜茜、邢志文、陈小敏、陈彩芬、梁丽君、马超群第一执笔人:颜丁新雅指导老师：阮春花研究时间：2008.2---2008.6 模拟创业方案设计[摘要]我们选择了模拟创业这个研究性学习课题进行研究，来了解创业的过程。我们突破思维定势，积极认真地在老师的引导进行研究性学习。在内容的选择上，利用教材、市场调查，上网和到图书馆搜集资料。我们对市场潜力、风险性、选址、主力产品、市场

2、定位、消费群体、宣传策略、入货渠道、经营特色、经营策略、资金流等进行具体分析，设计了土特产专营店的创业方案。[关键词]模拟创业、土特产一、课题开展的背景   所谓创业，就是人们根据社会的需要，运用自己的才能，从无到有，从小到大，创立某种事业或为自己和他人创造就业岗位，或在原职业岗位上有所创造或创新。我们中学生是即将步入社会的人群，我们对于创业的意识薄弱，没有创业的经验，这对于我们将来步入社会后能不能就业会产生不利影响。于是，我们便选择了模拟创业这个研究性学习课题进行研究，来了解创业的过程。二、课题开展的目的   我们希望通过这次研究性

3、学习了解如何创业，能根据自身的实际和市场情况，寻求合理的创业模式和树立合法经营，积极创业的观念。开发提高我们的创业潜能和基本素质，具备初步的创业综合能力，是一种创业能力的启蒙教育，是一种创业的准备。当我们离开学校、走向社会时，能够面对新问题、适应新环境、不墨守成规，敢于实现观念上的突破，形成新思路、新对策，勇于到人才市场上去竞争，积极投入创业实践，把所学的知识和职业技能转化为生产力，在为国家和社会作贡献的同时，实现自己的人生价值。三、课题研究方法和工具   市场调查，上网和到图书馆搜集资料。四、课题开展的进度1、第一阶段：2008.0

4、4.28——2008.05.07：进行小组讨论，决定研究的内容和方式。2、第二阶段：2008.05.08——2008.06.22：小组各个成员采取适当的途径搜集资料，进行市场调查，走访专家，了解各种特产的质量、价格。3、第三阶段：2008.06.23——2008.07.01：小组成员把搜集的资料集中到一起，初步整理并分点列出进行资料整理，数据分析。4、第四阶段：2008.07.02——2008.07.06：回顾以前所做过的事，总结经验，进一步完善课题研究成果，制作研究报告。五、课题研究的成果类型：创业方案六、成果和结论：结题报告七、体

5、会：   从这次的研究性学习中，我们学到很多书本上没有的东西。这次模拟创业让我们懂得了不少的相关知识，丰富了自己的创业观念，开阔了视野，也学会了合理分配资金，树立了合法经营，积极创业的观念。当中，我们最享受小组讨论时，同组组员之间相互合作、团结一致的过程。让我们深深体会到创业的艰辛和合作的乐趣及重要性。其实在这次模拟创业中也有很多的不足，需要以后我们去实践。但总体来说有挑战就会有成功，挑战困难是前进的力量，这次模拟创业给予了我们无限的胆量，使我们能切身于实际去实现创业的梦想，因此，还要感谢这次难得的机会！希望我们有那么一天也能成就一番

6、事业，实现人生价值。 八、方案店名：土特产专营店1、市场调查：1）国家对农村现代化和农业产业化进程加快发展，各地加大农村经济结构的调整，广大农民迫切要求提供各种经济、技术、信息和联合参与市场竞争的基地。使城市对农村的土特产更有向往的需求。2）我们中华民族又是好客、友好的民族，经常走亲访友或回家探亲，要带一些礼物，也喜欢带些台州的土特产。但目前，经过我们的市场调查，专营台州土特产的商店很少。2、市场潜力：随着商品化经济的快速发展，人们的生活节奏加快，但有很大一部分越来越注重身体健康，而我们的特产店产于原产地，质量好；对人的身体自然是有益

7、的！现代的一部分人经济富裕，他们希望得到更多的是具有高层次的消费！某个地方的特产很有名，然后他们也很想去品尝，尝尝鲜，对于没有见过、吃过的产品有好奇心和新鲜感是在所难免的！但是，特产遍布各地，想吃却又要不远千里的去买，十分不易！在这快节奏的时代生活中这种消费理念是与时代潮流所违背的！但是，我们特产店网罗了台州各地知名特产！自然会吸引大部分群众，十分有市场的销售潜力，十分有潜力在市场激烈的竞争中，开拓一条光亮的进程路线…….3、风险性：（1）虽然有保鲜技术，但长期储藏的水果会腐烂，还有一些特产的保管也有问题。（2）现在市场上的水果摊比较

8、相当多，对于我们特产店的水果的营业额造成威胁，对竞争，土特产往往陷入血腥的“价格战”与“低档化”运作。（3）由于特产都需要从当地运输过来，所以途中会耽误，会直接导致土特产不能及时的销售给大众。(4)有些消费群众会难以习惯