各种说明方法的作用

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1、1）表达方式一般认为有五种：1、叙述2、说明3、议论4、描写5、抒情。2）说明方法及作用1.下定义：简洁明了的概括说明对象的内涵本质，使说明文章更严密科学严谨。2.作诠释：对事物进行解释说明，用于解释被说明内容的成因及内在联系。使读者在阅读时对抽象的字词能够更加理解。。3.举例子:举出实际事例来说明事物，其作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解。4.列数字：列举数字进行说明。其作用是使说明准确无误，令读者信服。5.打比方:用修辞方法中的明喻、暗喻来生动形象说明，增强文章的趣味性。6.作比较：一个事物跟另一个事物

2、做比，以突出强调被说明对象的特点（地位、影响等）。7.引用：引用别人的话或资料原文，加强被说明事物的理论依据的真实性。8.分类别：把一个大的范围分为一个个小的范围，把复杂的事物按一定的标准分成若干小的事物来说明。其作用是使说明条理清楚。9.摹状貌：通过具体的描写揭示事物的特征，能使说明生动形象，使文章更具可读性。10.列图表：画出图表，可使说明内容直观形象。3）论证方法：类型：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证a举例论证：所举事例典型、事实胜于雄辩，使论证生动更有说服力，易于读者接受，从而有力的证明论点b道理

3、论证：用了——的话，增加了可信度，更有权威性，具有说服力。c对比论证：从正反两方面——对比鲜明，是非明确，突出论证了论点，使论证更严密、从而更有说服力。d比喻论证：使抽象的的道理变得形象生动、浅显易懂，易于读者接受，从而有力的论证了论点论据：1、事实论据：有代表性的实例、确凿得数据、可靠得史事等。2、道理论据：一般包括人们公认是正确地道理、格言、名人名言、原理4）常见表现手法及其作用1、烘托3如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”、“僧敲月下门”，“月出惊山鸟”等以闹衬静。更多的是物烘托人，；再如“桃花潭水深千尺”形象而鲜

4、明地烘托了汪伦对诗人的深厚感情。2、用典3、赋、比、兴"赋、比、兴"是对中国最早的一部诗歌总集《诗经》中的诗歌表现手法的总结。其后的诗歌继承了赋、比、兴的表现手法。赋，就是详细地叙事写景，并表示出作者的态度。比，就是把一物比作另一物。《诗经•硕鼠》把奴隶主比作大老鼠，用的就是比的手法。兴是先言他物以引起所咏之辞。4、联想和想象多为浪漫主义诗人所采用。5、渲染对环境、景物作多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术效果。6、抑扬7、照应8．象征。用具体的事物表现某种特殊的意义。例如《海燕》。9．设置悬念。例如《孔乙己》

5、结尾，孔乙己的命运到底如何，也给读者留下了悬念。悬念可设在开头，能达到引人入胜的效果；设在中间，能起到承上启下的过渡作用；设在结尾，能收到言已尽而意无穷的效果。10．衬托。为了使事物的特色突出，用另一些事物放在一起来陪衬或对照。衬托分为正衬、反衬两种。如《绿》写北京什刹海的绿杨太淡，杭州虎跑寺近旁的“绿壁”太浓；西湖的波太明，秦淮河的太暗，从而衬托（反衬）出梅雨潭的绿浓淡相宜、明暗适度。11．欲扬先抑。想要达到对所描写对象的褒扬，先指出其缺点或不足，从而使所描写对象的长处显得尤为突出。《从百草园到三味书屋》作者想

6、写冬天时能在百草园捕鸟，突出百草园是“我”的乐园，欲扬于是就先写冬天的百草园比较无味，就先抑，从而使所要褒扬的百草园显得更为有趣。12．对比。事物或人物的行为、态度等相对比较，从而使作者的写作目的更加明显。《我的叔叔于勒》通过“我”的父母对于勒前后态度的对比，突出了人性的丑恶。《从百草园到三味书屋》中通过百草园与三味书屋的生活形成对比，突出旧式学校教育制度对孩子天性的束缚。13、直接抒情和间接抒情14、以乐景写哀，以哀景写乐315、托物言志。托物言志是诗歌散文中经常运用的表现手法，即作者借助对某种事物的刻画来含蓄

7、地表达自己的思想感情或某种品格志向。16、移情。17、虚实相生18、动静结合19、点面结合5）修辞及作用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、比拟、通感等比喻主要的作用有：（1）是对事物的特征进行描绘或渲染，使事物生动具体，给人留下鲜明深刻的印象；（2）是用浅显的或人们熟悉的事物对深奥难懂的的事物加以说明，便于人们深入理解。拟人主要的作用有：（1）生动形象的写出了事物的特点，把事物写活了，使文章更生动，事物特点更突出（2）形象地写出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥

8、无味使描写的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解反问主要的作用有：（1）可以加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力，为文章奠定一种激昂的感情基调。设问主要的作用有：（1）引起别人注意，启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想，引出下文,承上启下。（2）强烈地表达了句子的主要内容.排比主要的作用有：（1）给人以一气呵成之感，节奏感强，