《内环境稳态的重要性》教案2

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1、《内环境稳态的重要性》教案一、教学目标1.说明内环境稳态及其生理意义；简述稳态的调节机制。2.关注内坏境稳态与健康的关系。3.尝试解释生物体维持pH稳定的机制。二、教学重点和难点内坏境稳态及其生理意义。三、课时安排2课时四、教学过程〔引入）以“问题探讨”引入，学生思考讨论后冋答，老师提示。（生答师提示）1.提示：血浆生化指标指的是血浆屮各种化学成分的含量，其屮包括机体多种代谢产物的含量。健康机体的生化指标一般都处于正常范围内。当机体某项生理功能出现障碍时，势必影响其代谢产物的含量，因此血浆的生化指标可以反映机体的健康状况，并可以作为诊

2、断疾病的依据。例如，正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织的细胞内，以心脏和肝脏的活性最高，在血浆屮的活性很低。当某种原因使细胞膜通透性增高时，或因组织坏死细胞破裂后，可有大暈转氨酶进入血浆，引起血浆屮转氨酶活性升高。2.提示：这说明（1）内坏境中各种化学成分的含量不是恒定不变的，而是在一定范围内波动，内环境的稳定是一种动态的相对稳定；（2）不同个体存在一定差异。3.提示：（1）肌酹含量超标，肌軒是有毒的代谢废物，积累过多会影响健康。这表明肾脏的排泄功能有障碍。（2）葡萄糖含量超标，血糖含量过高可并发酮症酸中毒、糖尿病的心血管合并症等。

3、（3）甘油三脂超标，可引起高脂血症，易并发冠心病、动脉粥样硬化等。一、内环境的动态变化Homeostasis：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。二、对稳态调节机制的认识神经一一体液一一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制（学生互动）学生思考与讨论，师提示。1.提示：绝大多数人都有过发高烧的经历，可以让同学先谈谈自己发高烧时的感受。正常的体温是体内细胞进行各种牛化反应最适宜的温度。在发高烧的状态下，由于内环境发生一系列变化，导致体内的各种反应出现紊乱，于是机体功能发生异常。发热吋的

4、主要症状大部分集中在中枢神经系统，病人感觉不适、头疼、头晕、嗜睡等，同时常有食欲不振、厌食、恶心的表现。发热时机体处于一种明显的分解代谢过旺的状态，持续高热必定引起器官的功能负荷加重，有可能诱发器官功能不全或引起组织损伤。孕妇发热可能导致胎儿发育障碍，是一个重要的致畸因子。対于6个月至4岁的幼儿來说，持续高热容易发生惊厥，相当数量的患儿由此造成脑损伤，如智力落后，甚至癫痫，因此应注意及吋采用物理方法或服用药物来退烧降温。2.提示：内环境渗透压会变小。当内环境渗透压变小时，内环境中的水将较多地通过渗透作用进入细胞内，造成细胞吸水肿胀，进

5、一步导致细胞代谢和功能紊乱。严重时会出现疲倦、周身不适、表情淡漠、恶心、食欲减退、皮下组织肿胀等症状。3.提示：因为高原空气稀薄，大气压和氧分压低，易造成体内缺氧。这说明外界环境的变化势必影响内环境的稳态。若外界环境变化不甚剧烈，并且机体代偿机制良好，内环境的波动较小,仍能维持稳态；若外界环境变化剧烈，机体代偿机制不好，内环境稳态将受到破坏，就会影响身体健康。〔社会联系）生思考，师提示。（讲解）夏天时，空调房间与室外的温差较大，如果经常进出空调房间，就会出现咳嗽、头痛、流鼻涕等感冒症状。如果在温度较低的空调房间呆的吋间过长，就会引起关

6、节酸痛或颈僵背硬、腰沉臀重、肢痛足麻、头晕脑胀等。如果呆得太久，由于空气不好，容易使人头晕目眩。这些症状就是空调综合征，俗称空调病。空调病的主要表现为：感冒、过敏、风湿痛、黏膜干燥、紧张、烦躁、注意力难以集中、头痛，等等。据分析，空调对人的影响主耍在于：空调风使人体表面水分蒸发量加大，毛孔收缩，不能正常排汗，也会引起内分泌的紊乱；空调房间里，气流方向经常变换，气流速度增加，空气热量不断变动等因素干扰了人体的嗅觉，削弱了人体对空气中病菌、过敏原和异味的反应；房间内湿度太低，会对眼、鼻等处的黏膜产生不利作用，导致黏膜病；室内空气与外界儿乎

7、隔绝，干燥而又温度适宜，空气屮有害细菌含暈快速上升。三、内环境稳态的重要意义内环境稳态是机体进行正常生活的必要条件。〔实验并讨论）生看或做实验，思考，师提示。1.牛物材料加入HC1或NaOII后pH的变化更像缓冲液。2.提示：缓冲液加入少量酸碱后，pH变化不明显。原因是磷酸缓冲液中含有NaH,PO.1/Na2HPO.1,其中Na&PO”溶液呈酸性,当加入少量NaOH时,可以中和OFT；N/HPO溜液呈碱性，当加入少量HC1时，可以屮和H。水溶液则不同，因而加入酸碱后，pH变化明显。3.提示：生物材料中含有缓冲对NaH2P04/Na2H

8、P04>IbCO/NallCCh等，它们能够对酸碱度的变化起缓冲作用。此外，机体还可以通过对生理活动进行调节來维持pH稳定。例如，当机体剧烈运动吋，肌肉中会产生大量的乳酸和碳酸。乳酸进入血液后，可与血液中的碳酸盘钠发生作