“十校联盟”高二通用技术试卷 答案(温州四中出卷)

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1、Yytree.com2010学年第二学期温州市期中十校联考高二年级通用技术试卷(2011年4月)考生须知:全卷分为试卷和答卷。试卷共6页,有3大题,39小题,满分为100分,考试时间90分钟。一、选择题:(共35小题,每题2分,共70分。每小题只有一个符合题意的选项,不选.多选.错选均不给分)1.下列关于结构的说法中正确的是()A.结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列B.只有人工领域的物体才具有结构C.结构的改变不可能引起功能的变化D.分析结构的受力时,不必知道各构件的受力情况2.手工攻丝时,丝锥主要承受()A.弯

2、曲力和压力B.扭转力和压力C.弯曲力和拉力D.扭转力和拉力3.研究表明,壳体结构的物体容易将作用在它上面的外力分散到结构体的表面上,根据这一原理,我们可以()A.设计壳体结构的头盔,让它的安全性能更好B.设计壳体结构的人字梯,以保证施工安全C.设计壳体结构的砖块,让建筑的强度更大D.设计壳体结构的门框,让其不容易损坏4.结构体有细长的构件组成的结构,它的受力特点是,既能承受竖向重力荷载,也能承受水平方向的荷载。符合以上特点的结构是()A.实体结构B.框架结构C.壳体结构D.组合结构5.如图所示的青铜雕像“马踏飞燕”是我国古代

3、雕塑艺术珍品,被国家旅游局确定为中国旅游图形标志。飞奔的骏马三足腾空,只用一只马蹄稳稳地踏在飞翔的燕子上,该雕像能够稳稳地放在平面上而不倒,主要是因为()A.整体重量较轻B.燕子与马蹄的连接强度大C.重心位置较低D.重心所在的垂线落在支撑面内6.如图所示是某设计师设计的伞形盘子,下列关于该盘子的评价不恰当的是()A.增加了制作难度和生产成本B.盘子的拿取更加方便,增加了实用性C.盘子的稳定性更好D.外观漂亮,符合设计的美观原则7.下列选项中,不属于影响结构稳定性的主要因素的是()A.重心位置的高低B.结构与地面接触所形成的支

4、撑面的大小C.结构使用的材料D.结构的形状Yytree.comYytree.com8.如图所示,手表的四个部位与表体的连接,其连接方式与其他三种不同的是()A.表针与表盘B.表带与表盘C.表把与表盘D.表盘与玻璃片9.如图所示的轿车,其底盘高度(车身离地间隙)能够根据车速自动调节,当行驶在每小时110公里以上时,底盘高度会降低至7厘米左右。以下说法不恰当的是()A.底盘降低,在通过不平整地面时会更顺畅、更快速B.底盘升高,重心位置上移,风阻大,对轮胎抓地能力的要求更高,所以油耗会增加C.底盘降低,汽车行驶时更稳定,风阻小D.

5、底盘升高,驾驶员的视野变好,路面状况不佳时更安全10.如图所示是超市中顾客用于搬运商品的推车,设计该推车时,下列因素不是设计时必须考虑的是()A.超市中的商品的形状和大小B.推车的结构强度和稳定型C.推车的高度和宽度D.超市中商品的种类和价格11.如图为常见的脚手架,下列对脚手架结构的分析不正确的是()A.连接杆间采用焊接,加大强度B.四个轮子是为了方便移动C.两侧分别增加交叉杆连接主要是为了更稳定D.轮子上都带有防止滚动装置,让脚手架更稳定12.汽车GOA(碰撞能量吸收)系统是指在汽车的车头和车尾都腾出一个可以折叠的区域,

6、这个区域用特殊金属来制造,撞车的时候,这个溃缩区折叠而吸收撞击时的能量,最后使得落到人体上的能量减少,确保乘员生存空间。以下说法正确的是A.折叠区应该做成强度大,抗撞击型结构B.折叠区域应该用特别软的、可溃缩的金属做成较松软的结构C.GOA能够吸收所有碰撞能量,乘员不用担任何汽车碰撞D.汽车保险杠只是汽车的装饰,要挑选最漂亮的13.黄鹤楼是江南三大名楼之一,素有“天下江山第一楼”之美誉。下列不属于对其从技术角度进行描述的是()A.飞檐5层,金色琉璃瓦,通高51.4米,底层边宽30迷,顶层变宽18米B.黄鹤楼平面设计为四边套八

7、边形,谓之“四面八方”C.整座楼雄浑之中不失精巧,富于变化的韵味和美感D.黄鹤楼重修工程于1985年6月完成,主楼运用现代建筑技术施工——钢筋混凝土框架仿木结构14.下列对流程的表述错误的是()A.有些流程的时序是可以颠倒的,不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律B一个流程中的环节,不同的人可能有不同的分法,而且有时可以分解为更小的环节C不同行业的流程设计应考虑的基本因素往往也不相同D流程优化的目的其实就是为了节约时间Yytree.comYytree.com15.下列没有体现“流程”的是()A.张贴在教室的课程表B.学校教学

8、楼顶上的大时钟C.汽车自动化生产流水线D.十字路口的红绿灯16.2010年4月16日零时起,浙江省高速公路将全面实行不停车收费。电子不停车收费系统(ETC)是目前世界上最先进的收费系统。以往,司机通过高速公路收费站时需要停车、交卡、递钱、找零、再离开,而采用不停车收费系统后,做到了读取、扣

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