二条一规评估细则

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1、普通中小学和中等职业学校落实《学校体育工作条例》检查评估细则学校年月序号评估要素评估内容与标准参考分值考评方法扣分原因1组织机构与管理(10分)1、学校体育工作有校长负责（2分）、有领导小组（1分）、主管校长熟悉学校体育工作的政策法规（2分）。2、学校在制定工作计划、总结工作、评选先进时，把体育工作列为重要内容（3分）。3、班主任能教育和督促学生积极参加体育活动（2分）532查文件、向有关人员调查了解。查文件或工作记录。询问了解情况2体育场地器材与经费(15分)4、体育器材完全达到国家或省级器材配备目录要求（3分）；体育场

2、地建设符合国家或省级有关规定（中学有250米以上环型田径场、小学有200米以上环型田径场）（3分）5、体育器材有安全保证，性能合理（1分）。体育场地平整、整洁，设施布局合理，符合教学基本要求（2分）6、体育器材、场地的管理有专人负责（1分）；设置有体育器材室（1分）；每学年对体育器材的数量、品种、添置、损耗都有明确的记载（1分）7、每年学校体育经费不少于学校经费的1%（3分）6333查器材查目录场地测量、检查调查了解、查实物。调查了解，查登记册。查近两年学校经费决算3体育教师(22分)8、严格按照《九年义务教育全日制小学、

3、初级中学课程计划》、《全日制普通高中课程计划》或《普通中等专业学校课程计划》配备专职或兼职体育教师，确保每个教学班保质、保量的上好每一节体育课和每一次活动课（4分）。9、教师做到爱岗敬业、团结协作、为人师表，无体罚和变相体罚学生现象（2分）；具有基本的体育理论知识（2分）；具有从事体育教学必需的基本能力，包括：口令清晰、响亮，口哨运用自如，动作示范准确，语言表达清楚、简练，教法恰当、新颖，队列调度合理（2分）；有教学总结和教研能力，有组织体育竞赛和运动训练的能力（2分）；学历达到国家规定的要求（2分）。10、每个教师每年接

4、受不少于7天（可分散、可集中）的多种形式的业务培训（2分）。11、体育教师职务评聘充分考虑其工作特点（1分）；体育课时费计算和其他课同等对待（2分）；体育教师工作量计算包括体育课、课间操（早操）、课外体育活动、课余体育训练、体育竞赛，具体计算参考以下标准：每3次早操或课间操计1课时，每2次课外体育活动计1课时，每次运动训练计1课时，运动竞赛每全天计4课时（2分）；执行教育行政部门对体育教师工作服装配置及室外补贴的有关规定（1分）41026计算、调查了解。查教案、看课、调查了解。查证书或培训通知查文件、进行调查了解。4体育1

5、2、学校按国家规定的中小学课程计划开足体育课（3分）。3查课表6/6教学(23分)13、体育教学按学年、学期、单元计划进行（3分），有教案且包括课次、教学任务、准备活动内容及程序、教学内容及程序、技术要领及难点、教学方法、保护与帮助、场地器材布置示意图、运动量等内容（4分），保证每项教材施教前进行集体备课（3分）。14、体育课有课堂常规（2分），教学有一定的质量，学生注意力集中、情绪活跃，运动负荷适宜（2分）。15、85%的学生掌握所学知识，70%的学生基本掌握所学技能（3分）。16、体育课严格考试有记载（1分）。执行《中

6、、小学体育合格标准》（2分）。10433查有关教学文件，备课记录。抽查课。抽查学生。查档案、成绩册。5课外体育活动(10分)17、学校每天保证做好课间操（早操）（3分），每周两次课外体育活动，课外体育活动有计划、有组织、内容，场地落实（2分）。18、在校学生《国家体育锻炼标准》平均达标率在85%以上（3分）。19、学校每年组织学生进行1次以上的远足活动（1分）。532查课表、调查了解。查成绩册。调查了解。6课余体育训练与竞赛(10分)20、有体育代表队（2分），课余体育训练有计划、经常化，并形成传统（2分）。21、参加课余

7、体育训练学生文化课平均成绩达到及格以上（2分）。22、学校每年举行一次田径项目为主的全校性运动会，一次冬季越野赛（2分）；能开展其他小型多样的体育竞赛活动（1分）；学校体育竞赛执行国家有关体育竞赛制度的规定（1分）。424查代表队名单，训练计划。比赛成绩册。运动员成绩册。查竞赛秩序册。7体质状况(10分)23、有学生体质状况的测试数据（1分），肺活量体重指数高于本省平均水平（3分），学生耐力指标高于本省平均水平（3分）。10查资料并进行评价。注：1、有下列情况之一的学校，直接评为“不合格”：（1）不按国家要求开设体育课；（

8、2）在学校体育工作中有弄虚作假行为；（3）学生在校期间，除不可抗拒因素，身体健康严重受损。2、有下列情况之一的学校，给予加分：（1）体育代表队在上级主管部门组织的正式比赛中取得前6名[国家级（加3分）、省级（加2分）、市级（加1分）];（2）教师在上级主管部门的教研活动中提供示范课[省级（加2分）、市级