公务员面试考题必须知道(非常经典)

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1、公务员面试考题必须知道(非常经典)1,针对大学生打工,学校要如何引导? 答:我觉得这需要学校具体情况具体对待。1)  学校应该先大致调查了解一下打工学生的具体情况,包括专业,年级,在校表现,家庭情况,工作内容,报酬水平等。2)  针对不同情况采取不同方法的引导:家庭困难者学校要鼓励与帮助并举,支持鼓励健康有益的兼职工作,加强打工学生自我保护的法律意识,不鼓励因打工偏废学业的行为。(可以就具体各种情况的对策展开一点)2,串詞:兴奋、树林、河流、成功、努力答:一位冒险者在树林里前行,他刚刚顺利渡过一条十分湍急的河流,再走不远,他就能成功穿越这片很大的

2、树林了,想到胜利后的喜悦,他真的很兴奋。不想,他却被一块不大的石头拌倒在地,这一跤对他来说又算得了什么呢,他完全可以不费太多力气的站起来。可是,他无意中看了一眼这块小石头,突然发现它的一面长满了藓苔,于是他有所警示地朝前方仔细望去,这时他才发现,他的眼前是一片很大的沼泽地,隐约可见几根白骨。如果他没有发现这块石头的异常,他必将葬身于此。这个故事不是告诉我们——跌倒不可怕,哪里跌倒就在哪里爬起来,而是——跌倒之后不要急着爬起来,也许更大的危险在后头。在失败的时候懂的反省,不让自己之前的努力白白付出。3,当考官问你:有的人说,报公务员的一般都不会是学

3、生的“精英班”,而是求四平八稳,没有上进心的“二流学生”,对此,你有什么看法?答:1,做一名合格的国家公务员是我一直以来的理想,而且公务员受社会认可度高,具有其他职业所没有的社会地位。这个职业之所以吸引我,最主要原因在于,它与我的兴趣是吻合的,我的专业与我所报考的职位也是匹配的。我相信,只要把兴趣与专业结合起来,就一定能有所发展。2,公务员的职业特点是按章办事,依法行政,还要不厌其烦的做不少琐碎的工作,这就需要我们有足够的耐心和默默无闻的工作态度。这绝不是说做公务员就没有上进心,求的是四平八稳,相反,在处理不同问题时学会新的工作方法,在面对多变的

4、情况下采取适时的对策,在实践中不断创新,这无论对谁而言,都不是简简单单就能办到的。3,自从公务员法颁布实施以来,相应的法律法规逐步完善,严格的干部选拔任用制度,抵制人事腐败的用人失察追究机制,必将使公务员队伍越来越纯净,越来越具有战斗力。从我这次参加公务员考试的亲身经历来说,每一个环节都体现了“公平,公正,竞争,择优”的原则,我相信,每一位被录用者都将是一支具有活力和战斗力的新鲜血液。4,我不知道其他考官对你如何看,我对你的感觉是你的回答虽然不错,但是显得过分成熟和世故(或者幼稚),你自己怎么看?我首先感谢考官对我的充分肯定,同时也感谢考官指出我

5、的不足。确实我自己也感到了自己过于成熟,也就是说自己每办一件事情,每回答一个问题,都要通过反复的考虑,生怕出现错误,给自己带来不利的影响。就是这种过分的成熟,给他人造成了世故的感觉。我想,我以后要努力改变这种过分成熟的毛病,对问题要尽量考虑得周全一些,但不要谨小慎微,因为谨小慎微就会给人造成过分成熟和世故的感觉,同时谨小慎微也会影响自己的创新能力的发挥,影响自己的进步和成长。因此,我再次感谢考官指出我的不足,使我在前进的道路上找到了自身存在的问题,从而克服人生进步中的障碍,健康地向前发展。5,活到老学到老你怎么看1,必要性:知识海洋的无边无际,需

6、要我们不断的学习;知识内容的不断更新,也让我们永远无法停下学习的脚步。2,自觉性:对于我们自身而言,更加应该让“终身学习”不光光停留在口号上,而要作为一种自觉的意识,甚至成为一种乐趣。这也就是为什么那么多安享晚年的老者还能够对学习表现出那么浓厚的兴趣,因为在知识的领域里,没有年龄的老于否,只有思维的新颖与否。3,对于这句话,我的感触是:年龄不是问题,一切皆有可能。我们年轻人更应学习这种难能的治学精神,从现在开始,坚持不懈,将学习进行到底!6,组织的灵活性和原则性你怎么认识1,  组织的原则性是指规章制度、法律法规和基本规律,灵活性是指处理问题的方

7、式方法、艺术性。两者看似矛盾,却是可以进行完美结合的。2,  灵活性与原则性的辨证关系。原则是基础,灵活是发展,原则是灵活变化的度,灵活是在原则限制范围内的灵活,又反作用于原则。要处理好两者关系。3,  结合公务员的工作实际:当个人意见与领导的意见不一致时,遵守纪律、服从领导——这是工作的基本原则,应该首先考虑按照领导的要求处理问题。但是对于自己的意见,也可以选择适当的机会,以委婉的方式向领导表达,与领导沟通,这就是工作中的灵活性了。当然,如果发现有明显违背法律法规的行为,即使是自己的领导,也要勇于提出,因为依法治国是我国的基本原则,这时就没有任

8、何灵活性可言了。4,  综上所述,大事讲原则,小事讲方法,将组织的灵活性与原则性处理好,将会更有利于工作的开展。7,你参加过面试吗?1,

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