五下数学暑假作业

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1、时间7.8名言数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔竖式计算168×4=168×34=递等式计算(能简算的简便计算)25×17×4解决问题五年级植树276棵,六年级比五年级植树棵数的2倍还多20棵,六年级植树多少棵?时间7.9名言干下去还有50%成功的希望,不干便是100%的失败。——王菊珍竖式计算182×4=18.2×4=递等式计算(能简算的简便计算)11×125×0.8解决问题六年级同学植树276棵,比五年级植树棵数的2倍还多20棵,五年级植树多少棵?-24-时间7.10名言天才=1%的灵感+99%的血汗。——爱因斯坦竖式计算215×42=21.5×4.2=递等式计算(能简算的简便计算)2

2、5×125×32解决问题徒弟加工255个机器零件,师傅加工的零件数是徒弟的3倍,师傅和徒弟共加工多少个零件?时间7.11名言在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。——毕达哥拉斯竖式计算1.82×0.05=0.8×1.15=递等式计算(能简算的简便计算)11×125×0.8解决问题徒弟加工165个机器零件,师傅加工的零件数比徒弟的2倍还多165个,师傅和徒弟共加工多少个零件?-24-时间7.12名言一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。——拉奥竖式计算102×85=1.02×8.5=递等式计算(能简算的简便计算)4.04×2.5解决问题有一块平行四边形的白菜地

3、,底是2.5米,高是14米。每平方米需施肥3.2千克。这块地共需要多少千克肥料?时间7.13~7.14名言一门科学,只有当它成功地运用数学时,才能达到真正完善的地步。——马克思周末轻松一下作文成绩语文作文课上,老师布置了一篇500字的作文。下课铃响了,一学生发现自己只写了250字,灵机一动,在文章最后一行写了“上述内容×2”。几天后,作文本发下来了,在成绩的位置上赫然出现“80÷2”。-24-时间7.15名言数学家实际上是一个著迷者,不迷就没有数学———诺瓦利斯竖式计算15.3×0.25=15.3×0.75=递等式计算(能简算的简便计算)15.3×0.25+15.3×0.75解决问题粮店

4、运来30袋大米和30袋面粉,大米每袋65.5千克,面粉每袋35.5千克,一共是多少千克?时间7.16名言数学——科学不可动摇的基石,促进人类事业进步的丰富源泉。———巴罗竖式计算7.08×0.45=600×2.35=递等式计算(能简算的简便计算)2.35×599解决问题一个鱼塘的形状是梯形,它的上底是18米,下底是42米,高是12米,每平方米放鱼苗320尾,这个鱼塘共需鱼苗多少尾?-24-时间7.17名言数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。——高斯竖式计算19.7×0.85=0.03×0.85=递等式计算(能简算的简便计算)19.7×0.85

5、+0.03×0.85解决问题甲乙两辆汽车同时从两地相对开出,经过3.2小时两车相遇。已知甲车每小时行68千米,乙车每小时行72千米,甲乙两地相距多少千米?时间7.18名言可以数是属统治着整个量的世界,而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦竖式计算4.7×4.7=4.7×4.3=递等式计算(能简算的简便计算)4.7×4.7+4.7+4.7×4.3解决问题甲乙两辆汽车同时从相距480千米的两地相对开出,经过3.2小时两车相遇。已知乙车每小时行72千米,甲车每小时行多少千米-24-时间7.19名言在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托竖式计算6.1

6、9×2.14(保留两位小数)23.5×0.17(精确到百分位)递等式计算(能简算的简便计算)2.5×3.8+×(填上数后简便计算)解决问题甲乙两辆汽车同时从相距665千米的两地相对出发,甲车平均每小时行82千米,乙车平均每小时行73千米,经过几小时两车还相距45千米?时间7.20~7.21名言在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有那些问题没有解决,需要我们去探索解决。——华罗庚周末轻松一下乘法分配律老师发现一个学生在作业本上的姓名是:木(1+2+3)。老师问:“这是谁的作业本?”一个学生站起来:“是我的!”老师:“你叫什么名字?”学生:“木林森!”老师:“那你怎么把名

7、字写成这样呢?”学生:“我用的是乘法分配律!”-24-时间7.22名言我把数学看成是一件有意思的工作,而不是想为自己建立什么纪念碑。——拉格朗日竖式计算8.65×0.29(保留两位小数)8.65×0.58(省略十分位后的尾数)递等式计算(能简算的简便计算)6.9×0.85+0.69×1.5解决问题某商场要做一块梯形广告牌,它的上底是15米,下底是20米,高是下底的一半。如果每平方米广告牌的价格是15.6元,花5500元做这块广告牌够

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