体验包装设计中互动艺术创意研究

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1、分类号:J5UDC:744密级:编号:文学硕士学位论文体验包装设计中互动艺术创意研究硕士研究生:指导教师:学科、专业:宋泽子雷光教授设计艺术学沈阳理工大学2013年12月分类号:J5UDC:744密级:编号:文学硕士学位论文体验包装设计中互动艺术创意研究硕士研究生二指导教师:学位级别:学科、专业:所在单位:论文提交日期:论文答辩日期:学位授予单位:宋泽子雷光教授文学硕士设计艺术学艺术设计学院2012年l2月27日2013年3月4日沈阳理工大学ClassificationIndex:J5U.D.C:74

2、4AThesisfortheMasterDegreeofArts7’1’ativelrchingofInterac。ArtforlhecreatlveresearchlngInteractionthedesignofExperiencePackagingCandidate:SongZeziSupervisor:ProfessorLeiGuangAcademicDegreeAppliedfor:MasterofArtsSpecialty:ArtisticDesignDateofSubmission:De

3、cember5m.20l3DateofExamination:March,2013University:ShenyangTechnologicalUniversity沈阳理工大学硕士学位论文原创性声明本人郑重声明:本论文的所有工作,是在导师的指导下,由作者本人独立完成的。有关观点、方法、数据和文献的引用己在文中指出,并与参考文献相对应。除文中已注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体己经公开发表的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法

4、律结果由本人承担。’作者(签字):廨均0日期:如f乒年≯月万日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解沈阳理工大学有关保留、使用学位论文的规定,即:沈阳理工大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权沈阳理工大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:缘珥J目期:加修、≥、万指导教师签名:/寥窆日期:≯口,0.多、矿沈阳理工大学硕

5、士学位论文摘要当代的包装设计艺术已经成为视觉传达艺术里非常重要的一个支流,它完成了工业化到信息化科技方式的演变。当今国内的包装设计艺术无论是在理念、功能以及形式表现手法上,大多会受到体验者,以及体验者在使用包装这一行为,这两方面影响。现代设计的大型多元化发展趋势,对人们生存干预方式的新思路以及思想和情感的引导和表达,设计师们发现一些常用的规则在平面设计中的应用渐渐被打散、整合以及再解构,现有的设计元素符号被替代,设计师们在新的时代里努力迎合时代潮流,力求找到体验者以及体验者在使用包装这一行为相互动的结

6、合点,从而来彻底征服体验者的心理欲望的满足。本文通过对包装结构、包装图形、体验者使用以及体验者互动的分析,研究了运用互动理念来满足体验者对现代包装设计的心理要求,从而实现包装体验者与包装设计的互动过程。总结出包装独立结构组合法、其他结构辅助法、视觉形象参与法、视觉形象仿生法、体验者参与法、体验者二次再利用法,这六个创意方法来体现如何使包装设计与体验者互动。最后,本文通过畅销全球饮料品牌SmirnoffCaipiroska精品果酒清新的互动式包装设计实践,验证了上述创新设计方法用于具体设计实践的可行性。

7、在毕业设计“爱茶茶包”包装设计中,通过一系列的市场调查,将视觉形象参与法、体验者参与法以及体验者二次再利用法相结合的设计理念融合在“爱茶茶包”包装设计中,进一步的论证了文中提炼出的如何产生互动的设计方法,验证了本文的研究成果。关键词:体验者;包装设计;互动方法沈阳理工大学硕士学位论文AbstractModempackagingdesignartasamainbranchofvisualcommunicationart,itrealizedthetransitionfromtheindustrializ

8、ationtoinformatization.Currentlydomestic,theidea,functionandthetechniqueofexpressionofthepackagingdesignareaffectedbybothcustomerandthebehavioroftheusingthepackage.Thelargediversifiedtendofmodemdesign,thenewideaaffectthehumanlivi

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